中考衔接点11 整本书阅读-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册语文课时分层提优课件PPT(统编版·新教材)河北专版

2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.21 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 山东学缘教育图书有限公司
品牌系列 考出好成绩·初中同步练习
审核时间 2026-03-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56608609.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦“整本书阅读”核心考点,覆盖名著出处判断、人物分析、情节梳理、阅读感悟等中考常考要求。通过《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》母题及变式训练,精准对接中考命题趋势,归纳“情节识别”“人物辩论”“主题启示”等典型题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“母题解析+变式拓展”实战模式,如《骆驼祥子》结局辩论题培养辩证思维,《钢铁是怎样炼成的》阅读记录卡提升语言运用能力。提供具体答题思路与示例,帮助学生掌握分析方法,教师可依此开展系统复习,助力学生高效备战中考。

内容正文:

1 2 中考衔接点11 整本书阅读 3 母题变式 4 中考早知道:名著阅读是每年必考内容,一般是提供名著中的语段,要求判断出处、 作者、人物,简述故事情节,联系全书的相关内容,分析人物形象,评点内容,做 出笔记,写出推荐理由,表达阅读感悟等。阅读考查点不再拘泥于细枝末节的记忆, 回避了死记硬背式的伪阅读考查,所以要认认真真地读整本书,切切实实地思考, 要读出自己真正的体验与收获。 返回目录 5 母题11 结合名著内容,完成下列问题。(7分) (1)同学们为《骆驼祥子》制作了下面的知识卡片,请你结合名著内容进行完善。 (4分) 探讨祥子最后的希望 帮助祥子的人:曹先生 提供的帮助:①__________________________________________________________ _______________________________ 最终的结局:②__________________________________________________________ ___________________________ 让祥子在曹家拉包月;同意让出一间屋子给祥子和小福子住;让小福子帮高妈做些事,可以提供餐食。 祥子满心欢喜地回去找小福子,憧憬着美好的未来,但是小福子已上吊自杀,祥子的希望彻底破灭。 返回目录 6 (2)班级以祥子与小福子的结局开展了辩论会,你同意哪方观点?请结合名著情 节,表明你的观点并加以阐述。(3分) 正方:如果祥子和小福子组建家庭,他们二人互为依靠,小福子不会死,祥子就不 会堕落为行尸走肉。 反方:即便祥子和小福子组建家庭,但他们生活在社会底层,小福子仍不会得到幸 福,祥子仍会堕落。 返回目录 7 [答案] 示例一:我同意正方观点。因为曹先生答应祥子回他这儿拉包月,答应让 小福子来曹家帮忙,还同意让出一间屋子给他们住,解决了生计问题后祥子心里定 会重新充满对未来的希望。再加上小福子勤俭善良,能吃苦,如果小福子没死,她 就会成为祥子继续为生活奋斗的动力,祥子也就不会堕落为行尸走肉。 示例二:我同意反方观点。祥子代表了生活在社会底层受迫害的那类人,即使小福 子与祥子组建了家庭,但在当时黑暗的社会环境下,他们还是无法凭借个人的奋斗 与残酷的社会生存法则相抗衡,他们还会面对很多未知的困难,因此,小福子仍然 不会得到幸福,祥子仍会堕落。 返回目录 8 母题变式 1.班级开展了“读经典作品,品百味人生”的学习活动,请你参与。(5分) (1)【活动一 识经典情节】在活动中,老师展示了两幅图片,请结合《骆驼祥子》 的内容,识别图片所对应的情节,其中,图一对应的情节是:__________________ ________________;图二对应的情节是:____________________________。(2分) 祥子为饥饿的老马祖孙买羊肉馅包子 祥子逃出军营,牵走三匹骆驼 返回目录 9 (2)【活动二 悟百味人生】在活动中,同学们提出了一个问题,请你结合名著内 容进行解答。 问:图一中蹲着的人的结局是怎样的?对祥子有怎样的影响?(3分) [答案] 小孙子最后病死了,老马也卖掉了车子被迫改行,孤独而凄凉地度过余生。 老马祖孙俩的不幸遭遇,使祥子对未来产生怀疑,思想进一步走向消极,也暗示了 祥子的悲剧命运。 返回目录 10 2.新考法·提供表格支架(2024三河期末)阅读,也要讲究方法。对于不同的文学 作品,阅读方法也不同。结合本学期所学到的阅读方法,按要求完成下列题目。 (5分) 《钢铁是怎样炼成的》阅读记录卡 阅读策略 内容摘抄 阅读思考 关注人物和 情节 【摘抄一】他双手抱着头,陷 入了沉思。他的一生,从童年到现 在,一幕幕地在眼前闪过。他这二 十四年,过得好还是不好呢?他一年 又一年地回忆着,像一个铁面无私 的法官似的细细审查自己的生活。 (1)文段中的“他”是 ①_______________(人名), 他在革命的熔炉中,从一个工 人子弟锻炼成为②___________ ___。(2分) 保尔·柯察金 无产阶级战士 返回目录 11 《钢铁是怎样炼成的》阅读记录卡 阅读策略 内容摘抄 阅读思考 关注人物和 情节 最后,他非常满意地认为,他这一 生过得还不错。当然也犯过不少错 误,有时由于糊涂,有时由于年 轻,然而多半则是由于无知。最主 要的是,在如火如荼的战斗岁月 里,他没有睡大觉;在争夺政权的 激烈斗争中,他找到了自己的岗 位;在鲜红的革命旗帜上,也有他 的几滴鲜血。 (1)文段中的“他”是 ①_______________(人名), 他在革命的熔炉中,从一个工 人子弟锻炼成为②___________ ___。(2分) 保尔·柯察金 无产阶级战士 续表 返回目录 12 《钢铁是怎样炼成的》阅读记录卡 阅读策略 内容摘抄 阅读思考 关注感悟 【摘抄二】人最宝贵的是生 命。生命每个人只有一次。人的一 生应当这样度过:当回忆往事的时 候,他不会因为虚度年华而悔恨, 也不会因为碌碌无为而羞愧;在临 死的时候,他能够说:“我的整个生 命和全部精力,都已经献给了世界 上最壮丽的事业——为人类的解放 而斗争。” (2)人应该怎样度过自己的一 生?结合这部著作谈谈你得到的 人生启示。(3分) ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 示例:人的一生应直面困难,敢于拼搏,勇于付出,用顽强的意志战胜困难。在生命的长河中,每个人都应树立崇高的理想,并为此不懈奋斗,在有限的生命里创造无限的价值。 续表 返回目录 13 14 $

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