内容正文:
15.2 分式的运算
2.分式的加减
第1课时 分式的加减法
1、分式的乘除法运算法则是什么?你能用式子表示出来吗?
2、分式的乘方运算公式是怎样的?你能用语言叙述出来吗?
复习旧知
3、计算:
复习旧知
学习目标
1.探索并掌握同分母分式加减法则.
2.正确应用同分母分式加减法则计算.
计算:
同分母的分式相加减
探究一
同分母分数的加减法则:
同分母的分数相加减,分母不变,把分子相加减.
探究新知
你认为分母相同的分式应该如何加减?
(1)
(3)
(2)
探究新知
探索分式的加减法的法则
类比
计算:
同分母的分数加减法的法则:
同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减。
问题1:猜一猜, 同分母的分式应该如何加减?
如:
同分母分式加减法法则与同分母分数加减法的法则类似
同分母的分式加减法的法则:
同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减。
探究新知
同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.
, 其中a、b既可以是数,也可以是整式,c是含有字母的非零的整式.
概括
同分母的分式的加减法法则
探究新知
计算:
解:
例1
探究新知
(2)
-
.
解:原式
探究新知
计算:
练习
探究新知
同分母分式加减的基本步骤:
1、分母不变,把分子相加减。
(1)如果分式的分子是多项式,一定要加上括号;
(2)如果是分子是单项式,可以不加括号。
2、分子相加减时,应先去括号,再合并同类项;
3、最后的结果,应化为最简分式或者整式。
归纳:
探究新知
1.计算:
(1)
解:原式=
(2)
解:原式=a+b
(3)
解:原式=
巩固练习
2.计算:
(1)
解:原式=a-1
( 2)
解:原式=
巩固练习
作业布置
作业:
教材第10页 练习第1,2题.
2026/3/1
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