15.3.1 分式方程-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册数学(华东师大版2024)

2026-03-02
| 23页
| 76人阅读
| 2人下载
教辅
河南鼎成教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版八年级下册
年级 八年级
章节 15.3 可化为一元一次方程的分式方程
类型 课件
知识点 分式方程的定义
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-03-02
更新时间 2026-03-02
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·活页好题
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56611268.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

15.3 可化为一元一次方程的分式方程 第1课时 分式方程 复习旧知 学习目标 1.探索分式方程的去分母和检验方法. 2.会解可化为一元一次方程的分式方程. 轮船顺水航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同.已知水流的速度是3千米/时,求轮船在静水中的速度. 分析:设轮船在静水中的速度为x千米/时,根据题意,得 探究新知 概括 (1) 方程(1)中含有分式,并且分母中含有未知数,像这样的方程叫做分式方程. 探究新知 思考 怎样解分式方程呢?有没有办法可以去掉分式方程中的分母把它转化为整式方程呢? 试动手求解方程 . 探究新知 解:方程两边同乘以(x+3)(x-3), 约去分母,得80(x-3)=60(x+3). 解这个整式方程,得 x=21. 所以轮船在静水中的速度为21千米/时. 求解方程 . 探究新知 概括 上述解分式方程的过程,实质上是将方程的两边都乘以同一个整式,约去分母,把分式方程转化为整式方程来解.所乘的整式通常取方程中出现的各分式的最简公分母. 探究新知 例1 解方程: 解:方程两边同乘以 ,约去分母,得x+1=2. 解这个整式方程,得 x=1. 能不能说x=1就是原分式方程的解呢? 探究新知 分析:当x=1时,原分式方程左边和右边的分母都是0,方程中出现的两个分式都没意义,因此,x=1不是原分式方程的解,应当舍去,所以原分式方程无解. 解方程: 探究新知 在将分式方程变形为整式方程时,方程两边同乘以一个含未知数的整式,并约去了分母,有时可能产生不适合原分式方程的解(或根),这种根通常叫增根,因此在解分式方程时必须进行检验. 探究新知 因为我们在去分母时,方程的两边都乘以公分母时,我们并没有考虑公分母是否是为0,所以使方程有了产生了增根的可能. 所以我们检验时不一定代入方程的左右两边,只要代入最简公分母检验就可,值为0时为增根,不为0时则是方程的解. 为何一定要检验呢? 探究新知 例2 解方程: 解:方程两边同乘以x(x-7),约去分母,得100(x-7)=30x. 解这个整式方程,得x=10. 检验:把x=10代入x(x-7),得 10×(10-7)≠0. 所以,x=10是原方程的解. 探究新知 解分式方程的步骤 ①去分母:先确定最简公分母,它是指方程两边所有分母的最简公分母,确定方法与通分时确定最简公分母的方法一致; ②解去分母后得到的整式方程; ③验根:验根是解分式方程的必要步骤,把整式方程的根代入最简公分母,值为零时,为增根,否则为原方程的根; ④下结论 :解分式方程可根据等式的基本性质,通过去分母把分式方程转化为一元一次方程,这种把不熟悉的问题转化成熟悉的问题来求解的思想,在学习中应用很广. 探究新知 探究新知 1.在方程 ① 中分式方程有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 B 巩固练习 2.解方程: 解:(1)方程两边同时乘以x-1,得4=x-1, 解得x=5. 检验:把x=5代入x-1,得x-1≠0,所以,x=5是原方程的解. (2)方程两边同时乘以(x+1)(x+3),得3(x+3)=5(x+1), 解得x=2. 检验:把x=2代入(x+1)(x+3),(x+1)(x+3)≠0, 所以,x=2是原方程的解. 巩固练习 3.解方程: 解:(1)方程两边同时乘以(x-1)(2x+1),得2(2x+1)=3(x-1), 解得x= -5. 检验:把x= -5代入(x-1)(2x+1),得(x-1)(2x+1) ≠0, 所以,x= -5是原方程的解. (2)方程两边同时乘以(x-2),得1+3 (x-2) = x-1,解得x=2. 检验:把x=2代入(x-2),得x-2 =0, 所以此方程无解. 巩固练习 4.解下列方程:(1) 解:方程两边都乘以y(y-1),得 2y2+y(y-1)=(y-1)(3y-1), 解得y= 所以原方程的解为y= 检验:把y= 代入y(y-1),得y(y-1) ≠0, 巩固练习 (2) 解:方程两边同时乘以(x+1)(x-2), 得x(x-2)-(x+1)(x-2)=3. 解得x=-1. 检验:当x=-1时,(x+1)(x-2)=0, 所以x=-1不是原分式方程的解, 所以原分式方程无解. 巩固练习 (3) 解:方程的两边同乘以(x-1)(x+1),得 3(x+1)-(x+3)=0, 解得x=0. 检验:当x=0时,(x-1)(x+1)=-1≠0. 所以原方程的解为x=0. 巩固练习 本节课的重点就是解可化为一元一次方程的分式方程的解法,其步骤为: 1、去分母 2、解整式方程 3、检验 4、下结论 方程两边都乘以最简公分母 解得x=c 把x=c代入最简公分母检验 课堂小结 作业布置 作业: 教材第16页 练习第1,2,3,4题. 2026/3/1 23 $

资源预览图

15.3.1 分式方程-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册数学(华东师大版2024)
1
15.3.1 分式方程-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册数学(华东师大版2024)
2
15.3.1 分式方程-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册数学(华东师大版2024)
3
15.3.1 分式方程-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册数学(华东师大版2024)
4
15.3.1 分式方程-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册数学(华东师大版2024)
5
15.3.1 分式方程-(配套课件)【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级下册数学(华东师大版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。