15.3 串联电路和并联电路 课件-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

该初中物理课件聚焦串联电路和并联电路，通过“用电器连接方式”的问题导入，引导学生设计电路连接实验，搭建从生活现象到实验探究再到规律总结的学习支架，帮助学生掌握两种电路的定义、特点及判断方法。 其亮点在于以分组实验为核心，通过连接电路、观察开关控制及用电器影响等探究活动，培养学生科学探究能力。结合家庭电路实例和中考真题，强化物理观念应用，助力学生形成科学思维，既提升学生实践与解决问题能力，也为教师提供结构化探究式教学资源。

第十五章 电流和电路 第3节 串联电路和并联电路 1 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 这些用电器之间是怎样连接的呢? 2 用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法? 3 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 第一种接法 把用电器逐个顺次连接起来组成的电路叫做串联电路。 4 第二种接法 L1 L2 干路 把用电器并列地连接起来组成的电路叫做并联电路。 两个用电器共用的那部分电路叫干路。 用电器单独使用的那部分电路叫支路。 干路 L1支路 L1支路 L2支路 L2支路 5 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 实验一:连接串联电路 1.按照实物图连接串联电路,观 察开关控制两个小灯泡发光的情况。 还可以依次把开关改接到电路中的不 同位置,观察开关控制两个小灯泡的 情况是否有变化。开关的位置会影响 串联电路的控制吗? 2.取下其中的一个小灯泡,闭合 开关,观察另一个小灯泡是否发光? 由此你能得出什么结论? 分组实验:连接串联和并联电路 连接电路过程中开关应是断开的。 小贴士 6 结论 1.在串联电路中,只需要一个开关就可以控制整个电路,开关的位置对电路没有影响。 2.电流只有1条路径,用电器之间相互影响。 7 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 实验二:连接并联电路 1.按照电路图连接并联电路,观察开关控制小灯泡发光的情况。例如,闭合干路开关S,依次断开两个支路开关S1、S2等。 2.取下其中的一个小灯泡,闭合开关,观察另一个小灯泡是否发光?由此你能得出什么结论? 8 结论 1.在并联电路中,干路开关控制所有用电器,支路开关只控制它所在的支路用电器。 2.电流有多条路径,用电器之间互不影响。 9 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。 用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡,有些就是串联和并联组合而成的。 10 判断电路是串联还是并联的方法: ①根据电流路径的条数来判断。电流只有1条路径的是串联电路,有多条路径的是并联电路。 ②根据用电器工作时是否相互影响来判断:用电器相互影响的是串联电路,互不影响的是并联电路。 马路上的路灯夜晚同时亮,清晨同时熄灭,这些路灯之间是串联还是并联?说出你判断的依据。 并联。其中一盏坏了,其它路灯还亮。 11 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 12 13 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 14 15 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 1. (2024 天津) 如图所示是一个简化了的玩具警车电路图｡若只让电动机M工作,应( ) A.只闭合S1 B.只闭合S2 C.S1､S2都闭合 D.S1､S2都断开 2. (2022 呼伦贝尔) 如图所示,开关S闭合时,灯泡L1与灯泡L2组成并联电路的是( ) A B C D A C 16 3. (2024 河池) 如图所示,若要使R1、 R2并联,则( ) A.只闭合S1 B.只闭合S3 C.只闭合S2、S3 D.只闭合S1、S2 4. (2024 重庆) 刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究,发现照明灯和换气扇能同时使用,也能独立使用,图中最符合此卫生间电路特点的是( ) A B C D D D 17 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 5. (2024 阜新) 如图是某小区的门禁系统,内部车辆出入,能够被自动识别栏杆抬起;外部车辆出入, 需要门卫用按钮将栏杆抬起。若把车辆识别装置看作一个自动开关,按钮看作一个手动开关,下列电路图与门禁系统内部电路最接近的是( ) A B C D 6. (2024 上海) 家庭电路中, 电饭煲与空调是_的(选填“串联”或“并联”)。 C 并联 18 7. (2024 河池) 电路由电源、开关、用电器及导线组成。给充电宝充电时,充电宝相当于电路中的_;教室里安装的8盏灯是_(选填“串”或“并”)联的。 8. (2024 营口) 如图所示是太阳能充电宝同时为两部手机充电的情景。充电时,手机中的锂电池相当于电路中的_(选填“电源”或“用电器”),两部手机在电路中的连接方式为_联。 用电器 并 电源 并 19 物理规律的美在于其普适性。科学态度是物理学习的基础。建议每天解决2-3道典型例题。创新思维能突破学习瓶颈。学习物理要敢于质疑和验证。批判性思维有助于深入理解。通过辩论澄清物理概念,系统化的知识才能灵活运用。理论与实践结合效果最佳。记录实验中的意外发现。建立物理模型简化问题,培养观察能力至关重要。解决物理计算题的有效方法是定期整理课堂笔记很重要。想要学好初中物理课程,定期回顾基础概念。 自己总结这节课你有哪些收获? 1、把用电器逐个顺次连接起来组成的电路叫做串联电路。 2、把用电器并列地连接起来组成的电路叫做并联电路。 3、两个用电器共用的那部分电路叫干路。②用电器单独使用的那部分电路叫支路。 4、串联电路的特点:①电流只有1条路径;②只需一个开关,且开关的位置对电路没有影响;③用电器相互影响。 5、并联电路的特点:①电流有多条路径;②干路开关控制整个电路,支路开关只控制本支路;③用电器互不影响。 20 $