中考衔接点10 文学作品阅读-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册语文课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）河北专版

该初中语文中考复习课件聚焦文学作品阅读核心考点，严格对接中考要求，梳理出整体感知、词句理解、表达方式作用等常考题型，结合《乡野豆子》《心是一棵会开花的树》等文本，分析考点权重，归纳答题思路，体现备考针对性。 课件亮点在于“母题变式+真题改编”训练，如通过《郭永怀》事迹解析细节描写赏析题，培养学生语言运用与思维能力。针对概括作用、托物言志分析等典型题型，提供答题模板，帮助学生掌握得分技巧，助力教师高效规划复习，提升中考冲刺效果。

1 2 中考衔接点10 文学作品阅读 3 母题变式 4 中考早知道：文学作品阅读是每年必考题，多为写人记事类文章。选文内容思想性 很强，注重人文内涵，侧重于对人进行思想品德教育与熏陶，意在培养健康的审美 情趣。题型主要有：整体感知文章内容，把握文章的中心；梳理文章思路；理解重 要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用；了解叙述、描写、议论、抒情等 表达方式在文章中的作用；体会作者在文章中所表达的态度、观点、情感；对文章 的思想内容有自己的心得。 返回目录 5 阅读下面文字，回答问题。（14分） 乡野豆子 陈重阳 ①豆子是乡村生活向着幸福美好延展出的一部分，也是农人温饱之外的一种奢望。 ②在过去，覆盖乡野的是玉米和红薯，因为它们高产，能够在一年四季里不断 充实农人干瘪的胃囊。而种豆子，就成为一种奢侈。后来，豆子才大片出现在田野 里，成为田野丰富的点缀，成为美好日子的旗幡。黄豆、赤豆、绿豆，在田野的风 里摇曳生姿，把秋季渲染得丰富多彩。 返回目录 6 ③豆科作物一贯深明礼仪，它们在季节里，托着饱满沉实的豆荚，面对劳动的 付出者丢弃私藏的意图，做出拱手相让的姿势。排排的豆荚在阳光的亲吻中丰满， 在秋风的轻抚中干燥。收获之后，场地里集结的豆荚们，经历一场棍棒的击打，噼 里啪啦响作一团，这是它们对农民最高的礼仪！ ④母亲擎起簸箕一颠一颠，豆皮便轻舞飞扬、壮烈飘散而去。小心地翻拣掉那 些遗留的碎屑，于是各种豆子便发出黄、赤、绿的油光，滚圆的身体裸露在母亲欣 喜的目光里。 ⑤黄豆是油料作物，我的父亲会背半袋黄豆，走到镇上去榨油。那些金黄金黄 的颗粒，会轰轰烈烈地经历压榨的痛苦，挤出生命中美好的部分，滋润乡间的生活， 让生活脱离干枯涩滞，变得有滋有味、活色生香起来。 返回目录 7 ⑥最奢侈的莫过于炸咸食。每逢年节的前一天，母亲都会倒出清冽的豆油，放 在火炉上加热。和好的面团则擀、轧、切，做成各种形状，然后下油锅。 ⑦绿豆满身碧绿，呈现出生命的原色，通常用来做滋润胃肠的茶饮。一锅清水 放入通体晶莹的绿豆，文火熬起来。初始，豆子在锅里沙沙作响，似刀枪剑戟上砍 下杀。久了，方才天下定矣，安分下来。待至豆烂，茶汤便褐绿莹润，清香怡人。 绿豆茶饮宛若法宝；能降温祛燥，平息心底火气。 ⑧提一罐子给下地做活的父亲，父亲正困乏，焦渴难耐。他停顿下来，两手抱 着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。半晌，“哐当”一声，罐子落地。 于是，气韵开始平息。力量，一寸一寸又恢复至体内来了。 返回目录 8 ⑨赤豆呢，往往带着母亲的味道。在闲散冬日的某个清晨，我们姐弟都冷得缩 着脖颈。母亲抱来一捆干柴说，来，烧锅。锅里的水沸腾着，里面煮的是赤豆，几 个时辰煮到软烂，加些柿皮、甘薯，搅拌成什锦馅料。以发酵好的面团包上馅料， 就成了豆包，乡下的豆包，颇像乡下人的性子，皮薄馅足，内心实在。 ⑩母亲每次总是要蒸出两笼屉的豆包来，一笼留给我们吃，另一笼作为礼物走 亲戚。圆鼓鼓的冷豆包切成四瓣来，露出新鲜的馅料，香甜软糯，欲罢不能。我们 都是娴雅慢品，生怕这幸福去得太快了。 ⑪乡野豆子，串起一把幸福之门的钥匙，瞬间打开了光阴的通道，让单调的 生活变得多彩陆离起来。多年以后，豆子仍扎根在我的记忆里，膨胀发酵，绵延着 一种生命的原香，挥之不去。 返回目录 9 1.作者将豆子与乡村人的生活勾连起来。请仿照示例，简要概括绿豆茶和母亲的豆 包的作用。（4分） 示例：豆油滋润了乡间的生活。 （1）绿豆茶__________________________ （2）母亲的豆包____________ 降温祛燥，平息心底火气。 传递心意。 返回目录 10 2.结合语境，按要求赏析下面的句子。（4分） （1）豆科作物一贯深明礼仪，它们在季节里，托着饱满沉实的豆荚，面对劳动的 付出者丢弃私藏的意图，做出拱手相让的姿势。（从修辞手法的角度赏析） [答案] 运用了拟人的修辞手法，“深明礼仪”“丢弃私藏的意图”“拱手相让的姿势” 赋予豆科作物以人的情态与品格，生动形象地写出豆子茁壮成长的样子，刻画出豆 子的热情大方，表达了作者对豆子的喜爱和赞美之情。 （2）他停顿下来，两手抱着罐子，挺身仰脖，咕嘟咕嘟，肺腑之间茶流汹涌。 （从描写手法的角度赏析） [答案] 运用动作描写，一连串动词准确传神地表现了父亲的焦渴难耐，侧面表现 了绿豆茶滋润胃肠的作用。 返回目录 11 3.结合全文，谈谈作者为什么要以乡野豆子为主要写作对象。（3分） [答案] ①因为乡野豆子是全文的线索，使文章形散神聚；②借物喻人，写豆子， 更是写人、写乡村生活；③托物言情，抒发了作者对豆子的喜爱之情，表达了作者 对乡村人美好心灵的赞美； ④用平常的物体寄托成年后的作者淡淡的乡愁，表达了作者对小时候温馨家庭生活 的怀念之情。（任意答出三点即可） 返回目录 12 4.下列对本文内容的理解与分析，有误的一项是( )（3分） D A.文章先写豆子种植情况的变化，再分别阐述黄豆、绿豆、赤豆在乡村生活中的作 用，结构清晰，条理分明。 B.文中描写绿豆煮制过程时，运用了拟声词和比喻手法，生动展现豆子变化，“天 下定矣”体现其状态转变，增添趣味性。 C.写赤豆做豆包时，详细叙述制作过程与食用感受，突出母亲手艺，体现家庭温馨 及赤豆承载的乡村生活美好。 D.作者借乡野豆子表达对乡村生活的怀念，虽豆子用途不同，但都展现乡村物资匮 乏，人们只能靠豆子改善生活。 返回目录 13 母题变式 一、（2024秦皇岛海港区期末改编）阅读下面的文章，完成练习。（13分） 一心为了祖国和人民的事业 唐明华 一 听说郭永怀要回国，同事大惑不解。“搞研究，美国有全世界最好的条件，你 为什么非要回去呢？”郭永怀目光澄澈，朗声答道：“我来留学，就是为了将来报效 祖国呀!”1956年9月，一艘驶往遥远东方的邮轮起航了，郭永怀凭栏远眺，心潮澎 湃。忽然，身边响起女儿郭芹稚嫩的童音：“爸爸，咱们的新家到底是什么样子？” 噢，那是一幢样式古朴的住宅楼。灰砖、黑瓦，朱红色的木窗，那是国家专门 建造的条件最好的专家公寓。可年幼的女儿觉得，还是从前的房子漂亮。 返回目录 14 三层楼带地下室，外加一个独立车库。二楼有个宽敞的露天阳台。可不知为什么， 迁入简朴的新居后，父亲却天天眉开眼笑。 从那时起，每天一大早，郭永怀总是提前走进中科院力学所的办公楼，风雨无 阻。（A）同事们发现，新来的副所长走路总是低着头，似乎总在思考着问题。而 且，步幅很大，节奏平稳，像是对预定的目标进行丈量。工作时，他喜欢把窗帘拉 得严严实实，在沉潜中寻觅灵感。有时候，夜已经深了，窗帘后面依旧灯火明亮。 是啊，新中国的科研事业刚刚起步，有多少事情需要努力呀! 宿舍楼的东侧有个大花坛，下班路过，郭永怀会偶尔驻足观赏。葳蕤的草木中， 他最喜欢迎春花，那一串串明黄的花朵热情地摇曳着，宛若思维燃起的火苗。如果 有人凑过来，他会指着花花草草逐一报出学名，并说明分属哪一纲，哪一科。实际 上，他的爱好很广泛，摄影，集邮……最痴迷的是音乐。然而，自打搬进新居，那 些从国外带回来的黑胶唱片也被他冷落了。 返回目录 二 嚯，迎春花开得好漂亮!郭永怀摇下车窗，尽情欣赏着宿舍楼前这片熟悉的迎 春花。轿车驶过花坛，他扭转脸，依然恋恋不舍。 打开门锁，迎接他的是莫名的寂静。他放下提包，拎起暖壶，水竟是凉的。他 疑惑地咕哝了一句，转身走向厨房，忽然看见旁边的橱柜上，一张好端端的全家福 被剪成两半，他的心一沉，仿佛一脚踩空了。定睛再看，剪开的照片上，妻子冷冷 地望着他，好似隔了几千里地。唉，她肯定是赌气回娘家了。怔了半晌，郭永怀默 默地踱到窗前。夕照下，迎春花开得那么美，美得令人伤感。顿时，一种无法言说 的滋味涌上心头，是隐隐的愧疚吗？ 1964年10月16日清晨，新疆，罗布泊腹地。 返回目录 16 新中国第一颗原子弹已经被吊装到一个高达一百〇二米的铁塔顶部，郭永怀和 同事们静静地伫立在荒漠上，翘首以待，下午3点，倒计时开始了——十、九、八、 七…… （B）郭永怀感到浑身发紧，后背的肌肉俨若绷直的钢丝。 “轰隆隆——”一声巨响，石破天惊，伴着熊熊火焰，巨大的蘑菇云缓缓升腾， 刹那间，郭永怀如释重负，他开心地笑了，孩子似的，笑得那么灿烂，那么忘情， 那么美满。 喜讯传开，举国欢腾。 女儿郭芹捧着喜报兴奋地对妈妈说：“这些科学家真了不起，我好想给他们献 一束花呀!”说着，困惑地眨眨眼：“可是……鲜花到底该献给谁呢？”妈妈摇摇头， 少顷，又轻轻颔首，或许，她已经意识到了什么。 返回目录 三 1968年12月4日，为了不耽误研发进度，郭永怀决定当晚乘飞机赶回北京，参 加次日一早的会议。出于安全的考虑，同事们劝他改乘火车，郭永怀淡然一笑： “我搞了一辈子航空，不怕坐飞机。”说着，把桌上的资料小心翼翼地放进公文包。 夜幕降临时，郭永怀和警卫员牟方东赶到兰州机场，没想到，数小时后，意外 发生了。 凌晨时分，飞机抵达北京的机场时发生了事故，郭永怀不幸以身殉职。清理现 场的时候，人们惊讶地发现，两具烧焦了的遗体紧紧搂抱在一起。通过那只残破的 手表，同事们辨认出遇难者就是郭永怀和警卫员牟方东。当两具尸骨终于分开时， 人们的脑袋“嗡”地炸开了——那只熟悉的公文包就紧紧贴在郭永怀的胸口!——生 死关头，科学家的第一反应就是保护科研资料。 返回目录 18 一位同事小心翼翼地拿起公文包，打开一看，里面的资料竟然完好无损。旁边的同 事扑通跪倒，痛哭失声…… 英雄牺牲二十二天后，中国第一枚热核导弹发射成功，呼啸的火龙划出一道亮 丽的弧线，如长剑出鞘。 ………… “1999年，在庆祝新中国成立五十周年之际，中央隆重颁授‘两弹一星’功勋奖 章，以表彰二十三位为研制两弹一星作出突出贡献的科技专家。郭永怀是其中一位， 他一生横跨核弹、导弹和人造卫星三个领域，是唯一以烈士身份被追授‘两弹一星’ 功勋奖章的科学家……” （选自《人民日报》，有删改） 返回目录 1.下列对本文内容理解有误的一项是( )（3分） C A.郭永怀放弃美国优厚条件回国，入住专家公寓后天天眉开眼笑，表明他以投身祖 国建设为荣。 B.文中描写郭永怀欣赏迎春花，暗示他如迎春花般在艰苦环境中积极绽放科研热情。 C.原子弹爆炸成功，郭永怀开怀大笑，主要是因为他完成了自己的科研任务，个人 荣誉将接踵而至。 D.飞机失事时郭永怀紧抱公文包，突出他在生死之际把国家科研资料安危置于首位 的伟大精神。 返回目录 20 2.任选原文中（A）（B）两句中的一个句子来赏析。（从细节描写、修辞手法等 角度分析）（4分） [答案] 示例一：（A）句：运用细节描写，通过“走路总是低着头”“步幅很大，节 奏平稳”“喜欢把窗帘拉得严严实实”等细节，生动地写出了郭永怀专注于科研工作、 勤于思考的特点，表现了他为新中国科研事业努力奋斗的精神。 示例二：（B）句：运用比喻的修辞手法，将“后背的肌肉”比作“绷直的钢丝”，生 动形象地写出了郭永怀在原子弹倒计时时的紧张心情，表现了他对原子弹爆炸成功 的期待和对科研事业的高度责任感。 返回目录 21 3.“迎春花”在文中出现了三次，联系上下文，说说其含义的不同。（3分） [答案] 第一次出现，迎春花象征着郭永怀对美好生活的热爱和对祖国的热爱；第 二次出现，迎春花象征着郭永怀对科研事业的热情和专注；第三次出现，迎春花象 征着郭永怀为祖国科研事业献身的精神，以及他带给人们的感动和敬佩之情。 返回目录 22 4.新考法·开放性设问 在郭永怀事迹陈列馆里，一队中学生静静地走进被复原的郭 永怀的卧室。床头的白墙上，挂着一个紫檀色的相框，戴着金丝眼镜的郭永怀双目 含笑，若有所思。此地此时此景，你内心有什么话对郭永怀烈士诉说呢？ （不少于50字）（3分） [答案] 示例：郭永怀烈士，您为了祖国的科研事业，放弃了国外的优越条件，毅 然回国。您全身心地投入到工作中，不辞辛劳，默默奉献。在危急关头，您毫不犹 豫地保护科研资料，不惜牺牲自己的生命。您的精神让我敬佩，我会以您为榜样， 努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 返回目录 23 二、阅读下面的文章，回答问题。（15分） 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的 树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②A.槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢 快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝 扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 返回目录 24 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍 翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐 树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅 然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三 年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手 颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台 跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜 子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。 返回目录 25 ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故 乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给 弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里 被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。B.弟弟径直向前， 缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。 他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我 第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出手机， 紧张得按了三次拍照键，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐 花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。 返回目录 26 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行 蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的 心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 ⑪心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须， 就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕 心香，从容抵达幸福的彼岸。 返回目录 27 1.新考法·提供表格支架 小文同学画了一张表格来梳理文章情节，发现文中的树与 人有着相似的经历，请你帮他把空缺的部分补充完整。（4分） 槐树 心是一棵会开花的树 弟弟 粗壮挺拔，花香醉人 写作手法： （4）__________ （1）______________ （2）________________ 工地出事自闭痛苦 重生后更加枝繁叶茂 （3）______________________ 托物言志 开心采摘槐花 被雷电拦腰截断 幡然醒悟，开始新生活 返回目录 28 2.批注式阅读可以凝聚阅读的注意力，把思考引向深处。请按照括号中的要求对文 章中的A、B两处进行批注。（4分） A.槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑 声。（从修辞的角度进行批注） [答案] 示例一：运用比喻的修辞手法，把“盛开的槐花”比作“风铃”，生动形象地 写出了槐花的形态美，表达了作者对槐花的喜爱之情。 示例二：运用拟人的修辞手法，赋予槐花以人的情态，生动形象地写出了槐花的旺 盛，表达了作者对槐花的喜爱之情。 返回目录 29 B.弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。 （展开联想，补写“弟弟”此时的内心独白） [答案] 这就是当年那棵遭受雷击的槐树吗，现在竟然已经这样旺盛了。当年被雷 击倒的洋槐树，是经历了怎样的痛苦，熬过了多少磨难，才又成为如今繁茂的样子。 槐树遭受重创却能重新焕发生机，我也应该像槐树一样，坚强乐观，振奋精神。 返回目录 30 3.运用恰当的朗读技巧可以更好地表达出散文的美感与意境。下面是一位同学的朗 读设计，其中不恰当的一项是( )（3分） 走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被 风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。 D A.“清香”一词可以读得轻一些，并稍稍延长，让人联想到小院中花香四溢的场景。 B.“浓烈”和“执着”可以重读，以花香的浓烈侧面表现出槐树生长旺盛，生命力顽强。 C.“竟”后应该稍作停顿，以突出看到这一“奇迹”时内心惊讶程度之深。 D.选段感情基调是伤感的，再回小院，洋槐虽在，但已物是人非，想到弟弟遭遇的 人生变故，不禁感慨唏嘘。 返回目录 31 4.本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》有异曲同工之妙，请运用“比较”的阅读方法，从 “花之美”“情之美”“理之美”中任选一个主题，结合两篇文章的内容，比较分析两篇 文章的不同之处，写一段赏析性文字。（4分） [答案] 理之美：《紫藤萝瀑布》以紫藤萝花表现时代影响和社会变迁，由花联想 到虽然会遇到不幸，但生命的长河是无止境的，应不惧未来，奋发向前。《心是一 棵会开花的树》表达树的智慧与坚强，人应该像树一样活着，面对人生中的不幸时 要自立自强，才能抵达幸福的彼岸。 返回目录 32 33 $