四川成都龙泉驿区2023-2024学年九年级上学期期中考试历史试卷

2023-2024学年度（上）期九年级半期考试 历史试卷 （考试时间：60分钟，满分：100分） 注意事项： 1．在作答前，考生务必将自己的班级、姓名填写在答题卷上，并注意检查条形码。考试结束，只交答题卷。 2．在答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上答题无效。 第Ⅰ卷 （选择题，48分） 一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项，将正确的答案填涂在答卷上。每小题2分，共48分） 1．绘制思维导图是学习历史的有效方法。下列选项与图1中序号对应完全正确的是 A．①手工工场 ②封建经济 ③富裕贵族 B．①手工工场 ②资本主义 ③市民阶层 C．①现代工厂 ②资本主义 ③富裕贵族 D．①现代工厂 ②封建经济 ③市民阶层 2．在亨利二世（1154-1189年在位）时期，英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权，而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥 A．获得一定自治权 B．成为商人聚居地 C．加快工业化进程 D．建立君主立宪制 3．有西方学者指出，文艺复兴首先得有大量的财富，然后才能聘请米开朗琪罗等艺术家把“金钱”幻化成“美”。据此可知，文艺复兴 A．忽视了艺术美的追求 B．促进了西欧经济的发展 C．肯定人的价值与尊严 D．是资本主义发展的结果 4．图2是拉斐尔的作品《教皇利奥十世与两位红衣主教》，该作品描绘了教皇的现实生活，他手中把玩着读书时所使用的放大镜。该画反映出当时流行的社会思潮是 A．蒙昧主义 B．保守主义 C．人文主义 D．专制主义 5．文艺复兴的出现，带来了一场人类关于自我认知的思考，而正是因为这种自我认知的出现，才有了后来的启蒙运动等新的思想变革运动。这说明文艺复兴 A．有利于资本主义经济的发展 B．使世界开始连结为一个整体 C．促进了西欧人们思想的解放 D．确立了欧洲的资本主义制度 6．哥伦布有一本《马可·波罗游记》，他在这本书上做了264处边注。这些边注给人的总印象是：哥伦布最关心东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。这说明哥伦布远航 A．开辟了通往东方的航路 B．引发了关注东方的热潮 C．根源于文学作品的影响 D．具有了明显的经济动因 7．下面与图3反映史实搭配正确的选项是 A．发现新大陆，第一次完成环球航行 B．横渡太平洋，证明地圆说的正确性 C．绕过好望角，开辟到达东方新航线 D．沿非洲南下，到达非洲大陆西南端 8．《全球通史》中写到：“欧洲的殖民扩张，使人类的眼界前所未有地扩大，逐渐形成了新的全球性视野。”据此可知，殖民扩张 A．巩固了资产阶级的统治 B．推动了世界观念的形成 C．标志着世界市场的形成 D．证明了地圆学说的正确 9．图4是18世纪80年代左右一则刊登于美国报纸的广告照片，上面写着：“待售，在班斯岛船上，……黑人。”据此可以佐证 A．人种分布的变化 B．殖民体系的瓦解 C．商贸中心的转移 D．世界市场的形成 10．下表为15、16世纪以来以美洲为中心的物种交流情况。据此可知 流向 物种 从美洲传出 玉米、马铃薯、甘薯、可可豆、橡胶、香烟、番茄、辣椒、南瓜、火鸡、羊驼、美洲鸵等 传入美洲 小麦、大麦、水稻、苹果、葡萄、甜橙、黄瓜、豌豆、甘蔗、牛、驴、骡、马、猪、羊、鸡等 A．人类饮食种类得到丰富 B．原著居民生活极大改善 C．全球经济联系日益密切 D．美洲成为世界经济中心 11．如图为1649年的英国版画《“颠覆”的世界》，该版画反映了当时 A．光荣革命已完成 B．社会秩序受到冲击 C．君主立宪制确立 D．殖民霸主地位丧失 12．历史学家钱乘旦指出：英国是一个稳重的民族，它注重实际而不耽于空想，长于宽容而不爱走极端。最能佐证该观点的史实是 A．三角贸易 B．光荣革命 C．日不落帝国 D．工业革命 13．英国《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”《王位继承法》把王位继承用议会立法固定下来。这表明 A．国王处于无权地位 B．议会权力高于王权 C．国王不能世袭产生 D．君主制度最终废除 14．英国在17世纪前期是一个较小的农业国，然而，到17世纪后期却以崭新的面貌出现在世界舞台上。“崭新的面貌”是指英国成为 A．新兴的资本主义国家 B．世界最大的殖民国家 C．资本主义工业化强国 D．发达的帝国主义国家 15．下图为漫画《美利坚烈马》，画中这匹烈马要将骑在它身上的主人掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是 A．美国殖民掠夺 B．美国独立战争 C．美国南北战争 D．美国参加一战 16．下面是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图，下列对其解读正确的是 A．图中动力F1是指受法国大革命的影响 B．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 C．图中b处的事件是美国独立战争的转折 D．图中c处文件的发表，宣告了美国诞生 17．有学者认为：“1787年美国宪法把美国转变成一个可以保持经济长期发展的体制。……从此，这个新国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场、统一的货币、统一的税收。”这说明1787年美国宪法 A．确立美国政治体制基本框架 B．为美国经济发展奠定了基础 C．是美国摆脱殖民统治的标志 D．受到了欧洲启蒙思想的影响 18．《拿破仑法典》中大部分条例都与私有财产有关，确保了私有财产所有者的权利神圣不可侵犯。这表明该法典保护 A．封建贵族特权 B．君主专制统治 C．资产阶级利益 D．法国大国地位 19．“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是 史实 结论 A 1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国 1787年美国宪法推动美国独立 B 《权利法案》规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律 英国国王没有任何权力 C 《人权宣言》宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则 法国大革命受到启蒙思想影响 D 《拿破仑法典》体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯 保护封建地主阶级利益 20．有学者认为：“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。”这说明三国资产阶级革命都体现了 A．对民主和人权的追求 B．民主与封建专制的斗争 C．对共和制政体的实践 D．君主立宪制的构建进程 21．《世界文明史》一书中写道：“它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动。”这段话评价的是 A．光荣革命 B．第二次工业革命 C．工业革命 D．信息技术革命 22．1871年，巴黎公社革命失败后，公社委员欧仁·鲍狄埃写了著名的战斗诗篇《国际》。后来，作曲家为其谱曲，定名为《国际歌》。以下是《国际歌》中的一段歌词 从来就没有什么救世主， 也不靠神仙皇帝。 要创造人类的幸福， 全靠我们自己。 其中“我们自己”是指 A．无产阶级 B．资产阶级 C．地主阶级 D．农民阶级 23．下面示意图中的史实都和英国有关，该示意图说明 A．英国引领世界近代历史的发展方向 B．工业革命直接导致了第一国际成立 C．《共产党宣言》指导无产阶级革命 D．英国工人阶级具有彻底的革命精神 24．马克思对社会历史的分析方法不仅广泛运用于今天西方发达国家的人文社会科学，而且还广泛运用于政治家的演说、记者的新闻报道和报章杂志的思想传播中。“八时工作日”“五一国际劳动节”等马克思主义话语已经变成很多国家老百姓的大众文化内容。这说明马克思主义 A．深刻影响人类现代文化发展 B．推动西方国家工人运动的发展 C．随着实践变化而不断地创新 D．揭示人类社会发展的客观规律 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、材料解析题（共37分） 25．体育运动反映社会风貌，见证历史发展。阅读材料，回答问题。（25分） 【体育与社会】 材料一 公元前8世纪，希腊进入奴隶制城邦时期，200多个城邦之间战争不断。战争需要士兵，而体育是培养能征善战士兵的有力手段，古奥运会的比赛项目也带有明显的军事烙印。而古中国是政治集权制国家，高度集中的专制统治不允许竞争的出现。中国古代体育只能走与医疗、养生、保健等具有实用主义活动相渗透的道路。道家文化中蕴涵的自然养生的体育理念至今仍影响着中国人对生命、健康的认识和生活态度。 ——改编自李柏《古希腊与古中国体育思想的比较研究》 （1）根据材料一，指出古代中国与希腊体育文化的差异，（4分）并分析原因。（4分） 【体育与思想】 材料二 这一时期，人们对身体活动的束缚开始松懈，体育活动被大力倡导，骑马、击剑、跳跃、赛跑、游泳等体育活动开始为人们所喜爱，并被融入教育中。通过这些体育活动，来培养身心兼备、精神健康的人。 ——万宏《欧洲体育勃发思想基础及启示》 （2）根据材料二，概括这一时期体育运动的特点（6分），并指出与哪一重大历史事件有直接关联？（2分） 【体育与科技】 材料三 一般认为，现代足球出现于英国。1863年伦敦多家俱乐部和学院代表们召开会议，创立了足球组织——英格兰足球协会。此后，越来越多的男性群体特别是工人阶层开始关注足球。同时，城市交通的改善也使得足球比赛可以在本地以外进行，尤其是随着蒸汽火车的出现，这项运动可以更为容易地推广和普及。 ——摘编自马志刚《英国体育文化研究》等 （3）根据材料三并结合所学知识，分析现代足球运动在英国兴起的条件。（6分） 【体育与成都】 材料四 成都大运会已经成为世界瞩目的盛事，来自世界各地的年轻人相约成都，挥洒青春、点燃梦想。大运会是世界青年的盛会，为不同肤色、不同种族青年搭建起沟通交流的桥梁，为世界打开一扇走进中国、认知中国、读懂中国的大门。 ——央视新闻《相约大运 青春当“燃”》 （4）根据材料四，谈谈成都举办大运会的意义。（3分） 26．阅读材料，回答问题。（12分） 某校准备参考九年级上册《世界历史》教材，编写名为《改变世界历史的人物汇编》校本教材，初稿目录拟定如下： 第一章 政治篇——风云开阖铸英魂 第一节 克伦威尔——“国家未来的塑造者” 第二节 A ——“资产阶级的皇帝” …… 第二章 经济篇——匠心独运话豪杰 第一节 哈格里夫斯——“给棉花装上轮子的木匠” 第二节 B ——“带给人类动力的发明家” …… 第三章 思想篇——德厚流光思先贤 第一节 C ——“新时代的最初一位诗人” 第二节 马克思 ——“千年第一思想家” …… 第四章 航海篇——乘风破浪会有时 第一节 哥伦布 ——“文明的发现者” 第二节 D ——“环球航行的第一人” …… 请你帮助该校完成下列任务： （1）结合所学知识，写出ABCD对应的历史人物名字，（4分）并归纳出他们身上值得我们学习的精神品质。（2分） （2）初稿目录反映了多个时代主题，请你写出其中一个时代主题，并加以说明。（任选目录一个或多个历史人物史实，观点明确，史论结合，表述清楚，符合逻辑）。（6分） 三、综合探究题（15分） 27．纵观人类发展历史，科技创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。阅读材料，回答问题： 【科技力量】 材料一 （1）材料一所示成果属于哪一次工业革命？写出图2中新型交通工具的名称。（4分） 材料二 在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，200多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。……彻底改变了人们的生产和生活方式。……它影响和改变了世界的面貌。 （2）根据材料二，请举例说明该革命是如何“彻底改变了人们的生产和生活方式”的。（4分） 【负面危机】 材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。 ——摘编自吴国盛《科学的历程》 （3）针对材料三中的现象，有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代，请根据材料和所学知识反驳这一观点。（7分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 一、选择题（每题2分，共48分） 1-5: B A D C C 6-10: D C B A A 11-15: B B B A B 16-20: B B C C A 21-24: C A A D 二、材料解析题（共37分） 25.（25分） (1) 差异（4分）：古希腊体育带有军事烙印，服务于城邦战争；古代中国体育侧重实用，与医疗、养生、保健结合。 原因（4分）：古希腊城邦林立、战争频繁，需要培养士兵；古代中国专制集权国家，重农抑商，推崇自然养生理念。 (2) 特点（6分）：活动束缚松弛，种类丰富（骑马、击剑、跳跃等），注重身心兼备、精神健康。 关联（2分）：文艺复兴。 (3) 条件（6分）：工业革命推动英国近代体育兴起；城市交通改善（蒸汽火车）便利赛事开展；工人阶层等群体关注，群众基础扩大；英格兰足球协会成立提供组织保障。 (4) 意义（3分）：为各国青年搭建交流桥梁；促进文化交融，传播中国形象；助力世界了解中国、认知中国。 26.（12分） (1) 人物（4分）：A. 拿破仑；B. 瓦特；C. 但丁；D. 麦哲伦。 精神品质（2分）：勇于创新、开拓进取、坚定执着、顺应时代潮流。 (2) 示例主题（6分）：思想解放推动社会进步。 说明：但丁作为文艺复兴“新时代的最初一位诗人”，创作《神曲》，宣扬人文主义，打破中世纪神学桎梏，为资本主义发展奠定思想基础；马克思撰写《共产党宣言》，创立马克思主义，为无产阶级革命提供科学理论指导，推动国际工人运动蓬勃发展。二者均通过思想解放，引领时代变革，彰显了思想解放对社会进步的核心推动作用。 三、综合探究题（15分） 27.（15分） (1) 工业革命（2分）；蒸汽机车（火车）（2分）。 (2) 生产方式（2分）：从手工工场转变为大机器生产，工厂制度取代手工工场。 生活方式（2分）：蒸汽机车等交通工具出现，便利了人们出行和物资交流；城市化进程加快，人口向城市集中；人们的时间观念、生活节奏发生改变。 (3) 反驳观点（7分）：这种观点是片面且不现实的。工业革命虽带来了环境破坏等问题，但它是人类文明发展的必然阶段，其进步意义远大于负面影响。工业革命推动生产力飞跃，大机器生产大幅提高生产效率，创造了巨大的社会财富，提升了人类的物质生活水平；蒸汽机车等发明便利了交通，促进了世界市场的形成与发展；同时，工业革命也推动了科学技术的持续进步，为后续的科技革新奠定了基础。我们不应因工业革命的负面效应否定其价值，更不能倒退到农耕文明，而应正视问题，通过科技创新、制定环保政策等方式，实现科技进步与生态保护的协调发展，走可持续发展之路。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $