第二单元因数和倍数高频易错测试题(专项训练)-2025-2026学年五年级下册数学人教版

2026-03-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2 因数和倍数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 136 KB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56609762.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版五年级下册数学高频易错测试题 第二单元 因数和倍数 考试分数:100分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、填空题(共29分) 1.(本题2分)在1、2、4、11、117、55、713、91中,质数有( ),合数有( )。 2.(本题3分)在2,5,9,68,17,91这几个数字中,质数有( ),奇数有( ),既是偶数又是合数的数有( )。 3.(本题5分)72÷9=8,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。 4.(本题2分)43至少加上( )就是3的倍数,至少减去( )就是2的倍数。 5.(本题3分)34的最小因数是( ),最大因数是( ),最小倍数是( )。 6.(本题2分)从0,2,3,4,8中挑选三个数字组成一个三位数,使它同时是2,3,5的倍数,这个三位数最小是( ),最大是( )。 7.(本题2分)30的全部因数有:( ),其中是质数的有( )。 8.(本题4分)18的因数有( )个,其中既是质数又是偶数的是( ),既是合数又是奇数的是( ),既不是质数也不是合数的是( )。 9.(本题2分)3的倍数中最大的两位数是( );同时是2和3的倍数的最大的两位数是( )。 10.(本题2分)一个两位数,既是3的倍数,又有因数5,那么这个数最大是( );如果是偶数,那么这个数最小是( )。 11.(本题2分)教师节那天,五(1)班42名同学去参观博物馆,把他们分成人数相等的若干个小组,(每组至少2人,最多21人)共有( )种分法,若分成6组,每组人数是42的( )。(填“因数”或“倍数”) 二、选择题(共10分) 12.(本题2分)36的因数共有(    )个。 A.6 B.7 C.8 D.9 13.(本题2分)一个三位数,既是2和5的倍数,又是3的倍数,这个数最小是(    )。 A.100 B.120 C.150 D.180 14.(本题2分)48的全部因数共有(    )个。 A.8 B.9 C.10 D.12 15.(本题2分)下列各数,既是奇数又是合数的数是(    )。 A.9 B.12 C.17 D.19 16.(本题2分)一个自然数的最小倍数是18,这个数的因数有(    )个。 A.2 B.4 C.6 D.8 三、判断题(共10分) 17.(本题2分)请写出60以内8的全部倍数:8、16、24、32、40、48、56……( ) 18.(本题2分)572至少减去2就是3的倍数。( ) 19.(本题2分)两个质数的乘积不一定是合数,两个奇数的和一定是偶数。( ) 20.(本题2分)两个自然数的积是21,这两个数都是质数。( ) 21.(本题2分)五个连续偶数的平均数是12,这五个连续偶数分别是8,10,12,14,16。( ) 四、计算题(共20分) 22.(本题8分)写出下列数的所有因数。 12的因数有:    16的因数有: 18的因数有:    60的因数有: 23.(本题12分)求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。 36和10                7和16                45和60                24和30 五、解答题(共31分) 24.(本题5分)学校进行队列操表演,五年(1)班全班学生人数不到50人,每行12人或每行16人都正好能排成整行,你知道这个班有多少人吗? 25.(本题5分)少年宫是12路和17路公共汽车的始发站,12路公共汽车每10分钟发一次车,17路公共汽车每12分钟发一次车。这两路公共汽车在6:00同时发车后,下一次同时发车是什么时候? 26.(本题5分)南丰蜜橘是江西省的特产,因营养丰富而享誉古今中外。一堆南丰蜜橘,3个3个地数或5个5个地数,都能正好数完。这堆蜜橘至少有多少个? 27.(本题5分)丽丽买来一袋苹果,苹果的个数既是30的因数,又是5的倍数。丽丽可能买了多少个苹果? 28.(本题5分)“每天一苹果,不去卫生所。”苹果素来享有“水果之王”的美誉,它的营养价值和医疗价值都很高,被越来越多的人称为“大夫第一药”。妈妈买来一篮苹果,共20个。现在要把它们至少分成2堆,使每堆中苹果的个数相同(至少2个),有几种分法?请列出来。 29.(本题6分)有以下四张数字卡牌,任意抽两张组成一个两位数。是3的倍数的有哪些数?同时是2和3的倍数的有哪些数?同时是3和5的倍数的有哪些数?(写出全部可能) 第4页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案 1. 2、11 4、117、55、713、91 【分析】质数:一个大于1的自然数,除了1和它本身外,没有其他因数。合数:一个大于1的自然数,除了1和它本身外,还有其他因数。1既不是质数也不是合数。据此解答。 【详解】1:既不是质数,也不是合数。 2:只有1和2两个因数,是质数。 4:有1、2、4三个因数,是合数。 11:只有1和11两个因数,是质数。 117:117=9×13,除了1和117外还有其他因数,是合数。 55:55=5×11,除了1和55外还有其他因数,是合数。 713:713=23×31,除了1和713外还有其他因数,是合数。 91:91=7×13,除了1和91外还有其他因数,是合数。 所以质数有 2、11;合数有 4、117、55、713、91。 2. 2、5、17 5、9、17、91 68 【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。 整数中,是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。 【详解】在2,5,9,68,17,91这几个数字中,质数有2、5、17,奇数有5、9、17、91,既是偶数又是合数的数有68。 3.8;9;72;72;8;9 【分析】在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说除数和商是被除数的因数,被除数是除数和商的倍数。据此解答。 【详解】根据分析可知: ,和是的因数,是和的倍数。 4. 2 1 【分析】3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数;据此解答。 【详解】4+3=7,7+2=9,所以43至少加上2就是3的倍数;43-1=42,所以43至少减去1就是2的倍数。 5. 1 34 34 【分析】因数是能整除一个数的整数。34的因数有1,2,17,34,其中最小因数是1,最大因数是34。一个数的最小倍数是它本身,因此34的最小倍数是34。 【详解】34÷1=34 34÷2=17 34÷17=2 34÷34=1 34的因数有1,2,17,34。34的最小因数是1,最大因数是34。34的最小倍数是它本身,即34。 34的最小因数是1,最大因数是34,最小倍数是34。 6. 240 840 【分析】要同时是2,3,5的倍数,这个数必须满足:个位是0和各位数字之和是3的倍数两个条件。 我们先确定个位必须是0,然后从剩下的数字2,3,4,8中挑选两个,使其与0的和是3的倍数组成一个三位数。 ①找最小三位数的方法:要使数最小,百位和十位都要优先选用较小的数,所以百位优先考虑2,接下来考虑十位,十位也确保是剩下的最小的数,同时要保证所有数位之和是3的倍数,再剩下的数3,4,8中只有从只有4满足条件,这样三个数字就可以组成最小的三位数。 ②找最大三位数的方法:要使数最大,百位和十位都要优先选用较大的数,所以百位优先考虑8,接下来考虑十位,十位也确保是剩下的最大的数,同时要保证所有数位之和是3的倍数,再剩下的数2,3,4中只有从只有4满足条件,这样三个数字就可以组成最大的三位数。 【详解】确定个位:0 ①找最小三位数 最小数的百位:从2,3,4,8选最小的,只能是2 最小数的十位:从3,4,8选最小的,同时所有数位之和是3的倍数,只能是4 这个最小的三位数是:240 ②找最大三位数 最大数的百位:从2,3,4,8选最大的,只能是8 最大数的十位:从2,3,4选最大的,同时所有数位之和是3的倍数,只能是4 这个最大的三位数是:840 所以,这个三位数最小是240,最大是840。 【点睛】关键点是先根据2和5的倍数特征确定个位为0,再根据3的倍数特征筛选数字,最后按要求排列。 7. 1、2、3、5、6、10、15、30 2、3、5 【分析】找一个数的因数的方法:列乘法算式找因数,按照从小到大的顺序,一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式,乘法算式中的两个因数就是这个数的因数。 一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。 【详解】30=1×30=2×15=3×10=5×6 所以30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30,其中质数有2、3、5。 8. 6 2 9 1 【分析】在乘法算式a×b=c(a、b、c均为非0的自然数)中,a、b就是c的因数,先求出18的因数,再根据奇数、偶数、质数和合数的意义:是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数如果只有1和它本身两个因数,那么这个自然数叫做质数;一个自然数如果除了1和它本身还有其它的因数,那么这个自然数叫做合数,其中1既不是质数也不是合数,据此填空即可。 【详解】1×18=18,1和18都是18的因数; 2×9=18,2和9都是18的因数; 3×6=18,3和6都是18的因数。 18的因数有:1、2、3、6、9、18 既是偶数又是质数的数:2 既是奇数又是合数的数:9 既不是质数也不是合数的数:1 18的因数有6个,其中既是质数又是偶数的是2,既是合数又是奇数的是9,既不是质数也不是合数的是1。 9. 99 96 【分析】指各个数位上的数字之和能被3整除的数是3的倍数。两位数中最大的数是99,99÷3=33,能整除,因此99是3的倍数中最大的两位数; 个位是0、2、4、6的数是2的倍数。结合3的倍数的特征,从最大的两位数99开始倒着数,找到题意的两位数。 【详解】最大的两位数是99,9+9=18,18是3的倍数,3的倍数中最大的两位数是99。 99是3的倍数,不是2的倍数; 9+8=17,17不能被3整除,98不是3的倍数,是2的倍数; 9+7=16,16不能被3整除,97不是3的倍数,也不是2的倍数; 9+6=15,15能被3整除,96是3的倍数,也是2的倍数; 所以96是同时是2和3的倍数的最大的两位数。 所以3的倍数中最大的两位数是99;同时是2和3的倍数的最大的两位数是96。 10. 90 30 【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。 整数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。 5的倍数特征:个位上是0或5的数。 2、5的倍数特征:个位上是0的数。 3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 【详解】(1)最大的两位数的十位是9,有因数5的个位是5或0,即95和90; 9+5=14,95不是3的倍数; 9+0=9,90是3的倍数; 所以这个数最大是90。 (2)如果这个两位数既有因数5,又是偶数,那么个位是0; 这个两位数要最小,那么: 当十位是1时,1+0=1,10不是3的倍数; 当十位是2时,2+0=2,20不是3的倍数; 当十位是3时,3+0=3,30是3的倍数; 所以这个数最小是30。 填空如下: 一个两位数,既是3的倍数,又有因数5,那么这个数最大是(90);如果是偶数,那么这个数最小是(30)。 11. 6 因数 【分析】①分法种数等于42在2到21之间的因数个数;列出42的因数有1、2、3、6、7、14、21、42共8个,筛选出符合条件每组至少2人,最多21人,符合条件的有2、3、6、7、14、21共6个。 ②计算出每组人数:总人数÷组数=42÷6=7,判断7与42的关系:42能被7整除,故7是42的因数。 【详解】42的因数有1、2、3、6、7、14、21、42共8个,符合每组至少2人,最多21人有6种。 42÷6=7,42能被7整除,故7是42的因数。 每组至少2人,最多21人,共有6种分法,若分成6组,每组人数是42的因数。 12.D 【分析】找一个数的因数的方法:列乘法算式找因数,按照从小到大的顺序,一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式,乘法算式中的两个因数就是这个数的因数。写出36的因数即可解答。 【详解】36=1×36=2×18=3×12=4×9=6×6 36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36,共有9个。 故答案为:D 13.B 【分析】由题意可知:先求2、5、3这三个数的最小公倍数;因为这三个数两两互质,所以这三个数的最小公倍数是它们连乘的积,即30; 题中要求是一个三位数,所以最小是120。 【详解】 这个数最小是120。 故答案为:B 14.C 【分析】根据因数的定义:在整数除法中,如果商是整数且没有余数(或者说余数为0),我们就说除数是被除数的因数。进行分析。 【详解】48的因数有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48,共10个。 故答案为:C 15.A 【分析】需要同时满足“奇数”和“合数”两个条件即为答案。 奇数的定义:不能被 2 整除的整数(如 1、3、5、9、17 等)。 合数的定义:除了 1 和它本身,还有其他因数的正整数(如 4、6、8、9、12 等)。 【详解】A.9是奇数,9的因数除了1和9之外,还有3,所以A符合题意; B.12是偶数,12的因数除了1和12之外,因数还有2、6、3、4,B不满足奇数这一条件,所以B不符合题意; C.17是奇数,17的因数除了1和17之外,没有其他因数,C不满足合数的条件,所以C不符合题意; 故答案为:A 【点睛】需要学生熟练的掌握“奇数”和“合数”的概念。 16.C 【分析】一个数最小的倍数是它本身,最大的因数也是它本身。一个自然数的最小倍数是18,所以这个数是18。列举18的所有因数,即可解答。 【详解】一个自然数的最小倍数是18,这个数就是18。 18的因数有:1、2、3、6、9、18,共6个。 故答案为:C 17.× 【分析】根据找倍数的方法,从8本身开始,用1、2、3……去乘可以得到, 60以内8的全部倍数只有8、16、24、32、40、48、56,但是题干中省略号表示还有,故题干说法错误。 【详解】60以内8的全部倍数只有8、16、24、32、40、48、56。题干中“请写出60以内8的全部倍数:8、16、24、32、40、48、56……”的写法错误。 故答案为:× 18.√ 【分析】判断一个数是否是3的倍数,依据是它的各位数字之和是否是3的倍数。我们先计算572的各位数字之和,再看它距离最近的3的倍数差多少,从而判断“至少减去2”的说法是否正确。 【详解】5+7+2=14 14-2=12 572−2=570 5+7+0=12 12是3的倍数,所以570是3的倍数。 所以,“572至少减去2就是3的倍数”的说法是正确的。 故答案为:√ 19.× 【分析】根据质数和合数的定义,质数是大于1且只有1和它本身两个因数的自然数,合数是大于1且有至少三个因数的自然数。两个质数相乘,积的因数包括1和这两个质数,因此积一定是合数。两个奇数相加,根据奇偶性运算规律,和一定是偶数。据此判断即可。 【详解】例如,质数2和3相乘得6,6的因数有1、2、3、6,6是合数;质数3和5相乘得15,15的因数有1、3、5、15,15是合数。所以,“两个质数的乘积不一定是合数”的说法错误。两个奇数相加,和是偶数,例如,1+3=4(偶数),3+5=8(偶数),符合奇偶性运算规律。因此,原题说法错误。 故答案为:× 20.× 【分析】质数的定义是大于1且只有1和它本身两个因数的自然数。先找出积为21的所有自然数组合,再根据质数的定义判断这些组合中的数是否都是质数。 【详解】因为21=1×21,21=3×7,所以积为21的自然数组合有:1和21、3和7。 在组合1和21中,1既不是质数也不是合数(质数必须大于1),21不是质数(21除了1和21两个因数以外,还有因数3和7)。 在组合3和7中,3的因数只有1和3,7的因数只有1和7,所以3和7是质数。 所以两个自然数的积是21,这两个数不一定都是质数。因此,该说法错误。 故答案为:× 21.√ 【分析】首先,确认五个数8、10、12、14、16是连续偶数,因为相邻两数之差均为2,且均为整数。其次,根据平均数的定义,需计算这五个数的和再除以5,验证结果是否为12。 【详解】计算五个连续偶数的和: ;;;,总和为60。 平均数,平均数为12,与题干一致,原说法正确。 故答案为:√ 22.1、2、3、4、6、12;1、2、4、8、16; 1、2、3、6、9、18;1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60 【分析】根据因数和倍数的意义,当a×b=c(a、b、c为非0自然数)我们说c是a和b的倍数,a和b是c的因数。列乘法算式找因数,按照从小到大的顺序,一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式,乘法算式中的两个因数就是这个数的因数。 【详解】12=1×12=2×6=3×4 12的因数有:1、2、3、4、6、12; 16=1×16=2×8=4×4 16的因数有:1、2、4、8、16; 18=1×18=2×9=3×6 18的因数有:1、2、3、6、9、18; 60=1×60=2×30=3×20=4×15=5×12=6×10 60的因数有:1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60。 23.最大公因数:2;最小公倍数:180; 最大公因数:1;最小公倍数:112; 最大公因数:15;最小公倍数:180; 最大公因数:6;最小公倍数:120 【分析】根据求最大公因数和最小公倍数的方法,先给每组数中的每个数分解质因数,再找出两个数公有的因数,这几个因数相乘即为最大公因数;这两个数的公因数再与两个数各自的因数相乘,乘积就是这两个数的最小公倍数;据此解答即可。 【详解】 故最大公因数:2,最小公倍数:; 7是质数 故最大公因数:1,最小公倍数:; 故最大公因数:,最小公倍数: 故最大公因数:,最小公倍数: 24.48人 【分析】根据题意,这个数刚好是12和16的公倍数,首先我们先找出12和16的最小公倍数,12=2×2×3,16=2×2×2×2,那么它们的最小公倍数是48。而48又刚好小于50,即48就是所求答案。 【详解】根据分析, 12=2×2×3,16=2×2×2×2,那么它们的最小公倍数是48; 48<50 答:这个班有48人。 25.7:00 【分析】用枚举法,不重复不遗漏有序列举出12路车与17路车每一次发车时间后,比较得出下一次同时发车时间。 【详解】10分钟发一次车,12路车发车时间:6:00、6:10、6:20、6:30、6:40、6:50、7:00、7:10…… 12分钟发一次车,17路车发车时间:6:00、6:12、6:24、6:36、6:48、7:00、7:12、7:24…… 12路车与17路车下次同时发车时间是:7:00。 答:这两路公共汽车在6:00同时发车后,下一次同时发车是7:00。 26.15个 【分析】求最小公倍数的应用题,蜜橘“3个3个地数”“5个5个地数”都能正好数完,说明蜜橘总数是3和5的公倍数;要求“至少有多少个”,即求3和5的最小公倍数。 【详解】3和5是互质数(公因数只有1),因此它们的最小公倍数为两数的乘积:(个) 答:这堆蜜橘至少有15个。 27.丽丽可能买了5个、10个、15个或30个苹果。 【分析】根据找一个因数的方法先找出30的因数,接着从30的因数中找出5的倍数,即找出个位是0或5的数,据此解答。 【详解】 30的因数有1、2、3、5、6、10、15、30。 30的因数中是5的倍数的数有5、10、15、30。 答:丽丽可能买了5个、10个、15个或30个苹果。 28.4种;列举见详解 【分析】列乘法算式找因数,按照从小到大的顺序,一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式,乘法算式中的两个因数就是这个数的因数。因为至少分成2堆,且每堆至少2个,因此找出除1和20之外20的所有因数即可。 【详解】20=1×20=2×10=4×5 20的因数有1、2、4、5、10、20。 可以分成2堆,每堆10个;分成10堆,每堆2个;分成4堆,每堆5个;分成5堆,每堆4个。 答:可以分成2堆,每堆10个;分成10堆,每堆2个;分成4堆,每堆5个;分成5堆,每堆4个。共有4种分法。 29.3的倍数:57,60,75。 同时是2和3的倍数:60。 同时是3和5的倍数:60,75。 【分析】2的倍数特征:个位是0、2、4、6、8;3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数;5的倍数特征:个位是0或5。 【详解】首先列出用0、5、6、7任意抽两张组成的所有两位数(0不能在十位):50、56、57、60、65、67、70、75、76。 (1)3的倍数:计算各个数位上的数字之和,判断是否是3的倍数。 50:5+0=5,5不是3的倍数; 56:5+6=11,11不是3的倍数; 57:5+7=12,12是3的倍数; 60:6+0=6,6是3的倍数; 65:6+5=11,不是3的倍数; 67:6+7=13,不是3的倍数; 70:7+0=7,不是3的倍数; 75:7+5=12,是3的倍数; 76:7+6=13,不是3的倍数。 所以是3的倍数的数有:57、60、75。 (2)同时是2和3的倍数的数:既要满足2的倍数特征(个位是0、2、4、6、8),又要满足3的倍数特征(各个数位上的数字之和是3的倍数)。 从3的倍数中筛选,57:个位是7,不是2的倍数;60:个位是0,是2的倍数;75:个位是5,不是2的倍数。 所以同时是2和3的倍数的数有:60。 (3)同时是3和5的倍数的数 既要满足5的倍数特征(个位是0、5),又要满足3的倍数特征(各个数位上的数字之和是3的倍数): 从3的倍数中筛选,57:个位是7,不是5的倍数;60:个位是0,是5的倍数;75:个位是5,是5的倍数。 所以同时是3和5的倍数的数有:60、75。 答:是3的倍数的数有57、60、75;同时是2和3的倍数的数有60;同时是3和5的倍数的数有60、75。 答案第12页,共12页 答案第11页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第二单元因数和倍数高频易错测试题(专项训练)-2025-2026学年五年级下册数学人教版
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