6《哈姆莱特》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-03-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第6课 *《哈姆莱特》(节选)/莎士比亚
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 96.93 MB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-01
作者 世纪病患者
品牌系列 -
审核时间 2026-03-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56604618.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有人说,小心身边读莎士比亚的人,他们很可怕。熟读莎士比亚作品的人,确实可怕——优秀得可怕! 如果列一个莎翁忠实读者清单,上面会写满如雷贯耳的名字:歌德、狄更斯、雨果、丘吉尔、霍金、鲁迅、金庸…… 歌德说:我读到他的第一页,就使我这一生都属于他了。 丘吉尔说:宁可失去一百个印度,也不愿失去一个莎士比亚。 金庸说:如果有一天能上太空,又只能带一套书,那必须是莎士比亚全集。 …… 随口借《无事生非》的一段情话,就能撩得众人心神荡漾:我愿意生活在你的心里,死在你的怀里,葬在你的眼里。 莎翁是把语言玩到极致的人,同一句话,能把你说哭,也能把你逗笑。枯燥的灵魂若有他的灌溉,一定会变得魅力十足。 莎翁是把语言玩到极致的人,同一句话,能把你说哭,也能把你逗笑。枯燥的灵魂若有他的灌溉,一定会变得魅力十足。 其作品涵盖了世间所有主题:爱情、复仇、历史、战争……后世400年内的经典名著,无不从中借鉴。但凡是写爱情的,成就超不过《罗密欧与朱丽叶》;写复仇的,超不过《哈姆雷特》。 天下武功出少林,天下名篇出莎翁。看懂了莎翁,就看懂了世界文学。 今天,我们就来走近这位作家,走近他完成于1601年的著名悲剧——《哈姆莱特》。…… 【英】莎士比亚 (节选) 作者介绍 “鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。” ——毛泽东 人文主义代表 革命家 欧洲文艺复兴时期 英国最伟大的戏剧家和诗人 莎士比亚 (1564-1616) 他接触了古典文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术,并接受了人文主义思想,为他的戏剧创作打下了深厚的基础。 马克思称他是“最伟大的戏剧天才。”本·琼斯称他是“时代的灵魂。”鲁迅称他是“英国文学史上最杰出的戏剧家”。 《哈姆莱特》优柔寡断导致的悲剧 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧 《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧 《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧 四大悲剧 莎士比亚悲剧特点 必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了,令人心痛,但他为之奋斗的理想却胜利了,使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感,而不是单纯的悲哀、悲观。 1 悲剧的主人公必须是贵族。 2 悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心,即悲剧人物之所以走向不幸的结局,不能归咎于客观原因,而应由自己负责。 3 西方悲剧体现贵族性,多以皇家贵族和英雄豪杰为主角。中国古代戏剧则是平民的戏剧,主角一般是弱小善良、无辜受害的小人物。贵族是强者,强者是有力量的人。强者重进取,重竞争,反抗道德束缚,因为他们不需要道德的保护,道德的保护限制着他们的力量的发挥。平民是弱者,弱者是没有力量的人,他们需要道德的保护。因此,西方的悲剧是强者与强者的冲突,是人的意志与神的意志或社会意志的冲突,是力量与力量的冲突。中国古代戏剧的冲突是道德与非道德的冲突,是弱者与强者的冲突。在这种冲突中,只有弱者才有可能是悲剧主人公,强者都是悲剧的制造者。 ——王富仁《悲剧意识与悲剧精神》 莎士比亚生活在封建制度解体、资本主义兴起的“文艺复兴”时期。 倡导以人为本、要民主、要人权,追求个性解放,追求进步 哈姆莱特是丹麦的王子,作者故意把哈姆莱特搬到伊丽莎白一世统治末年的英国现实中去,借哈姆莱特之口,揭露社会的黑暗。 背景介绍 剧情介绍 丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故:父亲暴亡,叔叔克劳狄斯篡位,母亲乔特鲁德改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的为父复仇不只是为了他自己,而是整个社会、国家的问题。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面,又怕泄露心事,又怕鬼魂是假的,怕落入坏人的圈套,他心烦意乱,忧郁寡欢,只好装疯卖傻以迷惑仇敌,等待时机复仇。 《哈姆莱特》也译作《王子复仇记》,是莎士比亚的代表作。写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。 《哈姆莱特》插画 克劳狄斯觉察到了危险,想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相,也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分,仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让,却受到了他的指责,激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲波洛涅斯。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国,背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水,溺死于一条充满鲜花的小溪。 剧情介绍 哈姆莱特悲愤交加,中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇的机会,密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果,哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑,王后饮了毒酒,奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友霍拉旭传播他的心愿。 剧情介绍 哈姆莱特----克劳狄斯 : 哈姆莱特----乔特鲁德: 克劳狄斯----乔特鲁德: 波洛涅斯----哈姆莱特: 奥菲利娅----哈姆莱特: 雷欧提斯----哈姆莱特: 名为叔侄,实为仇人。 母子,但有母嫁仇敌的隔阂。 原为叔嫂后为夫妇,有毒杀亲夫和企图谋害其子的矛盾。 既是国王帮凶又是恋人父亲。 挚爱哈姆莱特 ,但又因无法沟通而产生误解,更有杀父之仇。 本是朋友,后因与其有杀父害妹之仇而成仇人。 可见,哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中,他既担负着复仇的使命,又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。 角色关系 整体感知 课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分?请概括每一部分的主要内容。 第一部分 (开头至“我听见他来了;我们退下吧,陛下”) 克劳狄斯与身边的侍臣及王后之间的对白。 写克劳狄斯与侍臣密谋试探哈姆莱特是否“因失恋而疯狂”,着力刻画国王心怀鬼胎,惊疑不定。 第二部分 (从“生存还是毁灭”至“变作今朝的泥土”) 哈姆莱特与奥菲利亚的内心独白。 写奥菲利亚被克劳狄斯和父亲利用前来试探究竟,而哈姆莱特为 弄清真相而装疯卖傻。着力刻画哈姆莱特内心的矛盾与痛苦以及奥菲利亚的单纯幼稚。 整体感知 课本节选的这场戏在情节结构上可以分成几部分?请概括每一部分的主要内容。 第三部分 (从“恋爱!他的精神错乱不像是为了恋爱!”至结束) 克劳狄斯与波洛涅斯的对白。 写克劳狄斯和侍臣试探未果,再次密谋诡计。进一步刻画国王的做贼心虚、狡诈多疑。 有人说:“戏剧不懂得平稳过日子,它需要不断地掀起冲突的浪潮,使人物在相互冲突中撞击出性格火花。”《哈姆莱特》有着激烈的矛盾冲突,主要是哪些? (1)外在冲突:人物间的冲突 (2)内在冲突:人物内心的冲突 哈姆莱特与国王 哈姆莱特与奥菲利娅 (主要冲突) (从属于哈与国王) ③哈姆莱特内心冲突 (从属于哈与国王) 冲突双方力量对比上有什么特点?在这种情况下,哈姆莱特坚持个人复仇,结合时代背景,这反映出他思想上有什么特点? 一方强大——强大到一个统治集团 一方弱小——弱小到只有一个人 有个人英雄主义的特点,强调个人力量的伟大,表现了对自我极大的肯定。这是新兴资产阶级人文主义思想的体现。 差距悬殊 (1)哈与国王的冲突: ①情节上:贯穿全剧始终,是核心冲突。推动了下文哈姆莱特为复仇授予戏班演戏的故事情节的发展,也引出了哈姆莱特与奥菲利亚的矛盾冲突。 ②人物形象上:塑造了明智高贵、富有理想与才情却因突变而感伤忧郁,迟疑不决的具有人文主义特征的哈姆莱特形象,也塑造了阴险毒辣的克劳狄斯、趋炎附势的波洛涅斯、单纯多情的奥菲利娅等形象。 ③主旨上:这是当时现实矛盾的真实反映,是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新旧两种社会力量的较量,深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间尖锐复杂的矛盾。 (2)哈姆莱特的内心冲突,塑造了一个内向深沉、有着痛苦与彷徨等复杂情感的人文主义思想家的典型人物。 思考冲突的作用: (情节的作用) 把握冲突 有人说:“戏剧不懂得平稳过日子,它需要不断地掀起冲突的浪潮,使人物在相互冲突中撞击出性格火花。”《哈姆莱特》有着激烈的矛盾冲突,主要表现为两种: 一是人物之间的矛盾; 一是人物内心的矛盾。 把握冲突 节选部分是围绕哪些冲突展开的?主要冲突是什么? 哈姆莱特与克劳狄斯 奥菲利娅与哈姆莱特 哈姆莱特内心冲突 杀父霸母之仇(主要冲突) 无法沟通而产生的误解 生存还是毁灭的矛盾 把握冲突 如何看待哈姆莱特装疯时,对奥菲利娅说的话? 提示注意: 1.要是你既贞洁又美丽,那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。 2.因为美丽可以使贞洁变成淫荡,贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。 3.我没有爱过你。 4.要是你一定要嫁人,我就把这一个诅咒送给你做嫁奁……因为聪明人都明白你们会叫他们变成怎样的怪物。 5.你们的烟视媚行,淫声浪气……卖弄你们不懂事的风骚……我再也不敢领教了。 6.出家去吧(出现4次) 把握冲突 如何看待哈姆莱特装疯时,对奥菲利娅说的话? 第一种是指他的母亲。他当然会觉得自己的母亲是美丽的,但是因为她嫁给了他的叔叔,使这份美丽被玷污,或者说正是因为这份美丽,他的母亲才会变得如此淫荡。这里的美丽可以指表面上的美丽——长的漂亮,也可以指人的心灵美丽——高贵的灵魂。显然在他母亲再婚之后哈姆莱特并不这么想,因此他的母亲没有一个美丽的灵魂。有着美丽的外表,使她的行为变得不再贞洁。 把握冲突 如何看待哈姆莱特装疯时,对奥菲利娅说的话? 第二种是指奥菲利娅。因为奥菲利娅并没有自己的主见,他认为奥菲利娅就是一个被她父亲利用的棋子,在哈姆莱特装疯卖傻之后她的父亲用奥菲利娅的美丽来使哈姆莱特沉沦,以探查出哈姆莱特的秘密。所以说奥菲利娅虽然美丽,但是并不贞洁,这里的贞洁可以指奥菲利娅的品行是否高贵,是否有着自己的想法。而因为奥菲利娅并没有自己的主观想法,因此哈姆莱特才说贞洁无法受到美丽的感化。 最广泛的一种就是哈姆莱特为了之后的复仇,他要和奥菲利娅撇清关系,这样就不会牵连到奥菲利娅,表现了他对奥菲利娅的爱。 把握冲突 这些冲突的作用是什么? 这些冲突实际上都是当时理想与现实矛盾的真实反映,这是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。如从表面看来,奥菲利娅和哈姆莱特之间的冲突是有关恋人感情的,但表现的却是对人生的思索,对黑暗现实的揭露。本文通过冲突也塑造了人物形象,如克劳狄斯的阴险毒辣、波洛涅斯的趋炎附势、奥菲利娅的单纯多情,都是在冲突中展现的。特别是对本剧主人公哈姆莱特形象的塑造,是戏剧通过冲突表现人物性格特征最为典型的艺术特色之一。 戏剧冲突 节选部分的矛盾冲突有哪些? 全剧主要围绕什么冲突展开进行的? 哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突 奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突 主要矛盾 哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾 戏剧冲突 为什么哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突是主要冲突? 哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。奥菲利娅因不明真相并以为哈姆莱特真的疯了而无法与哈姆莱特沟通的矛盾仍从属于哈姆莱特与国王之间的矛盾,因为她是被人利用。 戏剧冲突 这些冲突的作用是什么? 这些冲突实际上都是当时现实矛盾的真实反映。这是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面看来,冲突是在一对恋人之间展开,但表现的却是对人生的思索。通过冲突塑造了人物,展示了当时波澜壮阔的历史图画,深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。 人物形象 快乐有理想的王子 奉为典范的父亲惨死 挚爱的母亲迅速改嫁 发小给敌人做了卧底 恋人成为试探的工具 重臣当了敌人的传声筒和狗头军师 阴谋 乱伦 背 叛 理想破灭、陨落 忧郁疯癫的王子 (外表) ?的王子 (内心) 分组表演哈姆雷特与奥菲莉亚对话,思考:哈姆雷特的话都是疯话吗? 『 』 莎士比亚台词语言特点是什么? 语言丰富而富于形象性 课文中哈姆莱特时而高雅、时而粗俗、时而晦涩难懂的语言,表现了他的心理活动和他复杂深沉的个性特征。 擅用独白揭示人物内心 哈姆莱特关于生死问题的著名独白,就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。 善于运用比喻、隐喻 如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时,就用了一连串的比喻句,她说:“我是一切妇女中间最伤心而不幸的,我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜,现在却眼看着他的高贵无上的理智,像一串美妙的银铃失去了谐和的音调,无比的青春美貌,在疯狂中凋谢!”这段语言就极富抒情性和形象性。 探寻悲剧意义 完成于1601年的《哈姆莱特》,又名《王子复仇记》,是文艺复兴时期的巨人--莎士比亚戏剧创作的最高成就。 “ “ 莎翁:“给自然照一面镜子,给德行看一看自己的面目,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社会看一看自己的形象和印记。” 《哈姆莱特》正是一个时代的缩影,反映社会,反映现实。 探寻悲剧意义 “将人生的有价值的东西毁灭给人看”,《哈姆莱特》的悲剧性表现在哪里? 1.英雄死亡的悲剧性结局 哈姆莱特本是一个热情澎湃、骄傲自尊的快乐王子,但却经历了悲惨的命运。 在他身上,是真善美与邪恶力量冲突的悲剧。 2.人文主义信仰的破灭 哈姆莱特留学时对未来充满着憧憬,但他回国后才发现残酷现实生活。 3.时代的悲剧。 哈姆菜特想实现的并不单是为父报仇,而是彻底清除黑势力,而他所处的时代敌我力量 过于悬殊,造成了历史的必然要求和实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。 造成哈姆莱特格复杂的原因是什么? 哈姆雷特是人文主义者,也是个人主义者,他的斗争是孤军奋战,失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。 性格决定命运,哈姆雷特的悲剧性格为他的悲剧命运埋下了伏笔。在这种性格之下,复仇成了他的全部。而这导致他对懦弱的母亲冷语相向,对心爱女子的视而不见,他亲手杀死爱人的父亲,他最终落入仇人的布下的圈套。最后,复仇的愿望终于实现了,可是一切美好的东西也都破碎了。 主观原因 主题探究 造成哈姆莱特格复杂的原因是什么? 他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件,敌我力量的对比还过于悬殊,这就造成了“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因此,这是一个时代的悲剧。 客观原因 主题探究 哈姆莱特形象的意义 揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾,反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性; 宣扬了人文主义思想; 起到了唤起民众,奋起反抗封建势力的作用。 主题探究 作为一部悲剧《哈姆莱特》的悲剧性表现在哪里? 1.悲剧是英雄死亡的悲剧性结局。哈姆莱特本是一个热情澎湃、骄傲自尊、有理想、有追求的快乐王子,但却经历了人间最大的痛苦和最悲惨的命运。在他身上,是真善美与邪恶力量冲突的悲剧。 主题探究 作为一部悲剧《哈姆莱特》的悲剧性表现在哪里? 2.人文主义信仰的破灭的悲剧。他认为“人”的一切都是美好的。当他回国后才发现,人同时也具有邪恶,自私,虚伪的那一面。在这个时候,由于对“人”的极度失望,哈姆莱特对“人”的看法从完全的褒扬走向了鄙夷的咒骂。 主题探究 作为一部悲剧《哈姆莱特》的悲剧性表现在哪里? 3.时代的悲剧。哈姆莱特想实现的复仇并不单纯是为父报仇,而是彻底清除黑暗势力,而在一个“脱了节”的时代立志 “重整乾坤”必然是不能实现的,他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件,敌我力量的对比还过于悬殊。 主题探究 “《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚灿烂王冠上面的一颗光辉的钻石。”在哈姆莱特的形象里,莎士比亚体现了他所处时代最优秀的进步的人类特点。哈姆莱特是作者着力塑造的一个人文主义者的典型形象,他经受了人间最大的痛苦和最悲惨的命运,这一切不只是他个人的不幸,而是不合理的社会造成他不合理的人生。于是他决心“重整乾坤”,最后他与敌人同归于尽,家庭、爱情随之毁灭。人文主义者的理想与邪恶黑暗的现实之间存在着巨大的差距。哈姆莱特的悲剧是对人类生活和悲剧命运的高度概括。 主题小结 探寻悲剧意义 哈姆莱特像我们每一个人一样真实,但又要比我们伟大。他是一个巨人,却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你,也不是我,而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人,而是人。 ---雨 果 《哈姆莱特》(《王子复仇记》)中的名言 1. 生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。——认真对待生和死 2. 最重要的是,你必须对自己忠实。——人要忠实于自己 3. 简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。——言贵简洁 4. 天地之间有许多事情,是你的睿智所无法想象的。—— 一个人的智慧有限 5. 世上之事物本无善恶之分,思想使然。——思想主导善恶 6. 一只雀子的死生,都是命运预先注定的。——弱小是悲剧的根源 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.73 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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