江苏徐州市睢宁县双沟中学2025-2026学年高一上学期十月考试历史试卷

睢宁县双沟中学高一年级月考历史试卷 一、选择题（共40小题，每小题2分） 1. 我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。研究元谋人和北京人的第一手资料来自（     ） A. 考古发掘 B. 史书记载 C. 神话传说 D. 学术论著 2. 右图表明，半坡人（     ） A. 生活在旧石器时代 B. 居住在长江流域 C. 已经具备审美意识 D. 掌握了制瓷技术 3. 《三字经》在中国古代经典当中，是最浅显易懂的读本之一。其中“夏传子，家天下”反映的是（     ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 礼乐制 4. 殷代后期，商王有意识地将自己与天帝联系起来，出现了君王由人间走向天上的趋势。据此可知，当时（     ） A. 血缘政治趋向淡化 B. 王权神化意识强烈 C. 等级秩序逐步形成 D. 商王实现高度集权 5. 下图所示文物及其铭文，有周康王赐予盂器物和人口、告诫盂要忠心辅佐王室等信息。该史料可用于认识（     ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 察举制 6. 春秋时期，晋楚争霸时，晋国不断经营西面和北面的腹地，取得战马、铜料、食盐和兵源，将原来是山戎、赤狄、白狄等的族群都吸纳为晋人。这一举措（     ） A. 加剧民族矛盾 B. 背离尊王攘夷 C. 有利于民族交融 D. 导致分封制瓦解 7. 成语往往蕴含着丰富的历史。秦、晋两国国君几代都互相通婚，后称两姓联姻为“秦晋之好”。这一成语最早可能出现在（     ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋 D. 战国 8. 从春秋到战国，我国民族关系出现重要变化，主要表现在周边各族（     ） A. 大量迁居黄河流域 B. 生产方式迅速封建化 C. 华夏认同不断发展 D. 采用汉族的典章制度 9. 春秋时期，某一学派思想观念的核心是“仁”，这一学派主张“克己复礼”“为政以德”。该学派是（     ） A. 道家 B. 儒家 C. 阴阳家 D. 墨家 10. 某学者认为，那是一个创造的时代，思想巨人一个又一个出现，争相著述，互相辩驳，形成了中国历 史上第一次思想井喷。这个 “创造的时代” 是 （     ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋战国 D. 秦汉时期 11. 下图是中国历史上第一个专制主义中央集权王朝的形势图，与这一形势相关的史事是 （     ） A. 夏启建立 “家天下” B. 周武王推行分封制 C. 嬴政推行统一战争 D. 元朝实行行省制度 12. “统一之后，他所行的第一事，便是改定有天下者之号，称为皇帝。命为制，令为诏。” 材料中的 “他” 指的是 （     ） A. 周武王 B. 秦始皇 C. 汉高祖 D. 汉武帝 13. 下表是秦朝中央 “三公” 的职能及其他信息。表格中③处的官名应该是 （     ） 官名 职掌 印绶 备注 ① 常丞天子，助理万机 金印紫绶 无 ② 掌武事 金印紫绶 或称国尉 ③ 掌副丞相、监察 银印紫绶 位上卿 A. 丞相 B. 太尉 C. 将军 D. 御史大夫 14. 秦统一后，朝廷展开一场关于地方行政制度走向的讨论。秦始皇采纳廷尉李斯的建议，在全国普遍推行（     ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 行省制 15. 我国著名历史学家、出版家郭志坤在《秦始皇大传》中说道：“从政治高度意义上考虑问题，‘始皇’ 这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。” 以下评价 “从政治上” 最能说明 “始皇” 对中国历史的发展 “当之无愧” 的是 （     ） A. 首创专制主义中央集权制度 B. 开创了统一的多民族国家 C. 确立的皇帝制、郡县制影响深远 D. 统一文字传承了中华文明 16. 西汉初期，在 “革秦之弊必行封建之制” 的社会舆论影响下，汉高祖刘邦推行（     ） A. 三公九卿制 B. 皇帝制度 C. 郡国并行制 D. 行省制度 17. 汉武帝时期，政府以 “德”“文”“能” 为标准，让各郡每年向国家推荐人才。这种选官制度是（     ） A. 殿最制 B. 察举制 C. 科举制 D. 监察制 18. 张骞通西域使天山南北地区在历史上第一次与中原连为一体，中原与西域乃至更西地区的交通线路逐步开辟，形成了饮誉中外的 “丝绸之路”。它的开通（     ） A. 消除了匈奴对汉王朝的威胁 B. 延缓了少数民族封建化进程 C. 造成了西域地区的野蛮落后 D. 促进了东西方经济文化交流 A. 唐高祖　　　　 B. 唐太宗　 C. 武则天　　　 D. 唐玄宗 29. 大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明，使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比”。那么，隋炀帝修大运河所起的最深远的影响是 （     ） A. 满足隋炀帝游江都的愿望　　　　 B. 加强北部边防 C. 加强南北经济的交流　　　　　　 D. 巩固隋朝的统治 30. 为加强对天山南北的管辖，唐朝设立（     ） A. 西域都护府和河西四郡　　　　 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 范阳节度使和河东节度使　　　 D. 西域都护府和北庭都护府 31. 魏晋时期，大、小中正官多被各个州郡的“著姓士族”所垄断，他们以“家世”“阀阅”评定品级。这表明，此时的选官标准主要是（     ） A. 军功　　　　 B. 品德　　　　 C. 门第　　　　 D. 才学 32. 在官吏选拔制度方面，隋朝废除了魏晋以来的九品中正制，设立了进士科，以试策取士。这一官吏选拔制度是（ A. 世袭制　　　　 B. 宗法制　　　 C. 科举制　　　　 D. 察举制 33. 它是官僚政治进入完善和成熟时期的产物。它把朝廷的决策和行政职能分离，但决策权力本身也被分割；它与秦汉时丞相集决策与行政于一身的旧制度相比发生了很大变化，奠定了中枢机构的总体格局，并为以后历代所沿用。它指（ A. 郡国并行制　　 B. 九品中正制 C. 三省六部制 D. 猛安谋克制 34. 在古代的赋税制度中，每年向政府交纳帛或者布指的是（     ） A. 租　　　　 B. 调　　　　 C. 役　　　　 D. 庸 35. 中国古代赋税制度不断变化，唐朝的实行，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。横线处应填 （     ） A. 井田制　　 B. 均田制　 C. 两税法　　 D. 募兵制 36. 唐朝中期，韩愈等知识分子积极复兴儒学，主要是回应 （     ） A. 魏晋玄学的挑战　　 B. 佛、道思想的挑战 C. 世俗观念的挑战　　 D. 无神论思想的挑战 37. 魏晋至隋唐时期，修建了大量的石窟，如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等，都是闻名世界的艺术宝库。由此可知，这一时期（     ） A. 生产技术进步 B. 艺术种类众多　 C. 佛教广泛传播　 D. 社会持续动荡 38. 佛教盛行，空耗钱财，影响统治与民生，南朝民间反佛的杰出代表是（     ） A. 韩愈　　　　 B. 范缜　　 C. 李白　　　　 D. 孙思邈 39. 北朝农学家贾思勰在《齐民要术》中指出：“舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙（缺）而不录。”这段话反映了作者的思想是（     ） A. 鼓励民众经商 B. 倡导中央集权 C. 重视农业生产 D. 主张唯才是举 40. 公元623年，药师惠日等人自中国返回日本后上奏天皇： “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” 之后，药师惠日等被起用为第一批遣唐使，后来陆续来唐的遣唐使多达十余批。据此可知，吸引遣唐使来华的主要因素是（ A. 日本的统治出现危机 B. 唐朝先进的制度和文化 C. 理学兴起影响周边国家 D. 唐朝发达的海外贸易 二、材料解析题 41.探究历史的真实。文献资料、实物资料是我们探究历史真实的载体，是我们论从史出的依据。阅读下列材料，回答问题。 材料一 是时天子问匈奴降者（投降的人），皆言匈奴破月氏王，以其（月氏王）头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之（匈奴）。汉方欲事灭胡（匈奴），闻此言，因欲通使（月氏）。道必更（经过）匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。 —— 摘自《史记・大宛列传》 材料二 开凿于初唐的莫高窟第323窟绘有张骞出使西域图。该图讲述的故事是汉朝军队击败匈奴，获得两尊金人，却不知道这是什么神，皇帝派张骞出使西域，寻访金人的来历。 —— 摘编自沙武田《角色转换与历史记忆——莫高窟第323窟张骞出使西域图的艺术史意义》 材料三2015年底，江西省南昌市汉武帝之孙海昏侯刘贺墓的发掘震动全国。墓中出土了有孔子画像、生平故事的屏风和竹书《论语》等珍贵文物上万件。 （1） 材料一中 “天子” 是谁？ “骞以郎应募，使月氏” 的目的是什么？材料一《史记》的作者是谁？该书的历史地位如何？ （2） 材料二中张骞出使西域的目的是什么？张骞出使西域有哪些历史意义？ （3） 材料三中出土文物反映了墓主人喜好什么思想？这可能与汉代哪一项政策有关？该政策带来了什么影响？ 42.选官用人关乎国家的长治久安，中国古代的选官制度源远流长。阅读下列材料： 材料一 （武帝）元光元年，帝于是令郡国举孝廉各一人。又制： “郡国口二十万以上岁察一人，四十万以上二人……限以四科：一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明习法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足决断，材任三辅县令。” —— 《通典・选举一》 材料二 在九品中正制创立初期，中正评定人物时还能注意清议，做到德才并举，秉公办理。随着九品中正制的实行不断深入，在当时特殊的社会环境下，独占政治、经济等不同领域大 权的门阀世族地主阶层，为了自身的地位和利益，逐渐封闭选官制度操纵中正的评议和任免，并日益扩大中正的权力。 ——摘编自周升华《试论九品中正制创立之由及其蜕变》 材料三 唐代科举考生可以 “怀牒自列于州县”，允许自由报考，当时的取士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现，若仅就规则而言，尚不周严，为杜绝舞弊，自宋真宗朝始，各级考试的试卷一律 “封弥”“誊录”，由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋代，科举入仕者逐渐增多，成为文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励开言路，士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒己见。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 完成下列要求： （1） 据材料一概括察举制的选官标准，并归纳察举制的特点。 （2） 据材料二，说明九品中正制下选官标准的变化及原因。 （3） 据材料三，归纳唐宋时期科举制的发展趋势，结合所学知识分析科举制的进步性 试卷答案 1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.B 10.C 11.C 12.B 13.D 14.C 15.B 16.C 17.B 18.D 19.B 20.B 21.C 22.B 23.B 24.B 25.C 26.B 27.C 28.B 29.C 30.B 31.C 32.C 33.C 34.B 35.B 36.B 37.C 38.B 39.C 40.B 41. （1）“天子”是汉武帝。目的：联络大月氏夹击匈奴。作者：司马迁。历史地位：中国古代第一部纪传体通史，对中国史学发展产生了深远影响，在文学史上也有崇高的地位。（4分，每点1分） （2）目的：联络大月氏夹击匈奴。历史意义：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础。（4分，每点2分） （3）思想：儒家思想。政策：“罢黜百家，独尊儒术”。影响：使儒家思想成为封建社会的正统思想，有利于加强中央集权，维护国家统一。（4分，每点2分） 42. （1）选官标准：德行、学问、法令、谋略。特点：自下而上推荐人才。（4分，选官标准2分，特点2分） （2）变化：由重视德才到重视门第。原因：门阀士族地主阶层为了自身的地位和利益，逐渐封闭选官制度操纵中正的评议和任免，并日益扩大中正的权力。（4分，变化2分，原因2分） （3）发展趋势：考试程序更加严格；考试制度更加完善；取士原则兼顾士子的平日才学和科场表现。进步性：打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础；促进了社会阶层的流动；提高了官员的文化素质；加强了中央集权。（6分，发展趋势2分，进步性4分） 学科网（北京）股份有限公司 $