精品解析：新疆乌鲁木齐市天山区2025-2026学年第一学期期末考试八年级道德与法治试卷（问卷)

新疆乌鲁木齐市天山区2025-2026学年第一学期期末考试八年级道德与法治试卷（问卷） （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 社会生活的变迁体现在方方面面。从烽火狼烟到智能手机，人们的信息传递越来越高效；从马车到飞机，人们的出行更加便捷舒适。这些变化体现出（ ） A. 社会生活具有公共性 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 人们的交往方式越来越单一 D. 人们在社会关系中确定身份 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：社会生活具有公共性强调的是社会活动的共同参与性，与题干中信息传递、出行方式的变化无关，故A不符合题意； B：题干描述了通信工具从烽火到手机、交通工具从马车到飞机的演变，体现了社会生活随时代进步而不断发展，故B符合题意； C：题干强调信息传递高效、出行便捷，说明交往方式更丰富而非单一，故C说法错误； D：人们在社会关系中确定身份涉及社会角色的定位，与题干中的技术发展无关，故D不符合题意。 故本题选B。 2. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”对此，下列理解正确的有（ ） ①社会的发展离不开我们每个人的努力 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④我们要将个人发展与社会进步紧密结合起来 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的理解。 ①：题干强调青年应从国家、人类进步角度安排人生，体现个人努力对社会发展的重要性，故①符合题意； ②：题干未涉及社会关系中的身份问题，故②不符合题意； ③：题干侧重个人对社会的贡献，而非社会对个人的支持，故③不符合题意； ④："人生价值与国家的进步相融合"直接对应个人发展与社会进步结合的观点，故④符合题意； 故本题选B。 3. 2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年举行阅兵纪念大会。小强通过电视机观看了全过程，让他感到无比骄傲、无比自豪。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②小强的行为是亲社会行为的表现 ③我们对伟大祖国怀有最神圣的感情 ④我们要了解社会，关心国家发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：题干描述小强观看阅兵的情感反应，未涉及个人身份与社会关系的关联，故①不符合题意； ②：小强通过观看阅兵关注国家大事并产生自豪感，体现了亲社会行为，故②符合题意； ③：小强感到骄傲和自豪，直接表达了对祖国的神圣感情，故③符合题意； ④：小强的行为说明我们应主动了解社会、关心国家发展，故④符合题意； 故本题选D。 4. 通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费，办理转账，汇款，理财等银行业务，享受数字图书馆，“云端博物馆”，网上剧场⋯⋯这体现了（ ） A. 网络推动生产方式的变革 B. 网络改进社会治理方式 C. 网络促进人际交往 D. 网络改变我们的生活方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式的影响。 A：题干中生活缴费、银行业务等属于生活便利服务，与生产方式（如工业生产）无关，故A不符合题意； B：题干未涉及社会治理（如政务公开、社区管理），故B不符合题意； C：题干强调生活服务和文化活动，未提及人际交往（如社交沟通），故C不符合题意； D：生活缴费、银行业务办理、数字文化享受均体现个人日常生活的便捷化，属于生活方式改变，故D符合题意。 故本题选D。 5. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小临在无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上的垃圾，主动捡拾 ④小夏坚持每天早上按时起床，锻炼身体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自律与他律的区别。 ①③④：自律是指个体自觉遵守规则，无需外部监督。①小临在无人的十字路口仍遵守交通规则，无监督自觉遵守，属于自律；③小德看见广场上的垃圾主动捡拾，主动行为无外部要求，属于自律；④小夏坚持每天早上按时起床锻炼身体，是个人自我约束行为，属于自律，①③④符合题意； ②：小李在管理员的提醒下才能够安静阅读，需要外部监督，属于他律，不是自律，②不符合题意； 故本题选C。 6. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们（ ） A 做人做事，只要有礼，就能取得事业成功 B. 文明有礼，不仅是私事，还关乎国家形象 C. 做文明有礼的人只要仪表整洁、举止端庄 D. 做文明有礼的人，我们要从小事做起，从细节做起 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 A：“只要⋯⋯就能”的表述过于绝对，成功需综合因素，故A说法错误； B：题干强调“国无礼则不宁”，说明文明有礼不仅关乎个人，更与国家形象和安宁直接相关，故B符合题意； C：“只要仪表整洁、举止端庄”忽略了语言、态度等其他礼仪要素，故C说法错误； D：该观点本身正确，但题干未涉及“从小事做起”的具体实践要求，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 对下侧漫画《红黑榜》理解正确的是（ ） A. 企业要树立诚信意识 B. 诚信是企业的有形资产 C. 中国急需建立失信惩戒机制 D. 诚信是企业生存发展的唯一因素 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信对企业的重要性。 A：依据教材知识并分析题干可知，漫画中“企业信用红黑榜”通过公示守信企业（红榜）和失信企业（黑榜），并对失信企业标注“处处受限”，这表明企业守信会获得认可，失信会受到限制，强调企业应树立诚信意识，故A说法正确； B：诚信是企业的无形资产，而非“有形资产”，“有形资产”说法错误，故B说法错误； C：漫画中“红黑榜”的存在及“处处受限”的标注说明我国已在实施失信惩戒机制，并非“急需建立”，故C说法错误； D：“唯一因素”说法绝对，企业生存发展还需技术、管理等多种因素，故D说法错误； 故本题选A。 8. 小琳遇到不同的权益纠纷后，尝试寻找合适的维权方式，其中正确的有（ ） ①小琳在超市买到过期食品，超市拒绝赔偿——向市场监督管理部门举报 ②小琳的自行车被同学不小心损坏，对方拒赔——找班主任调解 ③小琳著作权被某自媒体盗用，沟通无效——直接向公安机关提起诉讼 ④小琳被邻居的花盆砸伤，邻居不愿担责——先找社区调解，调解不成再起诉 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维权的途径。 ①：购买过期食品属于消费纠纷，向市场监督管理部门举报符合《消费者权益保护法》规定，故①符合题意； ②：校园内财物损坏属于民事纠纷，班主任调解是合理途径，故②符合题意； ③：著作权侵权属于民事案件，应向法院提起诉讼，公安机关无权受理诉讼，故③说法错误； ④：人身损害纠纷应先尝试调解（如社区调解），调解无效再起诉，符合纠纷解决程序，故④符合题意； 故本题选C。 9. 新时代新征程，中国特色社会主义法治体系加快建设。建设法治中国，要求公民（ ） ①深入开展法治宣传教育，增强法治意识 ②增强法治意识，成为社会主义法治的坚定捍卫者 ③树立规则意识，加大执法力度，自觉履行社会责任 ④学习法律知识，树立守法光荣、违法可耻的观念 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识，依法办事。 ①：深入开展法治宣传教育的主体通常是政府或司法机关，公民主要是参与而非主导，故①说法不符合题意； ②：增强法治意识、成为法治捍卫者是公民的基本责任，故②说法符合题意； ③：“加大执法力度”属于执法机关职能，公民无权执法，故③说法错误； ④：学习法律知识、树立守法观念是公民参与法治建设的具体行动，故④说法符合题意； 故本题选B。 10. 深圳是中国改革开放的窗口城市，通过实施自由开放的市场经济政策，吸引了大量人才和企业。在这里，个人的创造力和潜力得到了充分释放，许多初创企业蓬勃发展，创新成果不断涌现。这表明（ ） A. 自由推动社会的繁荣进步 B. 自由促进人们的全面发展 C. 自由应受到必要的限制 D. 无限的自由是社会活力之源 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由的重要性。 A：题干中自由开放的市场经济政策带来企业蓬勃发展创新成果涌现，直接体现自由推动社会繁荣进步，故A符合题意； B：题干提到个人创造力和潜力得到释放，但选项促进人的全面发展在材料中无直接对应，故B不符合题意； C：自由应受必要的限制观点本身正确，但题干仅强调自由带来的积极效果，未涉及限制问题，故C不符合题意； D：自由是有限制的，自由具有相对性，需在法律框架内，且题干中自由开放不等于无限自由，故D说法错误； 故本题选A。 11. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播，全国超4500万视听障碍人士通过无障碍转播，欣赏春晚、共度除夕。无障碍转播体现了（ ） ①满腔热忱的爱国之情 ②平等待人的尊重之道 ③传递温暖的关爱之举 ④文明用语的友善之行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人、平等待人的知识。 ①：满腔热忱的爱国之情强调对国家的情感，但材料中无障碍转播主要针对残障人士的特殊需求，未直接体现爱国主题，故①不符合题意； ②：平等待人的尊重之道强调对弱势群体的平等对待，无障碍转播保障了残障人士平等享受文化生活的权利，体现了尊重，故②符合题意； ③：传递温暖的关爱之举强调主动关怀他人，无障碍转播为残障人士提供便利，体现了社会关爱，故③符合题意； ④：文明用语的友善之行侧重语言礼仪，材料中无障碍转播是技术服务，与语言表达无关，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 某社区为解决停车难问题，拟推行以下三种方案:按"先到先得"原则分配车位;按每户房产面积比例分配车位;采取抽签方式随机分配车位。从公平角度考量，这些方案说明（ ） A. 公平有统一标准，应坚持最优方案 B. 不同分配原则各有利弊，体现公平的相对性 C. 抽签是最公平的方式，应全面推广 D. 按房产面积分配最合理，体现多劳多得 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对公平的认识。 A：公平没有绝对统一的标准，不同情境下适用的公平原则不同，题干中三种方案各有合理性，并非存在“最优方案”，故A说法错误； B：三种分配方案分别体现了机会公平（先到先得）、比例公平（按房产面积）和随机公平（抽签），各自适应不同需求但均有局限性，说明公平具有相对性，故B符合题意； C：抽签虽具有随机公平性，但可能忽略实际需求（如紧急用车家庭），并非适用于所有场景的“最公平方式”，故C说法错误； D：按房产面积分配体现资源与条件的匹配性，但“多劳多得”强调劳动贡献，与房产面积无直接关联，故D说法错误； 故本题选B。 13. 某中学推行“班级事务责任制”，小陈担任“节能委员”后，每天负责关灯关电，还调研提出了节水改进方案。他感慨：“虽然花了些时间，但让我学会了负责和解决问题。”这体现了（ ） ①承担责任意味着时间和精力的付出 ②承担责任的目的在于获得个人利益 ③承担责任有助于个人能力的提升 ④承担责任应完全忽略个人的任何代价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任的意义与代价的相关知识。 ①：小陈提到“虽然花了些时间”，说明承担责任需要付出时间和精力，故①说法符合题意； ②：小陈的收获是“学会了负责和解决问题”，属于个人成长而非利益追求，且承担责任的核心在于奉献而非获利，故②说法错误； ③：小陈感慨“让我学会了负责和解决问题”，直接体现承担责任对个人能力的提升作用，故③说法符合题意； ④：“完全忽略个人代价”过于绝对，题干中小陈承认付出时间代价，且承担责任需平衡代价与意义，故④说法错误； 故本题选B。 14. 某中学举行以“学党史、强信念、跟党走”为主题的入团积极分子团课开班仪式。入团积极分子应该明确（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，它有着光荣的历史 ②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥着领导核心的作用 ③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④中国共产主义青年团是在中国共产党领导下发展壮大的，是经济社会发展中的主力军 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，具有光荣历史，故①符合题意； ②：共青团在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，中国共产党才是领导核心，故②说法错误； ③：共青团是广大青年学习中国特色社会主义和共产主义的学校，符合团章规定，故③符合题意； ④：共青团是党的助手和后备军，在经济社会发展中发挥生力军作用，“主力军”表述不准确，故④说法错误； 故本题选B。 15. 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，以下材料与其涉及的国家利益对应正确的有（ ） ①“要加强非物质文化遗产保护和传承，让其绽放出更加迷人的光彩。”——文化利益 ②坚持统筹发展和安全，必须牢牢扭住经济建设这个中心。——经济利益 ③中国人民解放军组织海空兵力开展战备警巡。——安全利益 ④党的二十大报告强调，要“牢牢守住十八亿亩耕地红线”。——政治利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益的知识。 ①：非物质文化遗产属于文化领域，对应文化利益正确，故①符合题意； ②：经济建设属于经济领域，对应经济利益正确，故②符合题意； ③：军事战备涉及国家安全领域，对应安全利益正确，故③符合题意； ④：耕地红线涉及粮食安全，属于安全利益范畴，而非政治利益，故④说法错误； 故本题选A。 16. 习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下不属于国家核心利益内容的是（ ） A. 经济社会可持续发展的基本保障 B. 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 C. 社会和谐安定、环境优美、法治健全 D. 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益的内容。 A：经济社会可持续发展的基本保障属于国家核心利益内容，故A正确； B：国家主权、国家安全、领土完整、国家统一是国家核心利益的核心内容，故B正确； C：社会和谐安定属于国家利益范畴，但环境优美、法治健全属于社会发展目标，并非国家核心利益的直接表述，故C错误； D：宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定是国家核心利益的重要组成部分，故D正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 17. 小樱和学习小组的成员围绕下图展开讨论。下列观点正确的是（ ） A. 坚持国家利益至上就要时刻放弃个人利益 B. 国家利益与个人利益在根本上是一致的 C. 国家利益是局部利益，个人利益是整体利益 D. 个人利益是国家利益的集中表现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 A：坚持国家利益至上，并不意味着时刻放弃个人利益，而是在二者发生冲突时，要以国家利益为重，必要时放弃个人利益，“时刻放弃”说法绝对，故A说法错误； B：国家利益与个人利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中表现，二者相辅相成，故B说法正确； C：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，选项颠倒了二者关系，故C说法错误； D：国家利益是人民利益的集中表现，而非个人利益是国家利益的集中表现，故D说法错误； 故本题选B。 18. 下列新闻反映的共同主题是（ ） 云南遭遇特大暴雨引发洪涝与地质灾害，武警战士迅速抵达灾区，展开抢险救援与群众转移工作。 新疆军区某团尼亚格祖边防连的战士们在气候恶劣、高寒缺氧的环境下艰辛巡逻，守卫祖国领土和主权。 A. 人民军队支援国家经济社会建设 B. 人民军队是攻无不克、战无不胜的军队 C. 人民军队维护地区和世界的和平 D. 人民军队是党和人民完全可以信赖的军队 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质。 A：新闻中武警战士抢险救灾属于支援地方建设，但新疆边防巡逻属于守卫国土，不能完全涵盖“支援经济社会建设”，故A不符合题意； B：“攻无不克、战无不胜”强调军队战斗力，但新闻侧重体现的是军队的奉献精神和服务宗旨，故B不符合题意； C：新闻中军队行动均针对国内事务，未涉及国际维和等维护世界和平的内容，故C不符合题意； D：第一条新闻体现军队保护人民生命财产安全，第二条体现军队守卫国家主权，共同说明人民军队是党和人民信赖的忠诚力量，故D符合题意； 故本题选D。 19. 《新时代的中国国家安全》白皮书中提到：“中国共产党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，切实保护人民群众的财产安全和其他合法权益。”这体现国家安全的宗旨是（ ） A. 人民安全 B. 政治安全 C. 经济安全 D. 社会安全 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全的内涵。 A：材料强调“保护人民群众生命安全和身体健康”“保护财产安全”，直接体现以人民安全为宗旨，故A符合题意； B：政治安全是国家安全的根本，但材料未涉及政权或制度安全内容，故B不符合题意； C：经济安全是基础，但材料聚焦生命安全、财产安全等民生需求，故C不符合题意； D：社会安全属于国家安全领域之一，但材料主旨在于突出人民安全的统领性，故D不符合题意； 故本题选A 20. 为了让同学们将国家安全理念内化于心、外化于行，学校组织了以“维护国家安全，你我皆为主角”为主题的演讲比赛。下列可以作为演讲内容的有（ ） ①保障国家安全是当前学校教育的主要任务 ②国家安全与每个人息息相关 ③宪法和法律明确规定了公民行使维护国家安全的权利 ④维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全教育的相关知识。 ①：保障国家安全是学校教育的重要内容，但学校教育的主要任务是立德树人、培养全面发展的人才，并非“主要任务”，故①说法错误； ②：国家安全涉及社会各领域，直接关系每个人的生命财产安全和社会稳定，符合“你我皆为主角”的主题，故②说法正确； ③：宪法第五十四条及《国家安全法》明确规定公民有维护国家安全的义务，但“行使权利”表述错误（义务≠权利），故③说法错误； ④：国家安全是民族复兴的根基，是全国各族人民生存发展的基本保障，符合根本利益定位，故④说法正确； 故本题选C。 二、分析说明题：（大题共4小题，共60分） 21. 阅读材料，回答问题。 为了促进学生在社会大课堂中健康成长，某校团委组织学生社团开展了以“走进社会生活”为主题的社会实践活动，在活动总结会上各小组汇报了活动成果。 【墨韵牵风：绘就邻里情长】 书法绘画小组的同学们走进社区，组织了“墨缘・大手拉小手”活动。 成员们利用周末时间教小学生书法和国画。他们很快就收获了一批小“粉丝”，还被小学生们亲切地称为“墨哥哥”“墨姐姐”。这一活动不仅获得了居民们的一致好评和认可，而且使同学们的表达能力、组织能力和交往能力也得到很大提升。 （1）结合“走进社会生活”的相关知识，谈谈书法绘画小组的活动对个人和社会有什么意义？ 【清朗空间：青春守正护网】 小林是“网络文明志愿者”，他不仅自觉抵制网络谣言，还帮助同学识别网络谣言；小林在一次网购中被恶意欺诈，他没有忍气吞声，而是在老师的指导下通过“12315”平台依法维权并成功获赔；面对一些同学在班级中随意发布不正当言论时，他及时制止，并劝说道：“言论自由一旦超过法律的边界就是对自由的滥用。” （2）请你从三个不同角度谈谈小林的经历给我们带来哪些有益的启示？ 【活动反思：助力青春成长】 社会的发展离不开每个人的努力，任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 （3）为了让社会生活更美好，你能做些什么？ 【答案】（1）亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （2）①自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。②解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。③依法行使权利。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 （3）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、养成亲社会行为的方法、自觉抵制不良信息的要求、解决问题靠法的具体途径、依法行使权利的要求。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们很快就收获了一批小“粉丝”，还被小学生们亲切地称为“墨哥哥”“墨姐姐”。这一活动不仅获得了居民们的一致好评和认可，而且使同学们的表达能力、组织能力和交往能力也得到很大提升→可链接养成亲社会行为的必要性和重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用自觉抵制不良信息的要求、解决问题靠法的具体途径、依法行使权利的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他不仅自觉抵制网络谣言，还帮助同学识别网络谣言→ 可链接自觉抵制不良信息的要求。 关键词②：在一次网购中被恶意欺诈，他没有忍气吞声，而是在老师的指导下通过“12315”平台依法维权并成功获赔→ 可链接解决问题靠法。 关键词③：面对一些同学在班级中随意发布不正当言论时，他及时制止，并劝说道：“言论自由一旦超过法律的边界就是对自由的滥用。”→ 可链接依法行使权利的要求。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查让社会生活更美好的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 22. 阅读材料，回答问题。 2025年8月7-17日，第十二届世界运动会在成都举办，这是中国大陆首次承办该赛事，赛事规模创历史之最。 【规则护航秩序赋能——成都世运会彰显“中国精神”】 本届世运会将规则与秩序紧密结合。赛前对接国际标准制定详细竞赛规则，并通过测试赛与反复演练不断优化流程。严格执行兴奋剂检测，保障赛事公平透明。同时，依托数字化平台与智慧保障系统，高效协同城市运行，全面展现了规则引领下的赛事秩序之美。 （1）本次赛事的秩序之美与赛事规则有什么关系？材料是如何体现的？（找出一处即可） 【友善为笺温情作笔——成都世运会书写跨文化礼赞】 成都世运会上温情涌动：巴西运动员主动扶起摔倒的对手共冲终点；志愿者连续六天为伊朗轮椅选手手绘中文波斯语加油卡片；田径赛后，各国选手互换队服披肩合影。这些瞬间让竞技场化为友谊的港湾，见证体育如何跨越边界，温暖人心。 （2）阅读材料，结合友善待人的相关知识，说说这些温情瞬间为什么能温暖人心？ 【法治为盾护航盛会——成都世运会里的青少年守法践行】 2025年成都世运会武术赛场热血沸腾，中学生李玥被赛场上的拼搏瞬间深深打动，满心欢喜地想通过直播将这份激情分享给好友。但她猛然想起，赛事版权受法律保护，非授权直播属于侵权行为。秉持法治意识的她，果断打消了这一念头，以实际行动践行青少年守法担当，为盛会护航添彩。 （3）中学生李玥的事例启示我们如何树立法治观念？ 【答案】（1）关系：①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。③社会规则保障社会秩序的实现。举例：赛前对接国际标准制定详细竞赛规则，并通过测试赛与反复演练不断优化流程。严格执行兴奋剂检测，保障赛事公平透明。依托数字化平台与智慧保障系统，高效协同城市运行。 （2）①友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。②在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 （3）信仰和敬畏法律。积极主动地学习法律。树立守法光荣、违法可耻的观念。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序与社会规则关系，友善待人，树立法治观念； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为世运会，需要调用社会秩序与社会规则关系有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：本届世运会将规则与秩序紧密结合，全面展现了规则引领下的赛事秩序之美→可联系社会规则与社会秩序关系； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为世运会，需要调用社会秩序与社会规则关系有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：本届世运会将规则与秩序紧密结合，全面展现了规则引领下的赛事秩序之美→可联系前对接国际标准制定详细竞赛规则，并通过测试赛与反复演练不断优化流程。严格执行兴奋剂检测，保障赛事公平透明。依托数字化平台与智慧保障系统，高效协同城市运行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为志愿者，需要调用友善待人有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成都世运会上温情，见证体育如何跨越边界，温暖人心→可联系友善含义+友善重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用树立法治意识有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生李玥想分享赛场上瞬间，想起赛事版权受法律保护，非授权直播属于侵权行为，果断打消了念头→可联系树立法治意识的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 人们的幸福生活，源于城市对公平正义的坚守，源于对每个群体的温暖守护，更源于人们的责任担当与同心同行。 【规则护航·公平筑基】 事例 蕴含的教材观点 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信的长效机制；建立标准统一、权威准确的信用档案。 示例：遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用。 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。 ① 。 为了保障妇女的合法权益，促进男女平等和妇女全面发展，根据宪法，制定《中华人民共和国妇女权益保障法》。 ② 。 加强司法体制改革，为维护公平正义提供有力的司法保障。 ③ 。 （1）根据示例，完成表格。 【正义践行·智勇同行】 某中学报告厅内，“法治进校园”情景剧精彩展演。剧中呈现了两个贴近校园生活的场景：一是有同学在校园欺凌同学；二是校园周边部分商家向未成年人售卖过期食品，直接侵害了学生的健康权益。剧情引发了同学们对“如何守护正义”的深入思考。 （2）守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，青少年应该怎么做？ 【奉献终生·策马兴疆】 贺娇龙扎根边疆27载，以赤诚践行奉献初心。她身披红袍策马雪原，用超100亿曝光的短视频为家乡代言，打破当地农业、文化旅游发展困境。五年间，她深耕公益助农，开展500余场零佣金直播，带动农产品销售超6亿元，1万余户农牧民增收。贺娇龙积极从事新疆文旅推介和直播助农活动，个人不收取任何报酬，所有直播打赏均用于公益事业。 （3）请从奉献社会的角度，撰写一则新闻评述。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于120字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 【答案】（1）①规则应与时俱进，保障公民平等权利。我们要自觉遵守和维护调整后的规则，促进公平正义。②法律保障公民平等权利，维护社会公平。我们要增强法治观念，维护妇女合法权益。③司法是维护社会公平正义的最后防线。司法机关应公正司法，维护公平正义。 （2）一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，以实际行动维护正义；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （3）标题：奉献点亮边疆，实干诠释担当正文：贺娇龙扎根边疆27年，以创新方式破解发展难题。她借力短视频推广文旅，开展公益直播助农，带动超万户农牧民增收，却不取分文报酬。这份坚守彰显了“奉献社会”的价值追求：她将个人能力融入社会需求，用实干促进区域发展；她舍利取义，将直播收益全数投入公益，践行了“服务社会、不计回报”的责任担当。这启示我们，奉献精神是推动社会进步的重要力量，青年应以实际行动在奉献中实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：坚守公平，个人守护正义，积极完善规则，司法维护正义，奉献社会； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用坚守公平，积极完善规则，司法维护正义有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：儿童票标准调整→可联系规则需与时俱进，保障儿童公平享有权利，保障公平正义； 关键词②：专门立法保护妇女权益→可联系法律保障公民平等权利，维护社会公平。 关键词③：司法改革强调司法机关通过公正司法守护正义→可联系司法维护正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查个人守护正义做法，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查新闻评述，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 24. 阅读材料，回答问题。 某校八年级时政社团组织了“国安于心，践行于行——守护共同家园”主题探究活动。请你参与，并完成相关要求。 第一小组摘录了“十五五”规划建议中关于“国家安全”的表述。 必须把统筹发展和安全作为重大原则，坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，重点部署防范化解政治、经济等领域重大风险，构建大安全格局，为全面建设社会主义现代化国家筑牢安全屏障。 （1）结合维护国家安全的根本目的谈谈为什么坚定不移贯彻总体国家安全观？ 第二小组搜集到人民军队发展的材料。 强国必须强军。作为维护国家安全的前沿屏障，我驻边部队始终将“党指挥枪”的政治信念融入执勤备战各环节，在艰苦环境中坚守使命；作为边境安防智能化转型的重要课题，中印边境地区引入机器狗参与巡逻，有效提升了边境管控的精准性和时效性。 （2）结合材料，运用教材所学内容分析我驻边部队是如何加强军队现代化建设的？ 第三小组搜集到一件事关国家安全的资料。 每年的4月15日为全民国家安全教育日，设立全民国家安全教育日，开展国家安全教育，有助于人们认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念，为维护国家安全作出应有的贡献。 （3）请你说说我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 【答案】（1）①根本目的：实现人民安全，让广大人民群众安居乐业、幸福生活。 ②原因：进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时期都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。 （2）①驻边部队始终将“党指挥枪”的政治信念融入执勤备战各环节体现了坚持党对人民军队的绝对领导。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 ②驻边部队将边境安防智能化转型作为重要课题体现了以高水平治理推动人民军队高质量发展。坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。 （3）检举、制止危害国家安全的行为，为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策；学习国家安全知识，增强国家安全意识；遵守有关国家安全的法律规定，履行维护国家安全的法定义务。 【解析】 【分析】考点考查：贯彻总体国家安全观的原因，推动国防现代化建设，维护国家安全； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用贯彻总体国家安全观的原因有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程→可联系贯彻总体国家安全观的原因+国家安全根本目的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用推动国防现代化建设有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：驻边部队始终将“党指挥枪”的政治信念融入执勤备战各环节→可联系坚持党对人民军队的绝对领导， 关键词②：驻边部队将边境安防智能化转型作为重要课题→可联系以高水平治理推动人民军队高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查维护国家安全的方式，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆乌鲁木齐市天山区2025-2026学年第一学期期末考试八年级道德与法治试卷（问卷） （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 社会生活的变迁体现在方方面面。从烽火狼烟到智能手机，人们的信息传递越来越高效；从马车到飞机，人们的出行更加便捷舒适。这些变化体现出（ ） A 社会生活具有公共性 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 人们的交往方式越来越单一 D. 人们在社会关系中确定身份 2. 中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”对此，下列理解正确的有（ ） ①社会的发展离不开我们每个人的努力 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③社会为人的生存和发展提供必要条件 ④我们要将个人发展与社会进步紧密结合起来 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年举行阅兵纪念大会。小强通过电视机观看了全过程，让他感到无比骄傲、无比自豪。这说明（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②小强的行为是亲社会行为的表现 ③我们对伟大祖国怀有最神圣的感情 ④我们要了解社会，关心国家发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费，办理转账，汇款，理财等银行业务，享受数字图书馆，“云端博物馆”，网上剧场⋯⋯这体现了（ ） A. 网络推动生产方式的变革 B. 网络改进社会治理方式 C. 网络促进人际交往 D. 网络改变我们的生活方式 5. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小临在无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上的垃圾，主动捡拾 ④小夏坚持每天早上按时起床，锻炼身体 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这段话启示我们（ ） A. 做人做事，只要有礼，就能取得事业成功 B. 文明有礼，不仅是私事，还关乎国家形象 C. 做文明有礼的人只要仪表整洁、举止端庄 D. 做文明有礼的人，我们要从小事做起，从细节做起 7. 对下侧漫画《红黑榜》理解正确的是（ ） A. 企业要树立诚信意识 B. 诚信是企业的有形资产 C. 中国急需建立失信惩戒机制 D. 诚信是企业生存发展的唯一因素 8. 小琳遇到不同的权益纠纷后，尝试寻找合适的维权方式，其中正确的有（ ） ①小琳在超市买到过期食品，超市拒绝赔偿——向市场监督管理部门举报 ②小琳的自行车被同学不小心损坏，对方拒赔——找班主任调解 ③小琳的著作权被某自媒体盗用，沟通无效——直接向公安机关提起诉讼 ④小琳被邻居的花盆砸伤，邻居不愿担责——先找社区调解，调解不成再起诉 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 新时代新征程，中国特色社会主义法治体系加快建设。建设法治中国，要求公民（ ） ①深入开展法治宣传教育，增强法治意识 ②增强法治意识，成为社会主义法治的坚定捍卫者 ③树立规则意识，加大执法力度，自觉履行社会责任 ④学习法律知识，树立守法光荣、违法可耻的观念 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 10. 深圳是中国改革开放的窗口城市，通过实施自由开放的市场经济政策，吸引了大量人才和企业。在这里，个人的创造力和潜力得到了充分释放，许多初创企业蓬勃发展，创新成果不断涌现。这表明（ ） A. 自由推动社会的繁荣进步 B. 自由促进人们的全面发展 C. 自由应受到必要的限制 D. 无限的自由是社会活力之源 11. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播，全国超4500万视听障碍人士通过无障碍转播，欣赏春晚、共度除夕。无障碍转播体现了（ ） ①满腔热忱的爱国之情 ②平等待人的尊重之道 ③传递温暖的关爱之举 ④文明用语的友善之行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 某社区为解决停车难问题，拟推行以下三种方案:按"先到先得"原则分配车位;按每户房产面积比例分配车位;采取抽签方式随机分配车位。从公平角度考量，这些方案说明（ ） A. 公平有统一标准，应坚持最优方案 B. 不同分配原则各有利弊，体现公平的相对性 C. 抽签是最公平的方式，应全面推广 D. 按房产面积分配最合理，体现多劳多得 13. 某中学推行“班级事务责任制”，小陈担任“节能委员”后，每天负责关灯关电，还调研提出了节水改进方案。他感慨：“虽然花了些时间，但让我学会了负责和解决问题。”这体现了（ ） ①承担责任意味着时间和精力的付出 ②承担责任的目的在于获得个人利益 ③承担责任有助于个人能力的提升 ④承担责任应完全忽略个人的任何代价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 某中学举行以“学党史、强信念、跟党走”为主题的入团积极分子团课开班仪式。入团积极分子应该明确（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党领导先进青年的群团组织，它有着光荣的历史 ②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥着领导核心的作用 ③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④中国共产主义青年团是在中国共产党领导下发展壮大的，是经济社会发展中的主力军 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，以下材料与其涉及的国家利益对应正确的有（ ） ①“要加强非物质文化遗产保护和传承，让其绽放出更加迷人的光彩。”——文化利益 ②坚持统筹发展和安全，必须牢牢扭住经济建设这个中心。——经济利益 ③中国人民解放军组织海空兵力开展战备警巡。——安全利益 ④党的二十大报告强调，要“牢牢守住十八亿亩耕地红线”。——政治利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下不属于国家核心利益内容的是（ ） A. 经济社会可持续发展的基本保障 B. 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 C. 社会和谐安定、环境优美、法治健全 D. 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 17. 小樱和学习小组的成员围绕下图展开讨论。下列观点正确的是（ ） A. 坚持国家利益至上就要时刻放弃个人利益 B. 国家利益与个人利益在根本上是一致的 C. 国家利益是局部利益，个人利益是整体利益 D. 个人利益是国家利益的集中表现 18. 下列新闻反映的共同主题是（ ） 云南遭遇特大暴雨引发洪涝与地质灾害，武警战士迅速抵达灾区，展开抢险救援与群众转移工作。 新疆军区某团尼亚格祖边防连战士们在气候恶劣、高寒缺氧的环境下艰辛巡逻，守卫祖国领土和主权。 A. 人民军队支援国家经济社会建设 B. 人民军队是攻无不克、战无不胜的军队 C. 人民军队维护地区和世界的和平 D. 人民军队是党和人民完全可以信赖的军队 19. 《新时代的中国国家安全》白皮书中提到：“中国共产党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，切实保护人民群众的财产安全和其他合法权益。”这体现国家安全的宗旨是（ ） A 人民安全 B. 政治安全 C. 经济安全 D. 社会安全 20. 为了让同学们将国家安全理念内化于心、外化于行，学校组织了以“维护国家安全，你我皆为主角”为主题的演讲比赛。下列可以作为演讲内容的有（ ） ①保障国家安全是当前学校教育的主要任务 ②国家安全与每个人息息相关 ③宪法和法律明确规定了公民行使维护国家安全的权利 ④维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 二、分析说明题：（大题共4小题，共60分） 21. 阅读材料，回答问题。 为了促进学生在社会大课堂中健康成长，某校团委组织学生社团开展了以“走进社会生活”为主题的社会实践活动，在活动总结会上各小组汇报了活动成果。 【墨韵牵风：绘就邻里情长】 书法绘画小组的同学们走进社区，组织了“墨缘・大手拉小手”活动。 成员们利用周末时间教小学生书法和国画。他们很快就收获了一批小“粉丝”，还被小学生们亲切地称为“墨哥哥”“墨姐姐”。这一活动不仅获得了居民们的一致好评和认可，而且使同学们的表达能力、组织能力和交往能力也得到很大提升。 （1）结合“走进社会生活”的相关知识，谈谈书法绘画小组的活动对个人和社会有什么意义？ 【清朗空间：青春守正护网】 小林是“网络文明志愿者”，他不仅自觉抵制网络谣言，还帮助同学识别网络谣言；小林在一次网购中被恶意欺诈，他没有忍气吞声，而是在老师的指导下通过“12315”平台依法维权并成功获赔；面对一些同学在班级中随意发布不正当言论时，他及时制止，并劝说道：“言论自由一旦超过法律的边界就是对自由的滥用。” （2）请你从三个不同角度谈谈小林的经历给我们带来哪些有益的启示？ 【活动反思：助力青春成长】 社会的发展离不开每个人的努力，任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 （3）为了让社会生活更美好，你能做些什么？ 22. 阅读材料，回答问题。 2025年8月7-17日，第十二届世界运动会在成都举办，这是中国大陆首次承办该赛事，赛事规模创历史之最。 【规则护航秩序赋能——成都世运会彰显“中国精神”】 本届世运会将规则与秩序紧密结合。赛前对接国际标准制定详细竞赛规则，并通过测试赛与反复演练不断优化流程。严格执行兴奋剂检测，保障赛事公平透明。同时，依托数字化平台与智慧保障系统，高效协同城市运行，全面展现了规则引领下的赛事秩序之美。 （1）本次赛事秩序之美与赛事规则有什么关系？材料是如何体现的？（找出一处即可） 【友善为笺温情作笔——成都世运会书写跨文化礼赞】 成都世运会上温情涌动：巴西运动员主动扶起摔倒的对手共冲终点；志愿者连续六天为伊朗轮椅选手手绘中文波斯语加油卡片；田径赛后，各国选手互换队服披肩合影。这些瞬间让竞技场化为友谊的港湾，见证体育如何跨越边界，温暖人心。 （2）阅读材料，结合友善待人的相关知识，说说这些温情瞬间为什么能温暖人心？ 【法治为盾护航盛会——成都世运会里的青少年守法践行】 2025年成都世运会武术赛场热血沸腾，中学生李玥被赛场上的拼搏瞬间深深打动，满心欢喜地想通过直播将这份激情分享给好友。但她猛然想起，赛事版权受法律保护，非授权直播属于侵权行为。秉持法治意识的她，果断打消了这一念头，以实际行动践行青少年守法担当，为盛会护航添彩。 （3）中学生李玥的事例启示我们如何树立法治观念？ 23. 阅读材料，回答问题。 人们的幸福生活，源于城市对公平正义的坚守，源于对每个群体的温暖守护，更源于人们的责任担当与同心同行。 【规则护航·公平筑基】 事例 蕴含的教材观点 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设，建立健全不敢失信、不能失信、不想失信的长效机制；建立标准统一、权威准确的信用档案。 示例：遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用。 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。 ① 。 为了保障妇女的合法权益，促进男女平等和妇女全面发展，根据宪法，制定《中华人民共和国妇女权益保障法》。 ② 。 加强司法体制改革，为维护公平正义提供有力的司法保障。 ③ 。 （1）根据示例，完成表格。 【正义践行·智勇同行】 某中学报告厅内，“法治进校园”情景剧精彩展演。剧中呈现了两个贴近校园生活的场景：一是有同学在校园欺凌同学；二是校园周边部分商家向未成年人售卖过期食品，直接侵害了学生的健康权益。剧情引发了同学们对“如何守护正义”的深入思考。 （2）守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，青少年应该怎么做？ 【奉献终生·策马兴疆】 贺娇龙扎根边疆27载，以赤诚践行奉献初心。她身披红袍策马雪原，用超100亿曝光的短视频为家乡代言，打破当地农业、文化旅游发展困境。五年间，她深耕公益助农，开展500余场零佣金直播，带动农产品销售超6亿元，1万余户农牧民增收。贺娇龙积极从事新疆文旅推介和直播助农活动，个人不收取任何报酬，所有直播打赏均用于公益事业。 （3）请从奉献社会的角度，撰写一则新闻评述。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于120字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 24. 阅读材料，回答问题。 某校八年级时政社团组织了“国安于心，践行于行——守护共同家园”主题探究活动。请你参与，并完成相关要求。 第一小组摘录了“十五五”规划建议中关于“国家安全”的表述。 必须把统筹发展和安全作为重大原则，坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，重点部署防范化解政治、经济等领域重大风险，构建大安全格局，为全面建设社会主义现代化国家筑牢安全屏障。 （1）结合维护国家安全的根本目的谈谈为什么坚定不移贯彻总体国家安全观？ 第二小组搜集到人民军队发展的材料。 强国必须强军。作为维护国家安全的前沿屏障，我驻边部队始终将“党指挥枪”的政治信念融入执勤备战各环节，在艰苦环境中坚守使命；作为边境安防智能化转型的重要课题，中印边境地区引入机器狗参与巡逻，有效提升了边境管控的精准性和时效性。 （2）结合材料，运用教材所学内容分析我驻边部队是如何加强军队现代化建设的？ 第三小组搜集到一件事关国家安全的资料。 每年的4月15日为全民国家安全教育日，设立全民国家安全教育日，开展国家安全教育，有助于人们认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念，为维护国家安全作出应有的贡献。 （3）请你说说我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $