精品解析：四川自贡市田家炳中学2025-2026学年七年级上学期期中考试生物试题

2025-2026学年秋期初一年级期中考试生物试题 一、选择题（本题包括30道小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合提议，请把答案填写在答题卡上。） 1. CCTV-1团队用红外相机和动物们来了一场不被打扰的相逢，用拍摄到的野生动物的珍贵视频素材，制作出了一部电视纪录片——《秘境之眼》，片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 比较法 【答案】B 【解析】 【分析】 实验法是生物研究的主要方法。观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，错误。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为，这种研究方法属于观察法，正确。 C．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，错误。 D．比较法是一种自然科学或社会科学的研究方法，是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，错误。 故选B。 【点睛】关键是熟记掌握科学探究各种方法的过程以及特点。 2. 认识生物的方法有很多，以下做法不合理的是（ ） A. 可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察 B. 可以从鸣声的频率、旋律和节奏对鸟类进行观察 C. 可以品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道 D. 可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的发育特点 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。 【详解】科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。结合分析可知：“可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察”、“可以从鸣声的频率、旋律和节奏对鸟类进行观察”、“可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的发育特点”都是正确的观察方法；而“品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道”的做法是错误的，因为有些野果是有毒的，不能随便品尝。 故选C。 3. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ） 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【分析】根据诗句的含义逐项分析对错。 【详解】A.蜻蜓点水是为了产卵，体现了生物能生长和繁殖的特征，A错误。 B.红杏出墙是受光照刺激引起的，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，B正确。 C.新燕啄春泥是为了筑巢，体现了生物能生长和繁殖的特征，C正确。 D.芳林新叶催陈叶是指新叶长出老叶脱落，体现了生物能排出体内的废物的特征，D正确。 【点睛】掌握生物的特征。 4. 下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（　　） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 含羞草叶子受到触碰后会合拢 C. 螳螂捕蝉，黄雀后 D. 鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱 【答案】B 【解析】 【分析】“明月别枝惊鹊”体现生物对外界刺激（月光、声响）作出的反应，属于应激性。 【详解】A．“种瓜得瓜，种豆得豆”描述遗传现象，与应激性无关，故A不符合题意。 B．含羞草叶子受到触碰后会合拢，是含羞草对外界触碰这一刺激作出的反应，是典型的应激性反应，故B符合题意。 C．“螳螂捕蝉”体现捕食关系，属于生态行为，与应激性无关，故C不符合题意。 D．鲸鱼喷水柱是呼吸行为，属于生命活动特征，与应激性无关，故D不符合题意。 故选B。 5. 冷水泡红苋菜，水仍清澈，热水泡红苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度关联，控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（　　） A. 细胞膜70 B. 细胞膜80 C. 细胞壁70 D. 细胞壁80 【答案】A 【解析】 【分析】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，据此解答。 【详解】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃，故BCD错误，A正确。 故选A。 6. 如图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列分析正确的是（　　） A. 要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动 B. 要使视野甲变为视野丁，应调节遮光器和反光镜 C. 要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 D. 按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 【答案】D 【解析】 【分析】1．显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 2．高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。 【详解】A．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，细胞物像在视野丙的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，变成视野乙，A错误。 B．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。可见，要使视野甲（模糊的高倍视野）变为视野丁（清晰的高倍视野），应调节细准焦螺旋，而不是遮光器和反光镜，B错误。 C．低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。可见，要使视野乙（低倍视野）变为视野甲（高倍视野），应转动转换器换成高倍镜，不需要转动粗准焦螺旋，C错误。 D．结合上述分析和题图可知，按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙（物像不在中央的低倍视野）、乙（物像在中央的低倍视野）、甲（模糊的高倍视野）、丁（清晰的高倍视野），D正确。 故选D。 7. 下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B. ②细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C. ③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所 D. ④是细胞核，是细胞生命活动控制中心 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】 A．动物细胞和植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体、液泡。与图甲相比，图乙不具有的结构是①③⑤，A错误。 B．②是细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；细胞壁对细胞起保护和支持作用，B错误。 C．③是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C错误。 D．④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。 故选D。 8. 使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（ ） A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，物镜有螺纹。目镜是直接放在镜筒里的，目镜无螺纹。所以图中的①②③是目镜，④⑤⑥是物镜。 【详解】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，使视野中观察到的细胞数目较多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，①②③一端无螺纹为目镜，目镜倍数越小，镜头越长；④⑤⑥有螺纹为物镜，物镜倍数越小，镜头越短，所以若想视野中观察到的细胞数量最多，宜选用的镜头组合分别是长的①目镜和短的⑥物镜，放大倍数是25倍，放大的倍数最小。①和④放大200倍，②和⑥放大50倍，③和④放大500倍，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 9. 如图是植物细胞结构和功能概念图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述不正确的是（　　） A. 甲表示液泡 B. ①表示支持和保护 C. 乙表示细胞核 D. ②表示能控制物质进出 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：甲是细胞质，乙是细胞核，①保护和支持的作用，②有保护和控制物质进出的作用，解答即可。 【详解】A．甲是细胞质，内有能量转换器，A错误。 B．细胞壁具有保护和支持的作用，所以①表示保护和支持的作用，B正确。 C．乙表示的细胞结构是细胞核，细胞核是遗传物质的控制中心，C正确。 D．细胞膜有保护和控制物质进出的作用，②表示保护和控制物质进出的作用，D正确。 故选A。 10. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（ ） A. 碘液、清水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①为染色，②为取材（刮取口腔上皮细胞），③为滴加液体（生理盐水），④为盖盖玻片。 【详解】由图示可知①为染色，要用滴管在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；③为滴加液体，在载玻片中央滴一滴生理盐水，用于保持细胞的正常形态。可见，①和③滴加的液体分别是碘液、生理盐水，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 下图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本的操作和使用显微镜进行观察到的细胞。下列相关叙述错误的是（　　） A. 图甲中正确的实验操作顺序是④→③→①→② B. 步骤①中，用镊子夹着盖玻片的一边先接触水滴再缓慢放下，目的是避免产生气泡 C. 步骤②为染色，所用的染液是酒精 D. 欲将图乙中视野上方的细胞移至视野中央，需将玻片标本向上移动 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤是：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．根据分析可知，制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染、吸；因此，图甲中正确的实验操作顺序是④滴清水→③展平→①盖盖玻片→②染色，A不符合题意。 B．步骤①盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，B不符合题意。 C．步骤②为染色，所用的染液是碘液，C符合题意。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；因此，欲将图乙中视野上方的细胞移至视野中央，需将玻片标本向上移动，视野中的细胞正好向下移到视野中央，D不符合题意。 故选C。 12. 桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（　　） A. 细胞膜、线粒体、叶绿体 B. 液泡、叶绿体、细胞膜 C. 细胞膜、叶绿体、液泡 D. 液泡、叶绿体、液泡 【答案】D 【解析】 【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，具有叶绿素和类胡萝卜素； 液泡是细胞中的细胞器，含有花青素等色素。 【详解】桃花的花瓣细胞中含有液泡，液泡中的花青素使花瓣呈现红色； 榕树的叶子是绿色的，是因为含有叶绿素的原因，叶绿素存在于叶绿体中； 洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，也是由于液泡中存在的花青素原因造成的。 【点睛】本题考查细胞的结构和功能。 13. 猕猴喜欢吃猕猴桃，这两种生物细胞中共有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质 A. ①②⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ②③⑤⑦ D. ②④⑤⑦ 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以，猕猴、猕猴桃两种生物细胞中共有的结构是：②细胞膜、④线粒体、⑤细胞核、⑦细胞质。 故选D。 14. 某同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞模型，请推测塑料保鲜袋模拟的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】本题通过细胞模型的制作考查动物细胞的基本结构，分别是细胞膜、细胞质和细胞核，据此解答。 【详解】塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜。话梅在中间，圆形，相当于细胞核，话梅周围的胶状物质琼脂则是相当于细胞质。动物细胞无细胞壁。 故选B。 【点睛】掌握动物细胞的结构是解题的关键。 15. 一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的生长、分裂和分化。下列相关叙述正确的是（　　） A. 细胞的生活不需要物质和能量 B. 细胞能无限制地长大 C. 细胞分裂时细胞质先分成两份 D. 细胞分化形成不同的组织 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的生长，主要是指细胞体积的增大；细胞分裂是由一个细胞分裂为两个细胞的过程；细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。 【详解】A．细胞的生活需要物质和能量来维持其正常的生理功能，如代谢、分裂和生长，A错误。 B．细胞的生长受到表面积与体积比的限制。随着细胞体积增大，表面积与体积的比值减小，物质交换效率降低，影响细胞的正常功能，因此，细胞不能无限制地长大，B错误。 C．细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制加倍，然后再平均分配到两个细胞核中，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，C错误。 D．细胞分化的结果是形成不同的组织，动物形成四大组织：上皮组织，结缔组织，神经组织以及肌肉组织，D正确。 故选D。 16. 下列物质属于细胞生活需要的有机物的是（ ） ①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥核酸 A. ①②③④ B. ①②⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】①水是无机物，是细胞生活所必需的环境条件，但不是有机物，①错误。 ②糖类是细胞生活所需的重要有机物之一，它们为细胞提供能量，并参与细胞结构的构成，②正确。 ③脂质也是细胞生活所需的重要有机物，对细胞的能量储存、细胞膜的构成等具有重要作用，③正确。 ④蛋白质是细胞生活所需的最重要的有机物之一，它们是细胞结构的主要成分，也是酶、激素等生物活性物质的组成成分，④错误。 ⑤无机盐是无机物，虽然对细胞的生理功能有重要影响，但它们不是有机物，⑤正确。 ⑥核核酸是细胞内的遗传物质，包括DNA和RNA，它们对细胞的遗传信息的存储和传递具有重要作用，它们也是有机物，⑥正确。 综上所述，属于细胞生活需要的有机物的有：②糖类、③脂质、④蛋白质和⑥核酸，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 17. 人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（ ） A. 正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B. 癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂 C. 癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 D. 癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织 【答案】D 【解析】 【分析】癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，正常细胞癌变后有两个主要特点：一是分裂非常快，并且可以不断地分裂，形成肿瘤；二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其它组织和器官，这就是癌的转移。细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变。在环境或生活习惯中有很多因素使细胞中的致癌因子活跃起来导致细胞病变。 【详解】A．细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变，A错误。 B．动物细胞在分裂过程中，总是细胞核先一分为二，B错误。 C．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，C错误。 D．癌细胞分裂非常快，还可侵入正常组织，D正确。 故选D。 18. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。下列关于“黄鹂”和“翠柳”的描述正确的是（　　） A. 黄鹂的细胞和翠柳的叶肉细胞结构相同 B. 与黄鹂相比，翠柳少了系统这个结构层次 C. 黄鹂和翠柳都有起保护作用的保护组织 D. 从结构层次上看，柳叶属于器官，是柳树的生殖器官 【答案】B 【解析】 【分析】1、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 2、根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。 【详解】A．黄鹂的动物细胞无细胞壁和叶绿体，而翠柳的叶肉细胞有细胞壁和叶绿体，二者结构不同，故A错误。 B．植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体，无“系统”；动物的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。翠柳（植物）相比黄鹂（动物）缺少系统层次，故B正确。 C．翠柳作为植物，其保护组织（如表皮）起保护作用；黄鹂作为动物，体表的保护作用由上皮组织实现，但动物无“保护组织”这一概念，故C错误。 D．柳叶属于营养器官（进行光合作用），生殖器官为花、果实、种子等，故D错误。 故选B。 19. 三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的皮肤在结构层次上属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构。 【详解】皮肤的最外面是具有保护作用的上皮组织，其内还布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见皮肤是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 20. 在洋葱根尖细胞分裂的过程中，导致新细胞与原细胞遗传物质相同的主要原因是（ ） A. 遗传物质复制后均分 B. 形成新的细胞膜和细胞壁 C. 细胞质分成两份 D. 细胞膜向内凹陷并绕裂 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，干是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质（染色体）是一样的，而植物细胞分裂时，细胞质分成两份，在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，都不是新细胞与原细胞遗传物质相同的主要原因，而动物细胞没有细胞壁，才是细胞膜向内凹陷形成细胞膜。可见，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 21. 番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂3次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（ ） A. 4个，12条 B. 4个，24条 C. 8个，24条 D. 8个，48条 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，番茄的一个体细胞经过三次连续分裂后会形成8个新细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，番茄体细胞有24条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数也是24条。C正确，ABD错误。 故选C。 22. 在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是（　　） A. 草履虫身体轻，漂浮在表层 B. 细胞分裂的结果表层营养丰富 C. 草履虫有趋光性，分布在表层 D. 表层含氧量高，草履虫比较集中 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，靠表膜进行呼吸。 【详解】A．草履虫依靠纤毛运动，并非因身体轻而漂浮在表层，故A不符合题意。 B．培养液表层的营养分布与细胞分裂无关，且草履虫聚集主要因氧气而非营养，故B不符合题意。 C．草履虫无趋光性，光照不是其分布的决定因素，故C不符合题意。 D．培养液表层与空气接触，溶解氧含量高，草履虫需进行有氧呼吸，故集中在此处，故D符合题意。 故选D。 23. iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（ ） A. 图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力 B. 过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大 C. 过程②产生的新细胞，染色体数目不变 D. 经过程③，细胞遗传物质发生改变 【答案】D 【解析】 【分析】图中：过程①表示细胞生长，过程②表示细胞分裂，过程③表示细胞分化。 【详解】A．过程②表示细胞数目增多，是细胞分裂，过程③表示形成了不同的组织，是细胞分化，说明iPS细胞具有分裂和分化能力。A正确。 B．过程①细胞体积增大，表示细胞生长，细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能无限长大。 B正确。 C．过程②表示细胞分裂，在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。C正确。 D．过程③表示细胞分化，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。在细胞分化过程中细胞数目不会增多，细胞中的遗传物质也不会发生改变。 D错误。 故选D。 24. 胃黏膜具有保护胃的功能，若胃黏膜严重受损，会导致胃出血，也会感到剧烈的疼痛。在以上描述中，涉及的人体组织依次为（　　） A. 保护组织、肌肉组织、神经组织 B. 上皮组织、结缔组织、神经组织 C. 保护组织、结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、肌肉组织、分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 【详解】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液；因此，胃黏膜具有保护胃的功能，说明有上皮组织。结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能；因此，若胃黏膜严重受损，会导致胃出血，说明有结缔组织。神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用；因此，也会感到剧烈的疼痛，说明有神经组织。由此可见，在以上描述中，涉及的人体组织依次为上皮组织、结缔组织、神经组织，B正确，ACD错误。 故选B。 25. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ） A. 神经元 B. 血液 C. 胃 D. 内分泌系统 【答案】B 【解析】 【分析】人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，因此题图中A表示组织，B表示器官、C表示系统。 【详解】神经元属于细胞，血液属于结缔组织，胃属于器官，内分泌系统属于系统，B符合题意。 故选B。 26. 变形虫是一种单细胞生物，若将一个变形虫切割成甲、乙两部分（如图），能继续发育并繁殖后代的是（　　） A. 乙 B. 甲 C. 甲和乙 D. 甲和乙均不能 【答案】A 【解析】 【分析】变形虫切割实验的实验过程，说明细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】观图可知：用一根细玻璃针将一个变形虫（单细胞动物）切成两半，有核的一半（图乙）能继续发育并繁殖后代，无核的一半（图甲）则死亡，说明细胞核控制着生物的发育和遗传。 【点睛】理解掌握细胞核是遗传的控制中心是解题关键。 27. 小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述错误的（ ） A. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 B. 细胞的生活需要物质和能量 C. 结构②内储存遗传信息是蛋白质 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】C 【解析】 【分析】1．细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 2．细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量内变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息的统一体。 【详解】A．结合分析可知，细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类，糖、蛋白质、脂质分子较大，含有碳，属于有机物；水和无机盐属于无机物，A正确。 BD．细胞的生活不仅需要物质和能量。细胞的控制中心是细胞核，染色体中有DNA，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。可见，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，BD正确。 C．结构②内储存遗传信息是DNA，C错误。 故选C。 28. 下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（ ） A. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能 B. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康 C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业 【答案】A 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．单细胞生物虽然只有一个细胞，但它们可以独立完成各项生理功能。单细胞生物如细菌、酵母菌等，能够进行代谢、繁殖、运动等生命活动，A错误。 B．疟原虫、痢疾内变形虫等单细胞生物可以侵入人体，导致疾病，危害人类健康，B正确。 C．许多单细胞生物，如浮游生物，是鱼类的重要饵料，维持水生生态系统的平衡，C正确。 D．某些单细胞生物在海水中大量繁殖会形成赤潮，赤潮会消耗水中的氧气，释放毒素，危害渔业资源，D正确。 故选A。 29. “稻-鱼-鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下，利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草。以下关于“稻、鱼、鸭、草”的叙述，正确的是（ ） ①都由细胞构成 ②都要从外界获取所需要的有机物 ③生物体的结构层次相同 ④鱼、鸭除草是为了获得营养 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】1．立体生态种养模式通过在同一块土地上种植作物和养殖动物，实现资源的循环利用。在这种模式下，动植物相互作用，形成一个稳定的生态系统。 2．除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物的生活需要营养。 3．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】①动物和植物都是由细胞构成的，因此稻、鱼、鸭、草都由细胞构成，①正确； ②稻、鱼、鸭要从外界获取所需要的有机物，营养方式为异养；草能够进行光合作用制造有机物，营养方式为自养，②错误； ③植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此稻、鱼、鸭、草的结构层次不同，③错误； ④鱼、鸭除草是捕食行为，是为了获得营养，④正确。 可见，①④正确，故A正确，BCD错误。 故选A。 30. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，无论是白鹭、鳜鱼，还是桃树，它们的细胞体积一般都较小。这是因为体积较小的细胞（　　） A. 表面积相对较大，有利于与外界进行物质交换 B. 表面积相对较大，不利于与外界进行物质交换 C. 表面积相对较小，有利于与外界进行物质交换 D. 表面积相对较小，不利于与外界进行物质交换 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成，细胞能独立进行新陈代谢、物质交换、能量转换等生命活动，还可通过分裂、分化形成组织、器官、系统等。当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小，随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。 【详解】细胞的表面积（即细胞膜面积）能够表示物质进出细胞的能力，而体积则代表细胞的代谢需求（体积越大，需要交换的物质越多）。当细胞体积较小时，表面积与体积的比值（相对表面积）较大；当细胞体积增大时，相对表面积会减小。物质交换效率取决于相对表面积——相对表面积越大，细胞膜与外界接触的面积相对越大，物质进出细胞的效率越高，更有利于满足细胞的代谢需求；反之，相对表面积越小，物质交换效率越低。故体积较小的细胞表面积相对较大，有利于与外界进行物质交换，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共40分）。 31. 小新来自石榴之乡——临潼，经常听家人提起：石榴全身都是宝。在学习初中生物学后，她想更深入地了解石榴的秘密。（“[ ]”内填序号，“横线”上填名称） （1）小新使用双目显微镜时，转动粗准焦螺旋使载物台下降时，此时眼睛应该注视甲图b中[ ]______。 （2）小新想观察石榴细胞，她将一片石榴叶片放在显微镜的载物台上，按照显微镜使用的正确步骤操作后却看不到细胞，原因可能是______。 （3）观察时，若视野中出现较多的气泡，是由于图乙中______（填序号）所示的步骤操作不当引起的。 （4）她知道了原因后，及时按照要求制作临时玻片标本，观察到的细胞基本结构如图丙中______所示（填“a”或“b”）。 （5）“种瓜得瓜，种豆得豆”这是生物的______现象，这种现象主要取决于图丙[ ]______结构。 （6）石榴具有“水果中的红宝石”之称，外表看似普通，但吃起来饱满多汁、酸甜可口。这种酸甜物质主要存在于图丙的[ ]______中。 【答案】（1）⑦物镜 （2）石榴叶片不透光，无法在显微镜下看到物像。显微镜下观察的材料需是薄而透明的 （3）① （4）a （5） ①. 遗传 ②. ②细胞核 （6）①液泡 【解析】 【分析】图甲中，①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜，⑤反光镜，⑥目镜，⑦物镜，⑧粗准焦螺旋，⑨细准焦螺旋；图乙中，①盖、②展、③滴；图丙中，①液泡，②细胞核，③细胞质，④线粒体，⑤细胞膜，⑥细胞壁。 【小问1详解】 使用双目显微镜时，转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛看着图b中的⑦物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。 【小问2详解】 显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“在显微镜下观察的材料必须是薄而透明”，其原因是“让光线透过”观察材料。因此，她将一片石榴叶片放在显微镜的载物台上，按照显微镜使用的正确步骤操作后却看不到细胞，原因可能是用光学显微镜观察的材料需要薄而透明，而材料不透明。 【小问3详解】 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，避免盖玻片下出现气泡。因此，观察时，若视野中出现气泡，是由于图乙中的①盖盖玻片所示步骤不当造成的。 【小问4详解】 植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。图丙中，a是植物细胞，b是动物细胞，因此，她观察到的细胞基本结构如图丙中a所示。 【小问5详解】 亲子间的相似性现象叫遗传。“种瓜得瓜，种豆得豆”这是生物的遗传现象。细胞核中有遗传物质，即DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，细胞核控制着生物的发育和遗传，因此，遗传现象主要取决于图丙的②细胞核。 【小问6详解】 细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如色素、糖分等。石榴的酸甜物质主要存在于图丙的①液泡中。 32. 图一是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤及显微镜下观察到的物像，图二是普通光学显微镜。实验操作结束后，该同学利用水滴、放大镜、平面镜和升降支架等制作了一台“水滴显微镜”，如图三所示。调节支架的高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现如图二所示的光学显微镜相似的成像效果。请据图回答下列问题： （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图一中正确操作顺序为______（填数字）。 （2）将临时装片在载物台上安放好后，转动图二中的[ ]______，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视______。显微镜下观察到的物像如图一A所示，细胞出现重叠，主要是步骤______（填数字）操作不当造成的。 （3）图一中第3步滴加的液体是______，其目的是______。 （4）图三装置中有放大作用的结构是放大镜和______，后者相当于图二结构中的______。 【答案】（1）3→1→4→2 （2） ①. a粗准焦螺旋 ②. 物镜 ③. 1 （3） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞正常形态 （4） ①. 水滴 ②. 物镜 【解析】 【分析】图一中：1用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞，将牙签在生理盐水中涂抹均匀；2用碘液染色、用吸水纸在另一侧吸引；3在载玻片上滴生理盐水；4用镊子盖上盖玻片。2．图二中：a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c目镜、d高倍物镜、e低倍物镜、f反光镜。3．图三中：放大镜模拟目镜，水滴模拟物镜，玻璃杯平台模拟载物台，平面镜模拟反光镜，升降支架是模拟了准焦螺旋的功能。 【小问1详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，首先擦拭载玻片和盖玻片，接着在载玻片上滴生理盐水（第3步），然后用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞并在生理盐水中涂抹均匀（第1步），再盖上盖玻片（第4步），最后用碘液染色（第2步），所以正确操作顺序为3→1→4→2。 【小问2详解】 将临时装片在载物台上安放好后，转动图二中的a粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本。显微镜下观察到细胞出现重叠，主要是步骤1操作不当造成的，若在生理盐水中涂抹不均匀，细胞易重叠。 【小问3详解】 图一中第3步滴加的液体是生理盐水，因为人体细胞生活的液体环境浓度与生理盐水浓度相近，滴加生理盐水的目的是维持细胞正常形态，防止细胞因吸水或失水变形。 【小问4详解】 图三装置中放大镜相当于普通光学显微镜的目镜，起放大作用；水滴相当于图二结构中的物镜，也有放大作用。所以图三装置中有放大作用的结构是放大镜和水滴，后者相当于图二结构中的物镜。 33. 芹菜是生活中经常食用的蔬菜，在我国各地广泛种植。 （1）图1所示结构为芹菜的叶，它属于植物体结构层次中的______。 （2）小明帮妈妈切芹菜时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一问题，小明进行了下列实验：取洁净的载玻片，用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片，观察到图2所示的结果，据图推测，这部分属于______组织，这种组织具有______的功能。 （3）小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片，结果如图3并在高倍镜下最终观察到清晰的图4细胞。他发现细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在______（细胞结构），该结构与芹菜独特的味道有关，并使口感脆嫩多汁，他据此判断叶柄的肉质部分属于______组织。 （4）小明观察芹菜根尖分生区细胞，发现芹菜体细胞中遗传物质的数量为22条，细胞连续分裂2次后，新细胞中遗传物质的数量为______条。 （5）在细胞分裂过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请你将a、b、c正确排序______。 a．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 b．细胞核由一个分成两个 c．在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 【答案】（1）器官 （2） ①. 输导 ②. 运输物质 （3） ①. 液泡 ②. 薄壁 （4）22 （5）bac 【解析】 【分析】（1）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。（2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。（3）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，首先是细胞核分裂，细胞核分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【小问1详解】 图1所示结构为芹菜的叶，叶属于营养器官。 【小问2详解】 小明帮妈妈切芹菜时，感觉芹菜叶柄的肉质部分比较脆，老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬，这部分属于输导组织，这种组织具有物质运输的功能。 【小问3详解】 小明又用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片进行观察，他通过移动装片观察到多数细胞与图4细胞类似，细胞核被挤到了一侧，据此推测此类细胞中存在液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，属于营养组织。 【小问4详解】 在细胞分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质物质相同。因此小明观察芹菜根尖分生区细胞，发现芹菜体细胞中有22条染色体，细胞连续分裂2次后，新细胞中染色体数为22条。 【小问5详解】 细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。可见，在细胞分裂过程中，正确排序是：bac。 34. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： （1）大豆的结构层次由小到大依次为：细胞→________→________→植物体。大豆的叶肉主要由图甲中的[e]________组织构成。 （2）图甲中b表示的生理过程是________，通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。c表示的生理过程是________，其结果是形成不同的________。 （3）图甲中h与图乙中________（填标号）属于同一结构层次。大豆比人体少了________这一结构层次。 【答案】（1） ①. 组织 ②. 器官 ③. 营养##薄壁 （2） ①. 细胞分裂 ②. 相同 ③. 细胞分化 ④. 组织 （3） ①. D ②. 系统 【解析】 【分析】（1）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）图甲中，a表示细胞的生长、b表示细胞的分裂、c表示细胞的分化过程；细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e营养组织（薄壁组织）、f机械组织、g输导组织；h是器官、i是植物体。 （4）图乙中，A表示细胞层次、C是组织层次、D是器官层次、E是系统层次、F是人体。 【小问1详解】 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞经过分裂和分化形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成植物体，所以大豆（植物）的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→植物体。 营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，所以大豆的叶肉主要由图甲中的[e]营养组织构成，因为叶肉细胞含叶绿体，能进行光合作用制造有机物。 【小问2详解】 b表示的生理过程是细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体数与原细胞相同，所以通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有相同的遗传物质。 c表示的生理过程是细胞分化，细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，其结果是形成不同的组织。 【小问3详解】 图甲中h是器官，图乙中D也是器官，所以图甲中h与图乙中D属于同一结构层次。大豆（植物）的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体（动物体）的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以大豆比人体少了系统这一结构层次。 35. 某生物兴趣小组为了探究草履虫对外界刺激作出反应，他们利用身边的肉汁和食盐做实验材料进行了如下实验：请回答下列问题。 实验过程：取三块分别编号为甲、乙、丙的载玻片，在每块载玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并将其连通。在甲载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴清水，在乙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴食盐，在丙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴肉汁，如下图，观察草履虫的运动情况。 （1）该实验探究的问题是：______？ （2）设置甲组实验的目的是______。 （3）草履虫是通过______的摆动在水中运动的。该实验现象是甲中草履虫无明显变化，乙中右侧草履虫向左侧移动，丙中左侧草履虫向右侧移动。分析实验现象可以得出，对于草履虫来说，有利刺激是______，有害刺激是______。 （4）该实验可得出的结论是：______。 【答案】（1）草履虫能否对外界刺激做出反应？ （2）形成对照 （3） ①. 纤毛 ②. 肉汁 ③. 食盐 （4）草履虫能对外界刺激做出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 【小问1详解】 根据实验过程可知，该实验分别在草履虫培养液边缘滴加清水、食盐和肉汁，观察草履虫的运动情况，所以该实验探究的问题是：草履虫对外界刺激会作出反应吗？ 【小问2详解】 在对照实验中，通常把不施加实验变量处理的对象组作为对照组，施加实验变量处理的对象组作为实验组。甲载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴清水，没有对草履虫施加特殊的刺激，属于对照组；乙载玻片上滴加食盐、丙载玻片上滴加肉汁，分别对草履虫施加了不同的刺激，属于实验组。所以设置甲组实验的目的是作对照。 【小问3详解】 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，所以草履虫是通过纤毛的摆动在水中运动的。 乙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴食盐，食盐对草履虫来说是有害刺激，实验现象是乙中右侧草履虫向左侧移动，即草履虫逃避有害刺激。 丙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴肉汁，肉汁对草履虫来说是有利刺激，实验现象是丙中左侧草履虫向右侧移动，即草履虫趋向有利刺激。 【小问4详解】 分析实验现象可以得出：对于草履虫来说，有利刺激是肉汁，有害刺激是食盐，所以该实验可得出的结论是草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年秋期初一年级期中考试生物试题 一、选择题（本题包括30道小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合提议，请把答案填写在答题卡上。） 1. CCTV-1团队用红外相机和动物们来了一场不被打扰的相逢，用拍摄到的野生动物的珍贵视频素材，制作出了一部电视纪录片——《秘境之眼》，片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 比较法 2. 认识生物的方法有很多，以下做法不合理的是（ ） A. 可以从颜色、形状、大小等方面对花朵进行观察 B. 可以从鸣声的频率、旋律和节奏对鸟类进行观察 C. 可以品尝所有野外观察时发现的果实来记录味道 D. 可以利用触觉来体会植物枝干和叶形的发育特点 3. 下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ） 选项 诗词 生物的特征 A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 生长发育 B 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应 C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 能繁殖 D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 排出体内的废物 A. A B. B C. C D. D 4. 下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（　　） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 含羞草叶子受到触碰后会合拢 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱 5. 冷水泡红苋菜，水仍清澈，热水泡红苋菜就能得到红色汤。如图表示热水温度与汤变红程度的关联，控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是（　　） A. 细胞膜70 B. 细胞膜80 C. 细胞壁70 D. 细胞壁80 6. 如图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列分析正确的是（　　） A. 要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动 B. 要使视野甲变视野丁，应调节遮光器和反光镜 C. 要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 D. 按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 7. 下图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B. ②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C. ③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所 D. ④是细胞核，是细胞生命活动控制中心 8. 使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（ ） A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 9. 如图是植物细胞结构和功能概念图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述不正确的是（　　） A. 甲表示液泡 B. ①表示支持和保护 C. 乙表示细胞核 D. ②表示能控制物质进出 10. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（ ） A. 碘液、清水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水 11. 下图是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本的操作和使用显微镜进行观察到的细胞。下列相关叙述错误的是（　　） A. 图甲中正确的实验操作顺序是④→③→①→② B. 步骤①中，用镊子夹着盖玻片的一边先接触水滴再缓慢放下，目的是避免产生气泡 C. 步骤②为染色，所用的染液是酒精 D. 欲将图乙中视野上方的细胞移至视野中央，需将玻片标本向上移动 12. 桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（　　） A. 细胞膜、线粒体、叶绿体 B. 液泡、叶绿体、细胞膜 C. 细胞膜、叶绿体、液泡 D. 液泡、叶绿体、液泡 13. 猕猴喜欢吃猕猴桃，这两种生物细胞中共有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质 A. ①②⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ②③⑤⑦ D. ②④⑤⑦ 14. 某同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼脂、话梅、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细胞模型，请推测塑料保鲜袋模拟的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 15. 一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的生长、分裂和分化。下列相关叙述正确的是（　　） A. 细胞的生活不需要物质和能量 B. 细胞能无限制地长大 C. 细胞分裂时细胞质先分成两份 D. 细胞分化形成不同的组织 16. 下列物质属于细胞生活需要的有机物的是（ ） ①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥核酸 A. ①②③④ B. ①②⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ②③④⑥ 17. 人们经常吃腌制食品、烧烤食品、高脂肪食物或长期接触大量紫外线辐射等可能患癌症。下列关于癌细胞的叙述，正确的是（ ） A. 正常细胞发生癌变的实质是细胞生活环境发生了改变 B. 癌细胞分裂过程中，细胞膜先向内凹陷，细胞核再分裂 C. 癌细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半 D. 癌细胞的分裂速度非常快，还可侵入邻近的正常组织 18. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。下列关于“黄鹂”和“翠柳”的描述正确的是（　　） A. 黄鹂的细胞和翠柳的叶肉细胞结构相同 B. 与黄鹂相比，翠柳少了系统这个结构层次 C. 黄鹂和翠柳都有起保护作用的保护组织 D. 从结构层次上看，柳叶属于器官，是柳树的生殖器官 19. 三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的皮肤在结构层次上属于（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 20. 在洋葱根尖细胞分裂的过程中，导致新细胞与原细胞遗传物质相同的主要原因是（ ） A. 遗传物质复制后均分 B. 形成新的细胞膜和细胞壁 C 细胞质分成两份 D. 细胞膜向内凹陷并绕裂 21. 番茄体细胞中有24条染色体，一个体细胞连续分裂3次，形成的新细胞数、一个新细胞中的染色体数分别为（ ） A. 4个，12条 B. 4个，24条 C. 8个，24条 D. 8个，48条 22. 在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是（　　） A. 草履虫身体轻，漂浮在表层 B. 细胞分裂的结果表层营养丰富 C. 草履虫有趋光性，分布在表层 D. 表层含氧量高，草履虫比较集中 23. iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（ ） A. 图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力 B. 过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大 C. 过程②产生的新细胞，染色体数目不变 D. 经过程③，细胞遗传物质发生改变 24. 胃黏膜具有保护胃的功能，若胃黏膜严重受损，会导致胃出血，也会感到剧烈的疼痛。在以上描述中，涉及的人体组织依次为（　　） A. 保护组织、肌肉组织、神经组织 B. 上皮组织、结缔组织、神经组织 C. 保护组织、结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、肌肉组织、分生组织 25. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ） A. 神经元 B. 血液 C. 胃 D. 内分泌系统 26. 变形虫是一种单细胞生物，若将一个变形虫切割成甲、乙两部分（如图），能继续发育并繁殖后代的是（　　） A. 乙 B. 甲 C. 甲和乙 D. 甲和乙均不能 27. 小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述错误的（ ） A. 细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类 B. 细胞的生活需要物质和能量 C. 结构②内储存遗传信息是蛋白质 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 28. 下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（ ） A. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能 B. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类健康 C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料 D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业 29. “稻-鱼-鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下，利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草。以下关于“稻、鱼、鸭、草”的叙述，正确的是（ ） ①都由细胞构成 ②都要从外界获取所需要的有机物 ③生物体的结构层次相同 ④鱼、鸭除草是为了获得营养 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 30. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，无论是白鹭、鳜鱼，还是桃树，它们的细胞体积一般都较小。这是因为体积较小的细胞（　　） A. 表面积相对较大，有利于与外界进行物质交换 B. 表面积相对较大，不利于与外界进行物质交换 C. 表面积相对较小，有利于与外界进行物质交换 D 表面积相对较小，不利于与外界进行物质交换 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共40分）。 31. 小新来自石榴之乡——临潼，经常听家人提起：石榴全身都是宝。在学习初中生物学后，她想更深入地了解石榴的秘密。（“[ ]”内填序号，“横线”上填名称） （1）小新使用双目显微镜时，转动粗准焦螺旋使载物台下降时，此时眼睛应该注视甲图b中的[ ]______。 （2）小新想观察石榴细胞，她将一片石榴叶片放在显微镜的载物台上，按照显微镜使用的正确步骤操作后却看不到细胞，原因可能是______。 （3）观察时，若视野中出现较多的气泡，是由于图乙中______（填序号）所示的步骤操作不当引起的。 （4）她知道了原因后，及时按照要求制作临时玻片标本，观察到的细胞基本结构如图丙中______所示（填“a”或“b”）。 （5）“种瓜得瓜，种豆得豆”这是生物的______现象，这种现象主要取决于图丙[ ]______结构。 （6）石榴具有“水果中的红宝石”之称，外表看似普通，但吃起来饱满多汁、酸甜可口。这种酸甜物质主要存在于图丙的[ ]______中。 32. 图一是某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤及显微镜下观察到的物像，图二是普通光学显微镜。实验操作结束后，该同学利用水滴、放大镜、平面镜和升降支架等制作了一台“水滴显微镜”，如图三所示。调节支架的高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现如图二所示的光学显微镜相似的成像效果。请据图回答下列问题： （1）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图一中正确操作顺序为______（填数字）。 （2）将临时装片在载物台上安放好后，转动图二中的[ ]______，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视______。显微镜下观察到的物像如图一A所示，细胞出现重叠，主要是步骤______（填数字）操作不当造成的。 （3）图一中第3步滴加的液体是______，其目的是______。 （4）图三装置中有放大作用的结构是放大镜和______，后者相当于图二结构中的______。 33. 芹菜是生活中经常食用的蔬菜，在我国各地广泛种植。 （1）图1所示结构为芹菜的叶，它属于植物体结构层次中的______。 （2）小明帮妈妈切芹菜时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。为研究这一问题，小明进行了下列实验：取洁净的载玻片，用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片，观察到图2所示的结果，据图推测，这部分属于______组织，这种组织具有______的功能。 （3）小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片，结果如图3并在高倍镜下最终观察到清晰的图4细胞。他发现细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在______（细胞结构），该结构与芹菜独特的味道有关，并使口感脆嫩多汁，他据此判断叶柄的肉质部分属于______组织。 （4）小明观察芹菜根尖分生区细胞，发现芹菜体细胞中遗传物质的数量为22条，细胞连续分裂2次后，新细胞中遗传物质的数量为______条。 （5）在细胞分裂过程中，细胞各结构发生了一系列变化，请你将a、b、c正确排序______。 a．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 b．细胞核由一个分成两个 c．在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 34. 图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题： （1）大豆的结构层次由小到大依次为：细胞→________→________→植物体。大豆的叶肉主要由图甲中的[e]________组织构成。 （2）图甲中b表示的生理过程是________，通过该生理过程形成的新细胞与原来的细胞具有________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。c表示的生理过程是________，其结果是形成不同的________。 （3）图甲中h与图乙中________（填标号）属于同一结构层次。大豆比人体少了________这一结构层次。 35. 某生物兴趣小组为了探究草履虫对外界刺激作出反应，他们利用身边的肉汁和食盐做实验材料进行了如下实验：请回答下列问题。 实验过程：取三块分别编号为甲、乙、丙载玻片，在每块载玻片两端各滴一滴含有草履虫的培养液，并将其连通。在甲载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴清水，在乙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴食盐，在丙载玻片上右侧草履虫培养液边缘滴一滴肉汁，如下图，观察草履虫的运动情况。 （1）该实验探究的问题是：______？ （2）设置甲组实验的目的是______。 （3）草履虫是通过______的摆动在水中运动的。该实验现象是甲中草履虫无明显变化，乙中右侧草履虫向左侧移动，丙中左侧草履虫向右侧移动。分析实验现象可以得出，对于草履虫来说，有利刺激是______，有害刺激是______。 （4）该实验可得出的结论是：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $