内容正文:
第七章压强
第三节 连通器
知识清单
一、连通器
1.定义:上端 、下端 的容器.
2.特点:连通器里装 ,液体 时,连通器各部分容器中液面的高度总是 .
3.应用: 、乳牛自动喂水器、 、排水管的 U形“反水弯”等.
提示
(1)满足连通器中只有一种液体、液体不流动这两个条件,连通器各容器中的液面才保持相平,如果连通器中不是只有一种液体,或者液体还在流动,那么各容器中的液面高度就可能不会保持相平.(2)如果同一连通器中装入密度不同的两种液体,当液体静止后,U形管两侧的液体压强一定相等,但由于液体密度不同,其两侧的液面不相平,密度大的一侧液面低.
二、船闸
如图所示是船由下游通过船闸驶向上游的示意图. A、B是两个 ,C、D是两座 .当打开下游 时,下游水道跟闸室构成连通器,闸室内水流出,待闸室里的水面跟下游水面相平时,打开 ,船驶入闸室.关闭D和B,再打开 时,闸室跟上游水道构成连通器,上游水流进闸室,闸室水位逐渐上升,待闸室水面跟上游水面相平时,打开 ,船就可以驶出闸室,驶向上游.
基础演练
考点一 连通器
1.元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸,使运粮船可逆流而上,下列与船闸工作原理不同的是 ( )
2.关于如图所示的水壶,下列说法正确的是
( )
A.图甲水壶中水不流动时细壶嘴处水面较高
B.图乙水壶中水不流动时细壶嘴处水面较高
C.两水壶中水不流动时水面都相平
D.只有图甲水壶中水不流动时水面才相平
3.在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡),两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记.这样做利用了 原理,目的是保证两点在 .如果换成别的液体可以吗?答: (选填“可以”或“不可以”).
考点二 船闸
4.如图是轮船通过船闸的示意图.此时上游阀门 A打开,下游阀门 B关闭,水正从上游流入闸室.下列说法中正确的是( )
A.闸室和上游水道构成连通器,阀门A 两侧受到的水的压力相等
B.闸室和上游水道构成连通器,阀门A 右侧受到的水的压力大于左侧受到的水的压力
C.闸室和下游水道构成连通器,阀门 B 右侧受到的水的压力大于左侧受到的水的压力
D.闸室和下游水道构成连通器,阀门 B 两侧受到的水的压力相等
能力提升
5.(多选)如图所示的装置中,两端开口的U形管内注入一定量的水,将A 管向右倾斜,稳定后,下列说法正确的是 ( )
A. A管中的水面高于 B 管中的水面
B. A管中的水面与 B 管中的水面相平
C. U形管底C点的压强不变
D. U形管底C 点的压强将变小
6.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图.下列有关说法中错误的是 ( )
A.地漏的存水杯装满水时是连通器
B.为了防止异味气体进入室内,存水杯中水面必须达到的最低高度是位置2
C.隔离板的作用是隔离垃圾进入下水管和防止下水道异味气体进入室内
D.当存水杯装满水时,地面上的水仍能流进下水道
7.将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中,你会发现此时玻璃管内的液面和容器内液面是相平的,这是因为玻璃管和容器组成了一个 ;从玻璃管上端缓慢注入某种不溶于水的液体,稳定后测得这种液体长度为l,管内水面下降h,如图,忽略水槽中水面的升降,该液体的密度为 (写出表达式,已知水的密度为ρ).
素养培育
8.为了研究连通器内液体静止时液面的高度差,小王将水注入用不同粗细的玻璃管制成的连通器中,待水静止后,水面如图甲、乙、丙所示(管的横截面积 然后分别在连通器右侧的玻璃管中注入不同高度的煤油,静止后液面如图丁、戊所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.
(1)分析比较图甲、乙和丙中液面高度及其相关条件可得:当连通器内只有一种液体且液体静止时, .
(2)分析比较图丁和戊中液面高度差与煤油增加量之间的关系及相关条件可得:
知识清单
一、1.开口 连通
2.同一种液体 不流动 相同
3.茶壶 船闸(合理即可)
二、阀门 闸门 B D A C
基础演练
1. D 2. C
3.连通器 同一水平面上 可以
4. B
能力提升
5. BD 6. B
7.连通器
素养培育
8.(1)液面高度差为零,且与管的横截面积无关
(2)当连通器内有水和煤油两种液体且液体静止时,煤油增加量越大,液面高度差越大
[解析](1)比较图甲、乙和丙可知,各容器中的液面都相平,各容器的粗细不同,故可得出的结论是当连通器内只有一种液体且液体静止时,液面高度差为零,且与管的横截面积无关.
(2)比较图丁和戊可知,U形管左右两侧的粗细相同,右侧的玻璃管中煤油的增加量不同, 故可得出的结论是当连通器内有水和煤油两种液体且液体静止时,煤油增加量越大,液面高度差越大.
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