精品解析:河北邯郸市育华中学2025-2026学年七年级第一学期期末考试历史试卷

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2026-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) 丛台区
文件格式 ZIP
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-04-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年初一第一学期期末考试历史试卷 一、选择题(每小题1分,共22分) 1. 衣、食、住是人类生存发展的基本条件,请分析造成下图中两处房屋样式不同的主要原因是( ) 干栏式建筑复原想象图 半地穴式房屋复原想象图 A. 地理气候因素 B. 生产力水平差异 C. 生产工具不同 D. 政治制度区别 2. 2025年10月29日,乙巳(2025)年中国仙都祭祀轩辕黄帝大典在浙江省丽水市缙云县仙都黄帝祠隆重举行,海内外华人汇聚于鼎湖峰之下缅怀始祖。海内外华人共同的“人文初祖”是( ) A 炎帝和黄帝 B. 黄帝和大禹 C. 尧和舜 D. 舜和禹 3. “武王克殷,安定天下……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封其弟周公旦于曲阜,曰鲁。”材料描述的是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 4. 《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”由此可知( ) A. 西周开始实行分封制 B. 周朝实力增强国家统一 C. 王室衰微诸侯崛起 D. 变法成为时代潮流 5. 孔子是伟大的教育家,下列属于他教育思想的是( ) A. “无为而治” B. “有教无类” C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 6. 下列史料是某历史研究小组从中国国家博物馆官网收集到的素材,其研讨的主题最有可能是( ) 秦宫“小篆体十二字砖” “半两”青铜钱和钱范 秦铜权 A. 商鞅变法的经济措施 B. 汉高祖推行休养生息政策 C. 秦朝巩固统一的措施 D. 汉武帝实行盐铁官营专卖 7. 《汉书》中指出,秦朝“灭礼仪之官,专任刑罚”,致使“奸邪并生,赭衣塞路”。贾谊也在《过秦论》中提出,秦朝“仁义不施”“废王道而立私爱,焚文书而酷刑法”,因此“其亡可立而待也”。这说明秦朝灭亡的原因是( ) A. 以民为本 B. 施行暴政 C. 重视律法 D. 削弱地方 8. 刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:运筹帷幄,我不如张良;治理国家,我不如萧何;统军作战我不如韩信。这三人都是杰出的人才,都能为我所用。材料反映出刘邦取得胜利的重要原因是( ) A. 善于用人 B. 军力强大 C. 重视改革 D. 善于纳谏 9. 史料记载,西汉建立之初,“民失作业,而大饥馑,凡米石五千,人相食,死者过半”。数十载后,则:“京师之钱累百巨万,贯朽而不可校”。发生上述变化的原因是汉初推行( ) A. 三公九卿制 B. 尊崇儒术 C. 休养生息政策 D. 盐铁官营专卖 10. 公元前112年,汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。这一措施( ) A. 巩固了思想统一 B. 加强了中央集权 C. 引发了郡国叛乱 D. 促进了科技发展 11. 历史学家蔡东藩曾评论:“汉武诸将,首推卫、霍,一舅一甥。其出身相同,其立功又同,亦汉史中之一奇也。”卫、霍二人相同的“功”是( ) A. 南征百越 B. 修建灵渠 C. 北击匈奴 D. 修筑长城 12. 下图漫画形象地反映了东汉中后期政治特征。这反映出( ) A 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C. 太后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权 13. 《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义军“燔烧官府……州郡失据,长吏多逃亡旬日之间,天下向(响)应,京师(指东汉都城洛阳)震动”。材料表明黄巾起义( ) A. 取得了最终的胜利 B. 遭到统治者的联合镇压 C. 源于东汉朝政腐败 D. 沉重打击了东汉的统治 14. 观察如图所示路线,这条路线的形成得益于( ) A. 蒙恬北击匈奴 B. 张骞通西域 C. 班超经营西域 D. 汉武帝即位 15. 历史学习强调“论从史出,史论结合”。下面表格列出的史实能够证明( ) 时期 史实 西汉 公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护府,管辖西域36国 东汉 东汉明帝时,派班超出使西域,班超长期留守西域,经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 汉武帝时期中央加强对地方的控制 D. 汉朝与西域各国地位平等 16. “东汉蔡伦改进的造纸术在世界范围内得到广泛传播,不仅改变了世界文化面貌,还引起了传播媒介技术的变革。”据此可知,材料探究的是造纸术( ) A. 诞生的背景 B. `诞生的结果 C. 改进的过程 D. 改进的影响 17. 中医是中国古人智慧的结晶。东汉某名医是中医临床理论体系的开创者,发展了中医学的理论和治疗方法,为中医药学的发展作出巨大贡献,被后世称为“医圣”。他的医学著作是( ) A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《九章算术》 D. 《缀术》 18. 下图为某部史籍目录,可以得出的结论是( ) A. 这是我国最早的编年体通史 B. 本书集中论述古代医学发展 C. 这是我国第一部纪传体通史 D. 本书主要研究农业生产经验 19. 《资治通鉴》记载“火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落……刘备、周瑜水陆并进,追(曹)操至南郡……”史料描述战役( ) A. 为三国鼎立局面形成奠定基础 B. 促进了江南地区的大力开发 C. 促进了北方地区的民族大交融 D. 为曹操统一北方奠定了基础 20. 下表是七年级(1)班准备编写的班级历史黑板报条目,据此推断本期黑板报的主题是( ) 一、巨鹿之战 二、官渡之战 三、赤壁之战 四、淝水之战 A. 灭亡秦朝的重要战役 B. 以少胜多的经典战役 C. 东晋南朝的政权更迭 D. 三国鼎立局面的形成 21. 史书记载“江南……三十有九载,兵车不用,民不外劳……氓庶(百姓)繁息,至余粮栖亩,户不夜扄(门上环钮),盖东南之极盛也。”该材料反映了江南地区得到开发的主要原因是( ) A. 江南社会相对安定 B. 北方人民大量南迁 C. 江南自然条件优越 D. 北方战乱相对频繁 22. 南北朝的一位杰出科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。这位科学家是( ) A. 祖冲之 B. 王羲之 C. 郦道元 D. 顾恺之 二、材料分析题(共28分) 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:秦统一六国后,围绕如何治理辽阔疆域,朝廷内部曾有一场激烈争论。秦始皇最终采纳李斯的建议,随后悉废分封的诸侯国,设为郡县。……嬴政将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县二级的行政长官(郡守、县令)由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立,打破了以血缘为长幼的分封制,确保中央集权的进一步强化。 ——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》 材料二:汉代诸侯王在王国内有充分的统治权,他们不仅拥有行政权,还拥有财权和兵权。“……偃(主父偃)说上(武帝)曰:愿陛下令诸侯王得土地推恩以分子弟”,汉武帝采取了这一举措。对诸侯王来说,得仁让之美名;对朝廷来说,收到弱王国之实效。……另一方面,地方豪强势力亦不断膨胀,兼并土地、役使贫民……为监察地方;武帝分全国为十三州部,各设刺史一人,依规巡察郡国。地方亦受中央严密监督,中央集权显著加强。 ——摘编自张玉《河间献王诸子侯国》 (1)据材料一,指出秦统一后实行的地方行政制度并概括实行此制度的目的。 (2)据材料二,概括汉初统治者政治上面临的两大困境。并结合所学,归纳材料二中汉武帝采取的解决举措。 (3)综上所述,概括秦朝和汉朝对地方加强管理产生的共同影响。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:秦汉时期,民族间交往频繁。在北方,汉初高祖开始对匈奴实行“和亲”。武帝时,开始大举反击。东汉光武帝接受了南匈奴归附朝廷,从此匈奴开始与汉民族融合。……秦汉王朝对越族地区进行了持续地开发和经营。在西南,汉朝恩威并用,设置郡县加强管理。 ——摘编自王文光·《秦汉时期民族关系互动述论》 材料二:北魏孝文帝即位后,深刻认识到鲜卑族与汉族之间的差距,为了巩固统治、促进发展,推行了一系列改革措施。……孝文帝宣布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断诸北语,一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉服。孝文帝选择中。原大姓女子为后宫,六个弟弟中有五个弟弟的王妃是中原大姓女子,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑族、汉族互为姻亲。 ——摘编自《飘逝的岁月:中国社会史》等 (1)据材料一,概括秦汉时期统治者与少数民族交往的方式有哪些? (2)根据材料二,指出北魏孝文帝改革的目的。并概括材料二所反映的北魏孝文帝改革内容。 (3)根据上述材料和问题,归纳推动民族交融的重要因素是什么? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年初一第一学期期末考试历史试卷 一、选择题(每小题1分,共22分) 1. 衣、食、住是人类生存发展的基本条件,请分析造成下图中两处房屋样式不同的主要原因是( ) 干栏式建筑复原想象图 半地穴式房屋复原想象图 A. 地理气候因素 B. 生产力水平差异 C. 生产工具不同 D. 政治制度区别 【答案】A 【解析】 【详解】题干中的干栏式建筑是河姆渡居民的房屋,半地穴式房屋是半坡居民的房屋。河姆渡位于长江流域,气候湿润多雨,干栏式建筑可防潮通风;半坡位于黄河流域,气候干燥寒冷,半地穴式房屋能保暖防寒,两者差异主要由地理气候因素导致。A项正确;河姆渡和半坡均处于新石器时代,生产力水平相近,排除B项;两者均使用磨制石器,生产工具无显著不同,排除C项;原始社会尚未形成政治制度,排除D项。故选A项。 2. 2025年10月29日,乙巳(2025)年中国仙都祭祀轩辕黄帝大典在浙江省丽水市缙云县仙都黄帝祠隆重举行,海内外华人汇聚于鼎湖峰之下缅怀始祖。海内外华人共同的“人文初祖”是( ) A. 炎帝和黄帝 B. 黄帝和大禹 C. 尧和舜 D. 舜和禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“祭祀轩辕黄帝大典”“缅怀始祖”并结合所学知识可知,黄帝和炎帝是传说中黄河流域的部落联盟首领,他们对中华早期文明的形成和发展作出了巨大贡献,被后人尊奉为中华民族的人文初祖,A项正确。大禹是治水英雄,建立了夏朝,但不属于“人文初祖”,排除B项;尧和舜是原始社会末期的部落联盟首领,通过禅让制传承,但“人文初祖”通常指炎帝和黄帝,排除C项;舜和禹是部落联盟首领,但“人文初祖”是炎帝和黄帝,排除D项。故选A项。 3. “武王克殷,安定天下……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封其弟周公旦于曲阜,曰鲁。”材料描述的是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“武王克殷,安定天下”“于是封功臣谋士”“封尚父于营丘,曰齐。封其弟周公旦于曲阜,曰鲁”和所学知识可知,西周建立后,为稳定政治形势、巩固疆土,周天子将土地和人民分封给宗亲和功臣,让他们建立诸侯国,这一制度被称为分封制。材料中周武王分封尚父、周公旦的史实,正是分封制的典型体现,C项正确;禅让制是原始社会末期民主推举部落联盟首领的制度,以传贤为核心,与材料中西周“封功臣谋士”的内容无关,排除A项;世袭制是指权力在家族内部世代传承的制度,核心是“父死子继”或“兄终弟及”,材料并未体现权力传承的相关内容,排除B项;郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度,由中央直接任免地方官员,打破了血缘和分封关系,与材料中西周分封诸侯国的史实不符,排除D项。故选C项。 4. 《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”由此可知( ) A. 西周开始实行分封制 B. 周朝实力增强国家统一 C. 王室衰微诸侯崛起 D. 变法成为时代潮流 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干《史记·周本纪》记载“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”可知,东周(平王东迁后)时期,周王室势力衰落,诸侯国之间互相兼并,强大的诸侯国如齐、楚、秦、晋开始崛起,掌握政治权力,因此材料反映了王室衰微诸侯崛起,C项正确。分封制是西周初期实行的制度,题干反映的是平王时期的情况,排除A项;材料反映的是周王室衰微,诸侯强大,并非周朝实力增强和国家统一,排除B项;材料重点在王室衰微,未涉及变法,排除D项。故选C项。 5. 孔子是伟大的教育家,下列属于他教育思想的是( ) A. “无为而治” B. “有教无类” C. “兼爱”“非攻” D. 以法治国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,孔子在教育上主张“有教无类”,即不分贵贱贤愚,面向所有人开放教育,打破了贵族对教育的垄断,B项正确。“无为而治”是道家的主张,排除A项;“兼爱”“非攻”是墨家的主张,排除C项;以法治国是法家的主张,排除D项。故选B项。 6. 下列史料是某历史研究小组从中国国家博物馆官网收集到的素材,其研讨的主题最有可能是( ) 秦宫“小篆体十二字砖” “半两”青铜钱和钱范 秦铜权 A. 商鞅变法的经济措施 B. 汉高祖推行休养生息政策 C. 秦朝巩固统一的措施 D. 汉武帝实行盐铁官营专卖 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片“秦宫小篆体十二字砖”“半两青铜钱和钱范”“秦铜权”结合所学可知,小篆是秦朝统一后推行的标准文字,半两钱是秦朝统一的货币,铜权是秦朝统一度量衡的工具,三者均属于秦朝为巩固统一采取的措施,C项正确;商鞅变法发生于战国时期,此时秦国尚未统一,且小篆并非商鞅变法内容,排除A项;汉高祖休养生息政策主要涉及减轻赋税、鼓励生产等,与文字、货币、度量衡无关,排除B项;汉武帝盐铁官营是汉朝经济政策,与题干史料不符,排除D项。故选C项。 7. 《汉书》中指出,秦朝“灭礼仪之官,专任刑罚”,致使“奸邪并生,赭衣塞路”。贾谊也在《过秦论》中提出,秦朝“仁义不施”“废王道而立私爱,焚文书而酷刑法”,因此“其亡可立而待也”。这说明秦朝灭亡的原因是( ) A. 以民为本 B. 施行暴政 C. 重视律法 D. 削弱地方 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“秦朝‘灭礼仪之官,专任刑罚’,致使‘奸邪并生,赭衣塞路’。贾谊也在《过秦论》中提出,秦朝‘仁义不施’‘废王道而立私爱,焚文书而酷刑法’”并结合所学知识可知,《汉书》与贾谊《过秦论》均指出秦朝废弃礼义教化、专任严刑酷法,施行暴政,导致社会矛盾激化、民怨沸腾,最终迅速灭亡。因此,秦朝灭亡的原因是施行暴政,B项正确;材料明确说秦朝 “仁义不施”,根本没有做到以民为本,这与材料描述完全相反,排除A项;“重视律法”是合理的统治手段,但秦朝是“专任刑罚”“酷刑法”(过度使用严刑峻法,而非正常的重视律法),这是暴政的体现,并非单纯的“重视律法”,排除C项;材料中未提及“中央与地方的关系”,“削弱地方”是秦朝加强中央集权的措施(如郡县制),与材料描述的灭亡原因无关,排除D项。故选B项。 8. 刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:运筹帷幄,我不如张良;治理国家,我不如萧何;统军作战我不如韩信。这三人都是杰出的人才,都能为我所用。材料反映出刘邦取得胜利的重要原因是( ) A. 善于用人 B. 军力强大 C. 重视改革 D. 善于纳谏 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“这三人都是杰出的人才,都能为我所用”可知,刘邦认为自己在某些方面不如张良、韩信等人,但杰出的人才能被其所用,体现了其善于用人,A项正确;项羽的军力初期要比刘邦强大,因此并非军力强大,排除B项;刘邦建立汉朝后,进行了一些改革,但与题干信息无关,排除C项;刘邦善于用人,也重视纳谏,但题干强调善于用人,与纳谏无关,排除D项。故选A项。 9. 史料记载,西汉建立之初,“民失作业,而大饥馑,凡米石五千,人相食,死者过半”。数十载后,则:“京师之钱累百巨万,贯朽而不可校”。发生上述变化的原因是汉初推行( ) A. 三公九卿制 B. 尊崇儒术 C. 休养生息政策 D. 盐铁官营专卖 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料,西汉建立之初经济凋敝,“民失作业,而大饥馑,凡米石五千,人相食,死者过半”,数十年后出现“京师之钱累百巨万,贯朽而不可校”的繁荣局面。结合所学知识可知,汉初统治者为恢复经济,推行休养生息政策,减轻农民负担,恢复农业生产,从而推动了社会经济的恢复与发展,C项正确;三公九卿制是秦朝创立的中央官制,并非汉初经济恢复的原因,排除A项;尊崇儒术是汉武帝时期加强思想控制的政策,与汉初经济恢复无关,排除B项;盐铁官营专卖是汉武帝时期加强中央集权的经济措施,并非汉初经济恢复的原因,排除D项。故选C项。 10. 公元前112年,汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》,命令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权收归中央。这一措施( ) A. 巩固了思想统一 B. 加强了中央集权 C. 引发了郡国叛乱 D. 促进了科技发展 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“将铸币权收归中央”可知,铸币权收归中央后,中央掌控货币铸造与发行,削弱了郡国的经济实力,避免地方通过铸币积累财富对抗中央,从而强化了中央对地方的控制,B项正确;思想统一与“罢黜百家,独尊儒术”相关,铸币权收归中央属于经济措施,与思想领域无关,排除A项;汉武帝时期通过“推恩令”“附益之法”等已逐步瓦解王国势力,郡国无力因铸币权被夺而叛乱;真正引发叛乱的是汉初“七国之乱”(汉景帝时期),与题干时间不符,排除C项;铸币权收归中央主要影响国家财政与中央集权,与冶炼技术进步无直接关联,题干未提及科技相关内容,排除D项。故选B项。 11. 历史学家蔡东藩曾评论:“汉武诸将,首推卫、霍,一舅一甥。其出身相同,其立功又同,亦汉史中之一奇也。”卫、霍二人相同的“功”是( ) A. 南征百越 B. 修建灵渠 C. 北击匈奴 D. 修筑长城 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汉武诸将,首推卫、霍”并结合所学知识可知,卫、霍指卫青和霍去病,他们是汉武帝时期抗击匈奴的著名将领。卫青在漠北战役中击败匈奴主力,霍去病深入漠北,封狼居胥,因此他们相同的“功”是北击匈奴,C项正确。南征百越是秦始皇时期的军事行动,排除A项;修建灵渠是秦始皇时期的水利工程,排除B项;修筑长城是秦始皇时期和历代王朝的防御工程,与卫青、霍去病无关,排除D项。故选C项。 12. 下图漫画形象地反映了东汉中后期的政治特征。这反映出( ) A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C. 太后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干漫画结合所学可知漫画中“宦官”“外戚”分别位于两侧争夺“权力”,中间为“皇帝”,形象反映了东汉中后期外戚宦官交替专权的政治特征,D项正确;“诸侯强大威胁中央”是西汉初期的问题(如“七国之乱”),与东汉无关,排除A项;“社会局面比较安定”与史实不符,东汉中后期政治动荡,社会矛盾尖锐,排除B项;“太后主政皇帝无权”虽在一定时期存在,但漫画中明确体现“宦官”与“外戚”争夺“权力”,皇帝被夹在中间,核心是两者交替专权,而非单纯太后主政,排除C项。故选D项。 13. 《后汉书·皇甫嵩传》记载,黄巾起义军“燔烧官府……州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应,京师(指东汉都城洛阳)震动”。材料表明黄巾起义( ) A. 取得了最终的胜利 B. 遭到统治者的联合镇压 C. 源于东汉朝政腐败 D. 沉重打击了东汉的统治 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“燔烧官府……州郡失据,长吏多逃亡”和所学知识可知,材料反映出黄巾起义规模浩大、影响力强,沉重打击了东汉的统治秩序,加速了东汉王朝的衰亡,D项正确;黄巾起义最终被东汉政府和地方豪强武装联合镇压,并未取得胜利,排除A项;题干材料仅描述了起义的声势和对官府的冲击,并未提及统治者镇压起义的相关内容,排除B项;材料没有涉及黄巾起义爆发的原因,仅体现了起义带来的影响,排除C项。故选D项。 14. 观察如图所示路线,这条路线的形成得益于( ) A 蒙恬北击匈奴 B. 张骞通西域 C 班超经营西域 D. 汉武帝即位 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“观察如图所示路线,这条路线的形成得益于”和图片信息可知,张骞两次出使西域,开辟了中原与西域的交通道路,为丝绸之路的形成奠定了基础,符合图中“丝绸之路主要路线”的背景,B项正确;蒙恬北击匈奴发生在秦朝,主要目的是抵御北方匈奴侵扰,虽与北方边疆有关,但并未直接促成丝绸之路的形成,排除A项;班超经营西域是东汉时期对西域的管理,此时丝绸之路已形成,并非“路线形成”的关键事件,排除C项;汉武帝即位是时代背景,但仅“即位”本身不直接推动丝绸之路路线形成,排除D项。故选B项。 15. 历史学习强调“论从史出,史论结合”。下面表格列出的史实能够证明( ) 时期 史实 西汉 公元前60年,西汉政府在西域设置西域都护府,管辖西域36国 东汉 东汉明帝时,派班超出使西域,班超长期留守西域,经营西域30多年 A. 新疆地区自古以来就是我国的领土 B. 西藏地区自古以来就是我国的领土 C. 汉武帝时期中央加强对地方的控制 D. 汉朝与西域各国地位平等 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干表格中西汉“设置西域都护”和东汉“班超出使西域”“经营西域”可知,两汉时期中央政府都加强了对西域地区的管辖,这说明新疆地区自古以来就是我国的领土,A项正确。表格涉及的是西域(今新疆地区),而非西藏,排除B项;汉武帝生活在西汉,但表格还涉及东汉,排除C项;西域都护府的设立标志着西域正式归属中央政权管辖,并非“地位平等”,排除D项。故选A项。 16. “东汉蔡伦改进的造纸术在世界范围内得到广泛传播,不仅改变了世界文化面貌,还引起了传播媒介技术的变革。”据此可知,材料探究的是造纸术( ) A. 诞生的背景 B. `诞生的结果 C. 改进的过程 D. 改进的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“造纸术在世界范围内得到广泛传播,不仅改变了世界文化面貌,还引起了传播媒介技术的变革”可知,材料描述的是造纸术改进后对世界产生的深远影响,因此探究的是造纸术改进的影响,D项正确。材料重点是造纸术改进带来的世界性影响,未涉及造纸术诞生的背景,排除A项;材料描述的是改进后的影响,而非诞生的结果,排除B项;材料侧重改进的影响,未涉及改进的过程,排除C项。故选D项。 17. 中医是中国古人智慧的结晶。东汉某名医是中医临床理论体系的开创者,发展了中医学的理论和治疗方法,为中医药学的发展作出巨大贡献,被后世称为“医圣”。他的医学著作是( ) A. 《黄帝内经》 B. 《伤寒杂病论》 C. 《九章算术》 D. 《缀术》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“东汉某名医是中医临床理论体系的开创者”“被后世称为‘医圣’”并结合所学知识可知,东汉名医张仲景著有《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法,开创了中医临床理论体系,被后世称为“医圣”,因此他的医学著作是《伤寒杂病论》,B项正确。《黄帝内经》是战国至西汉时期的医学理论著作,排除A项;《九章算术》是数学著作,排除C项;《缀术》是南北朝时期祖冲之的数学著作,排除D项。故选B项。 18. 下图为某部史籍目录,可以得出结论是( ) A. 这是我国最早的编年体通史 B. 本书集中论述古代医学发展 C. 这是我国第一部纪传体通史 D. 本书主要研究农业生产经验 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中史籍目录出现的“五帝本纪”“夏本纪”“周本纪”“陈涉世家”“老子韩非列传”等内容,可判断该史籍的体例为“本纪”“世家”“列传”相结合,这是纪传体通史《史记》的典型特征,C项正确;我国最早的编年体通史是《资治通鉴》,其以时间为线索编排历史,与题干中“本纪”“世家”“列传”的结构不符,排除A项;医学著作(如《本草纲目》)的目录会涉及药物、病症等内容,与题干无关,排除B项;农业著作(如《齐民要术》)的目录会围绕耕作技术、农作物等展开,与题干不符,排除D项。故选C项。 19. 《资治通鉴》记载“火烈风猛,船往如箭,烧尽北船,延及岸上营落……刘备、周瑜水陆并进,追(曹)操至南郡……”史料描述的战役( ) A. 为三国鼎立局面形成奠定基础 B. 促进了江南地区的大力开发 C. 促进了北方地区的民族大交融 D. 为曹操统一北方奠定了基础 【答案】A 【解析】 【详解】题干中“刘备、周瑜联合抗曹”“火攻烧北船”的描述,对应的是赤壁之战(孙刘联军击败曹操的战役)。赤壁之战后,曹操退回北方,孙权巩固江东势力,刘备占据荆州、益州,三方势力逐渐形成对峙,直接为三国鼎立局面奠定了基础,A项正确;江南开发是长期的经济发展过程,并非赤壁之战的直接影响,排除B项;北方民族交融是西晋末年战乱后的结果,与赤壁之战无关,排除C项;“为曹操统一北方奠定了基础”是“官渡之战”(曹操击败袁绍)的影响,并非赤壁之战,排除D项。故选A项。 20. 下表是七年级(1)班准备编写的班级历史黑板报条目,据此推断本期黑板报的主题是( ) 一、巨鹿之战 二、官渡之战 三、赤壁之战 四、淝水之战 A. 灭亡秦朝的重要战役 B. 以少胜多的经典战役 C. 东晋南朝的政权更迭 D. 三国鼎立局面的形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干黑板报条目“巨鹿之战”(项羽以少胜多击败秦军主力)、“官渡之战”(曹操以少胜多击败袁绍)、“赤壁之战”(孙刘联军以少胜多击败曹操)、“淝水之战”(东晋以少胜多击败前秦)并结合所学知识可知,这四次战役都是中国古代历史上著名的以少胜多的战役,因此本期黑板报的主题是以少胜多的经典战役,B项正确。巨鹿之战是灭亡秦朝的关键战役,但其他战役与此无关,排除A项;东晋南朝的政权更迭与淝水之战有关,但其他战役与此无关,排除C项;赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定基础,但其他战役与此无关,排除D项。故选B项。 21. 史书记载“江南……三十有九载,兵车不用,民不外劳……氓庶(百姓)繁息,至余粮栖亩,户不夜扄(门上环钮),盖东南之极盛也。”该材料反映了江南地区得到开发的主要原因是( ) A 江南社会相对安定 B. 北方人民大量南迁 C. 江南自然条件优越 D. 北方战乱相对频繁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“江南……三十有九载,兵车不用,民不外劳……氓庶(百姓)繁息”,可见材料认为江南地区得到开发的主要原因是江南社会相对安定,A项正确;材料没有提及人口流动,无法体现北方人民大量南迁,排除B项;江南自然条件体现在气候、环境等方面,材料没有涉及江南自然条件较好,排除C项;北方战乱相对频繁是史实,但是材料没有反映该信息,排除D项。故选A项。 22. 南北朝的一位杰出科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。这位科学家是( ) A. 祖冲之 B. 王羲之 C. 郦道元 D. 顾恺之 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“将圆周率精确到小数点后第七位(3.1415926-3.1415927)”和所学知识可知,祖冲之是南北朝时期杰出数学家,其圆周率计算成果领先世界近千年,A项正确;王羲之是书法家(“书圣”),郦道元是地理学家(《水经注》),顾恺之是画家,均与圆周率无关,排除BCD项。故选A项。 二、材料分析题(共28分) 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:秦统一六国后,围绕如何治理辽阔疆域,朝廷内部曾有一场激烈争论。秦始皇最终采纳李斯的建议,随后悉废分封的诸侯国,设为郡县。……嬴政将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县二级的行政长官(郡守、县令)由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立,打破了以血缘为长幼的分封制,确保中央集权的进一步强化。 ——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》 材料二:汉代诸侯王在王国内有充分的统治权,他们不仅拥有行政权,还拥有财权和兵权。“……偃(主父偃)说上(武帝)曰:愿陛下令诸侯王得土地推恩以分子弟”,汉武帝采取了这一举措。对诸侯王来说,得仁让之美名;对朝廷来说,收到弱王国之实效。……另一方面,地方豪强势力亦不断膨胀,兼并土地、役使贫民……为监察地方;武帝分全国为十三州部,各设刺史一人,依规巡察郡国。地方亦受中央严密监督,中央集权显著加强。 ——摘编自张玉《河间献王诸子侯国》 (1)据材料一,指出秦统一后实行的地方行政制度并概括实行此制度的目的。 (2)据材料二,概括汉初统治者政治上面临的两大困境。并结合所学,归纳材料二中汉武帝采取的解决举措。 (3)综上所述,概括秦朝和汉朝对地方加强管理产生的共同影响。 【答案】(1)制度:郡县制 目的:打破以血缘为纽带的分封制,确保中央集权的进一步强化。 (2)困境:诸侯王势力强大,威胁中央集权;地方豪强势力膨胀,兼并土地、役使贫民。 举措:颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力;设立刺史制度,监察地方。 (3)共同影响:加强了中央集权;巩固了国家统一;奠定了中国两千多年封建社会地方行政制度的基础。 【解析】 【小问1详解】 制度:根据材料一“设为郡县”“郡县二级的行政长官(郡守、县令)由皇帝直接任命”可知,秦朝实行的地方行政制度是郡县制。 目的:根据材料一“打破了以血缘为长幼的分封制,确保中央集权的进一步强化”可直接概括出,实行郡县制的目的是打破以血缘为纽带的分封制,确保中央集权的进一步强化。 【小问2详解】 困境:根据材料二“诸侯王在王国内有充分的统治权,他们不仅拥有行政权,还拥有财权和兵权”可得出诸侯王势力强大,威胁中央集权;根据“地方豪强势力亦不断膨胀,兼并土地、役使贫民”可得出地方豪强势力膨胀,兼并土地、役使贫民。 举措:根据材料二“令诸候王得土地推恩以分子弟”可知,汉武帝采取颁布“推恩令” 的举措,削弱诸侯王势力;根据“武帝分全国为十三州部,各设刺史一人,依规巡察郡国”可知,汉武帝采取设立刺史制度的举措,监察地方。 【小问3详解】 影响:根据上述材料,秦朝推行郡县制,加强了中央对地方的控制;汉武帝通过“推恩令”和刺史制度,进一步削弱地方势力,加强中央集权。因此,秦朝和汉朝对地方加强管理产生的共同影响是:加强了中央集权;巩固了国家统一;奠定了中国两千多年封建社会地方行政制度的基础。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:秦汉时期,民族间交往频繁。在北方,汉初高祖开始对匈奴实行“和亲”。武帝时,开始大举反击。东汉光武帝接受了南匈奴归附朝廷,从此匈奴开始与汉民族融合。……秦汉王朝对越族地区进行了持续地开发和经营。在西南,汉朝恩威并用,设置郡县加强管理。 ——摘编自王文光·《秦汉时期民族关系互动述论》 材料二:北魏孝文帝即位后,深刻认识到鲜卑族与汉族之间的差距,为了巩固统治、促进发展,推行了一系列改革措施。……孝文帝宣布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断诸北语,一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉服。孝文帝选择中。原大姓女子为后宫,六个弟弟中有五个弟弟的王妃是中原大姓女子,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑族、汉族互为姻亲。 ——摘编自《飘逝的岁月:中国社会史》等 (1)据材料一,概括秦汉时期统治者与少数民族交往的方式有哪些? (2)根据材料二,指出北魏孝文帝改革的目的。并概括材料二所反映的北魏孝文帝改革内容。 (3)根据上述材料和问题,归纳推动民族交融的重要因素是什么? 【答案】(1)方式:和亲;战争;归附与安置;开发与经营;设置郡县。 (2)目的:巩固统治,促进发展。 内容:推行汉化政策,包括说汉语、穿汉服、与汉族通婚 (3) 因素:政府的政策引导;各民族之间的经济文化交流;民族间的通婚;统治者的改革等。 【解析】 【小问1详解】 方式:根据材料一“汉初高祖开始对匈奴实行‘和亲’”可得出和亲;根据“武帝时,开始大举反击”可得出战争;根据“东汉光武帝接受了南匈奴归附朝廷”可得出归附与安置;根据“对越族地区进行了持续地开发和经营”可得出开发与经营;根据“设置郡县加强管理”可得出设置郡县。 【小问2详解】 目的:根据材料二“为了巩固统治、促进发展”可直接得出,北魏孝文帝改革的目的为巩固统治,促进发展。 内容:根据材料二“以汉语为‘正音’”“要求朝臣‘断诸北语,从正音’”可得出说汉语;根据“下令鲜卑族一律改穿汉服”可得出穿汉服;根据“鲜卑族、汉族互为姻亲”可得出与汉族通婚。 【小问3详解】 因素:综合上述材料,秦汉时期通过和亲、战争、设郡县等方式促进民族交往,北魏孝文帝通过改革推行汉化政策,这些都推动了民族交融。因此,推动民族交融的重要因素包括:政府的政策引导;各民族之间的经济文化交流;民族间的通婚;统治者的改革等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北邯郸市育华中学2025-2026学年七年级第一学期期末考试历史试卷
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