精品解析：河南安阳市安阳县2025-2026学年第一学期期末七年级历史试题

2025—2026学年第一学期期末七年级历史 满分50分，考试时间为60分钟 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 目前在中国境内发现的主要古人类遗址有元谋人遗址、北京人遗址等诸多遗址。这说明我国（ ） A. 古人类都分布于北方地区 B. 古人类由猿进化而来 C. 是最早出现古人类的国家 D. 古人类遗址非常丰富 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“目前在中国境内发现主要古人类遗址有元谋人遗址、北京人遗址等诸多遗址”可知，在中国境内发现了很多古人类的遗址，说明中国古人类遗址丰富，D项正确；元谋人遗址位于云南（南方地区），北京人遗址位于北京（北方地区），遗址分布南北皆有，“都分布于北方”与史实完全相悖，排除A项；题干仅陈述遗址数量多的事实，未涉及古人类的进化起源问题，该结论无法从题干信息中推导得出，排除B项；目前已知最早的古人类化石发现于非洲，题干仅说明中国遗址丰富，无法证明“最早”，属于过度推断，排除C项。故选D项。 2. 浙江余姚河姆渡遗址中发现大量人工栽培水稻的遗迹，堆积物厚度约20-50厘米，最厚处超过1米。这一发现表明（ ） A. 世界上最早的栽培稻发现于中国 B. 长江下游地区稻作农业非常繁荣 C. 黄河流域气候温暖适合栽培水稻 D. 当时畜牧业已经有了初步的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“浙江余姚河姆渡遗址”“大量人工栽培水稻的遗迹”“堆积物厚度约20-50厘米，最厚处超过1米”和所学知识可知，河姆渡遗址位于长江下游地区，大量且厚重的水稻栽培遗迹，说明当地稻作农业种植规模大、发展程度高，体现了长江下游地区稻作农业的繁荣，B项正确；题干仅能说明中国是世界上较早栽培水稻的国家之一，但不能证明“最早”，缺乏其他地区同期栽培水稻的对比信息，排除A项；河姆渡遗址位于长江流域，而非黄河流域，且题干未涉及黄河流域气候与水稻栽培的关系，排除C项；题干重点描述的是水稻栽培遗迹，未提及畜牧业相关的遗存（如动物骨骼、饲养设施等），无法体现畜牧业的初步发展，排除D项。故选B项。 3. 考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（ ） A. 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据材料“在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象”，说明中华文明呈现多元文明百花齐放的局面；“最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局”说明中华文化又具有一体性特点，B项正确；兼收并蓄 、 一脉相承 、丰富多彩在材料中没有体现，ACD项错误，故选B项。 【点睛】 4. 中国历史上第一个奴隶制王朝是（ ） A. 商朝 B. 秦朝 C. 周朝 D. 夏朝 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中国历史上第一个奴隶制王朝是夏朝（约公元前2070年，由禹建立）。夏朝已具备奴隶制王朝的核心特征：出现了奴隶主与奴隶的阶级分化，建立了军队、监狱等国家机构，标志着中国从原始社会进入奴隶社会，D项正确；商朝是夏朝之后的奴隶制王朝，并非“第一个”，排除A项；秦朝是中国历史上第一个封建制王朝（并非奴隶制），且时间远晚于夏朝（秦朝建立于公元前221年），排除B项；周朝（西周、东周）属于奴隶制王朝，但建立时间晚于夏朝，不是第一个，排除C项。故选D项。 5. 西周礼治：天子九鼎，诸侯七鼎。春秋时期，郑庄公享九鼎，诸侯竞相效仿。这种情况反映出的问题是 A. 春秋时期放宽了对礼治的要求 B. 王室衰微、诸侯势力的崛起 C. 郑庄公得到了天子的特许 D. 青铜铸造技术提高，鼎已经普及 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，郑庄公使用了只有周王才能使用的九鼎，这说明当时的礼制遭到破坏，体现了王室衰微、诸侯势力的崛起，B项正确；郑庄公的行为是破坏了礼制，而非春秋时期放宽了对礼治的要求和郑庄公得到了天子的特许，更不能说明鼎已经普及，排除ACD项。故选B项。 6. “治世不一道，便国不法古！”商鞅在秦国推行改革的事件发生在下列哪一时间段（ ） A. 公元前400年—公元前300年 B. 公元前300年—公元前200年 C. 公元前200年—公元前100年 D. 公元前100年—公元元年 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“商鞅在秦国推行改革”和所学知识可知，商鞅变法发生在公元前356年，秦孝公任用商鞅开始变法。公元前356年处于公元前400年—公元前300年这一时间段内，A项正确；公元前300年—公元前200年、公元前200年—公元前100年、公元前100年—公元元年均晚于商鞅变法的时间，排除B、C、D三项。故选A项。 7. 孔子说：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”孟子也提出了“民贵君轻”“得乎丘民而为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张（ ） A. 以法治国 B. 礼法并用 C. 无为而治 D. 以民为本 【答案】D 【解析】 【详解】根据“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”可得出强调百姓非常重要；“民贵君轻”“得乎丘民而为天子”体现了民贵于君，是国之根本，因此体现的是民本思想，D项正确；法治是法家的思想，排除A项；礼法并用是荀子的主张，排除B项；无为是道家的思想，排除C项。故选D项。 8. 2022年北京冬奥会开幕式采用二十四节气倒计时，这种中国传统历法有利于指导（ ） A. 文化体育活动 B. 农业生产活动 C. 手工业生产活动 D. 经济贸易交往 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，二十四节气是中国古代劳动人民根据太阳在黄道上的位置变化，以及由此引起的地面气候演变次序而划分的，其核心作用是指导农业生产，B项正确；文化体育活动是二十四节气在现代的衍生应用，并非其传统的核心功能，排除A项；手工业生产与季节、气候的直接关联度较低，因此二十四节气对其指导意义不大，排除C项；经济贸易交往主要受市场、交通等因素影响，与节气历法无直接指导关系，排除D项。故选B项。 9. 中国之政，自秦始皇始。皇帝之下，设有“三公”，其中负责掌管监察事务的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 卿大夫 D. 御史大夫 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，御史大夫掌管监察事务，负责监察百官、辅佐丞相，D项正确；丞相掌管行政事务，辅助皇帝处理全国政务，排除A项；太尉掌管军事事务，与题意不符，排除B项；卿大夫是西周分封制下的贵族等级，并非秦朝三公之一，排除C项。故选D项。 10. 关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“举措暴众而用刑太极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于（　　） A. 政治制度改革 B. 农民起义频发 C 统治者不行仁政 D. 社会矛盾激化 【答案】C 【解析】 【详解】由材料“仁义不施”“举措暴众而用刑太极”“秦之失，在政不在制”可知，这三者都认为秦的速亡在于统治者不行仁政，秦的暴政导致了秦朝的灭亡，C项正确；ABD三项在材料中没有体现，排除。故选C项。 11. 西汉初年有规定，女子到了适婚年龄而不嫁，要加罚五倍人头税。学者解释说，罚女子是为了迫使女子出嫁以增加人口，恢复凋敝的经济。这一做法（ ） A. 体现了汉初的暴政 B. 体现了汉初休养生息政策 C. 削弱了诸侯国力量 D. 促成“光武中兴”局面 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，题干做法体现了汉初休养生息政策。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，B项正确；材料并未体现暴政，排除A项；汉武帝通过推恩令削弱封国势力，与材料中迫使女子出嫁以增加人口，恢复经济无关，排除C项； “光武中兴”是东汉初年汉光武帝开创的局面，排除D项。故选B项。 12. 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝采取的措施是（ ） A 颁布“推恩令” B. 实行世袭制 C. 建立郡县制 D. 推行禅让制 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，西汉初年，分封的诸侯国势力相当大，严重威胁中央政权。汉武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，准许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此，诸侯国越分越小，再也无力与中央对抗，解决了汉初以来的王国问题，加强了中央集权，A项正确； 实行世袭制是夏朝实行的，排除B项；秦朝实行的是郡县制，汉代实行的是郡国并行制，材料中也没有涉及郡县制，排除C项；推行禅让制是在尧舜禹时实行的，排除D项。故选A项。 13. “太子年幼继位，外戚骄横擅权，无视幼主。及至皇帝成年，结纳在自己身边的心腹宦官，除掉外戚，又演变成宦官专权的局面。这种外戚、宦官的交替专权，成为东汉后期封建政权的一个特点。”这种现象（ ） A. 形成宦官集团长期垄断朝政的局面 B. 加剧了中央政权的统治危机 C. 导致皇权被外戚彻底架空 D. 是郡县制度造成的 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这种外戚、宦官的交替专权，成为东汉后期封建政权的一个特点”可知，东汉形成了外戚宦官交替专权的局面，加剧了中央政权的统治危机使东汉王朝走向衰亡，B项正确；东汉后期形成了外戚宦官交替专权的局面，排除A项；题干反映皇权是被外戚和宦官架空，排除C项；郡县制是实行加强了中央对地方的管理，题干与郡县制无关，排除D项。故选B项。 14. 丝绸之路开通以后，汉唐一千年，中国运往西方的技术和物产包括铸铁、凿井、丝织和造纸技术，以及丝织品、茶叶等物产。西方经此输入中国的物产包括玻璃器皿，以及改良马、香料、葡萄等。对上述材料理解正确的是（ ） A. 中国对外来商品没有要求 B. 西方在交往中占主导地位 C. 物质文化的交流是双向的 D. 中国在交往中占主导地位 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中国运往西方的技术和物产包括……西方经此输入中国的物产包括……”和所学知识可知，丝绸之路开通后，中国的技术、物产向外传播，西方的物产也传入中国，体现了物质文化交流的双向性，C项正确；题干明确提到西方物产输入中国，说明中国对外来商品存在交流需求，并非“没有要求”，排除A项；题干仅列举了双方交流的物产和技术，未体现西方在交往中占主导地位，且结合史实，汉唐时期中国在丝绸之路交往中处于主动和领先地位，排除B项；题干未强调中国的主导地位，核心是体现双向交流的特点，而非单方面的主导关系，排除D项。故选C项。 15. 张仲景是东汉末年的名医，他虚心求教，广泛收集民间药方，结合自己的临床经验写成了一本书，它是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《千金方》 C. 《本草纲目》 D. 《神农本草经》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“张仲景是东汉末年的名医，他虚心求教，广泛收集民间药方，结合自己的临床经验写成了一本书”结合所学知识可知，东汉末年名医张仲景被尊为“医圣”，《伤寒杂病论》是其著作，系统总结了东汉以前的医学成就，提出“辨证施治”的理论，是中医临床的经典著作，A项正确；《千金方》作者是唐代医学家孙思邈，是一部综合性医学著作，总结了唐代以前的医药学成就，提倡“大医精诚”的医德，排除B项；《本草纲目》是明代医药学家李时珍的著作，系统总结了16世纪以前中国药物学成就，是一部药物学巨著，记载药物1800多种，附药方11000多个，不符合题意，排除C项；《神农本草经》成书时间是战国至汉代，是中国现存最早的药物学专著，记载药物365种，奠定了中药理论基础，排除D项。故选A项。 16. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。以下示意图准确反映的是（ ） A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，这组示意图从左到右依次展示了三个阶段，东汉末年军阀割据：画面分裂为多个小块，代表当时袁绍、曹操、刘备、刘表等众多军阀并立的混乱局面。三国鼎立局面形成：分裂为魏、蜀、吴三个主要政权，数量比前期大大减少。西晋统一：最终合并为一个完整的圆，代表西晋结束分裂、完成全国统一。这一演变过程清晰体现了从分裂走向统一的历史趋势，C项正确；东汉末年军阀割据只是示意图的第一个阶段，没有涵盖从分裂到统一的完整过程，因此不是最全面的结论，排除A项；三国鼎立局面形成只是示意图的第二个阶段，同样没有反映出最终走向统一的趋势，排除B项；西晋时期已经实现了全国统一，并非“政权并立”，且该表述也没有体现出图中的演变趋势，排除D项。故选C项。 17. “对于西晋而言，它使西晋走向了衰亡；对于中国而言，它使中国再一次陷入少数民族在中原（特别是北方地区）建立政权的混乱之中。”这里的“它”指的是（ ） A. 司马懿控制魏国大权 B. 孙权派卫温到达夷洲 C. 八王之乱的发生 D. 西晋大贵族生活奢侈 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“使西晋走向了衰亡”和结合所学知识可知，晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。八王之乱历时十几年，使中原陷入混乱之中，西晋开始由盛转衰，C项正确；司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿死后，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡。266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，排除A项；230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系，当时的西晋尚未建立，排除B项；西晋大贵族生活奢侈，并不会直接使中原陷入混乱之中，排除D项。故选C项。 18. 东晋的名将曾经率军北伐，闻鸡起舞、中流击楫就是关于他的故事，他是（ ） A. 曹操 B. 苻坚 C. 袁绍 D. 祖逖 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“东晋的名将”“北伐”“闻鸡起舞”“中流击楫”和所学知识可知，祖逖是东晋时期杰出的军事家，他年轻时胸怀北伐收复中原的志向，与好友刘琨 “闻鸡起舞” 刻苦习武。东晋建立后，祖逖率军北伐，渡江时他击楫立誓，决心收复失地，最终收复了黄河以南大片土地，D项正确；曹操是东汉末年的政治家、军事家，并非东晋人物，排除A项；苻坚是前秦皇帝，曾发动淝水之战，与东晋对峙，并非东晋北伐名将，排除B项；袁绍是东汉末年的诸侯，曾参与讨伐董卓、官渡之战等，与东晋及题干典故无关，排除C项。故选D项。 19. 汉代的明堂一直是皇帝祭祀与布政的重要建筑。北魏孝文帝曾下诏“起明堂”，模仿汉制在平城南郊建立明堂，并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。北魏孝文帝此举意欲 A. 体现皇权至上 B. 为统一全国奠定基础 C. 彰显政权合法 D. 促进了北方民族融合 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息可知，北魏模仿汉代建立明堂，祭先祖、“布政事”，这一举措旨在宣示政权的正统性，彰显政权合法，C项正确；材料信息强调北魏政权模仿汉代，不是体现皇权至上,排除A项；北魏不是统一全国的政权，排除B项；材料主旨强调北魏政权想彰显政权的合法性，并不是强调北方民族融合，排除D项。故选C项。 20. 世界上第一次把π精确到小数点以后第七位数字的科学家是（ ） A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 郦道元 D. 顾恺之 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南朝科学家祖冲之在数学领域成就突出，他运用割圆术，首次将圆周率π精确到小数点后第七位数字（3.1415926至3.1415927之间），这项成果领先世界近千年，A项正确；贾思勰是北朝农学家，著有《齐民要术》，总结了北方农业生产经验，并非数学领域科学家，排除B项；郦道元是北魏地理学家，著有《水经注》，是一部综合性的地理学著作，与数学成就无关，排除C项；顾恺之是东晋画家，擅长人物画，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》，属于艺术领域，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21. 为探究我国古人类的生活，某校举行了以“远古人类的拜访”为主题的活动 材料一 ①河姆渡人 ②元谋人 ③半坡人 ④北京人 ⑤山顶洞人 洞穴时代的古人类 A. 农业定居时代的古人类 B. （1）依据所学知识，将材料一中远古人类的序号填入表格A、B两处位置。 材料二 （2）依据材料二及所学知识，指出图一和图二房屋结构的名称。 （3）图一和图二的居民种植的农作物各是什么？ 【答案】（1）A②④⑤B①③ （2）干栏式，半地穴式 （3）水稻、粟 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料一“洞穴时代的古人类”结合所学知识可知，元谋人、北京人、山顶洞人均以洞穴为主要居住场所，过着采集狩猎生活，未掌握农业技术，属于旧石器时代,因此与A对应的是②④⑤。 B：根据材料一“农业定居时代的古人类”结合所学知识可知，河姆渡人和半坡人已进入新石器时代，掌握原始农业，建造房屋，形成定居聚落，因此与B对应的是①③。 【小问2详解】 图一：根据图一信息结合所学知识可知，图一建筑的特点是高于地面，以木桩支撑，下方可通风防潮，适应长江流域潮湿多雨的气候，是河姆渡人的典型房屋，即干栏式房屋。 图二： 根据图二结合所学知识可知，图二建筑特点是一半处于地下，墙体厚实，顶部有天窗，适应黄河流域寒冷干燥气候，是半坡人的居住形式，即半地穴式房屋。 【小问3详解】 图一农作物：根据材料二结合所学知识可知，河姆渡人生活在长江下游，气候温暖湿润，最早种植水稻，是世界上最早种植水稻的古人类之一，因此与图一对应的农作物是水稻； 图二农作物：根据材料二结合所学知识可知，半坡人生活在黄河中游，气候较干旱，最早种植粟，是中国北方旱作农业的代表，因此与图二对应的农作物是粟。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《吕氏春秋·审分览》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。 ——摘编自《中国古代史》 材料二 图1春秋、战国时期的铁制农具 图2牛耕图 图3都江堰示意图 材料三 秦国实行商鞅变法，“为田开阡陌封疆”，“除井田，民得买卖”，即废除原有的井田制度，按军功授田，重新规划土地，设立地标，明确土地四至，同时设立官职保护私有土地不受侵犯，允许土地买卖。至此，私人土地的所有权依法确立了下来。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——摘编自刘新文《先秦土地制度变迁》 （1）根据材料一，概括春秋时期耕作方式的变化。 （2）根据材料二，概述春秋战国时期农业发展的表现。 （3）根据材料三，概括商鞅变法的内容。说明商鞅变法实行的作用。 【答案】（1）变化：由集体耕作到租佃制出现。 （2）表现：铁制农具和牛耕的出现和推广；水利工程的修建。 （3）内容：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；作用：破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 变化：有材料“所谓‘公作’，就是指奴隶在井田上的集体耕作，‘分地’则是指封建制度下的租佃制。”可知，春秋时期耕作方式的变化是由集体耕作到租佃制出现。 【小问2详解】 表现：观察材料二中的三幅图片并结合所学可知，春秋战国时期农业发展的表现是铁制农具和牛耕的出现和推广，使社会生产力水平不断提高；都江堰这一水利工程的修建，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 【小问3详解】 内容：由材料“即废除原有的井田制度，按军功授田，重新规划土地，设立地标，明确土地四至，同时设立官职保护私有土地不受侵犯，允许土地买卖。”并结合所学可知，商鞅变法废除井田制，允许土地自由买卖；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；作用：由材料“这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。”可知，商鞅变法，破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不常要商人贩卖货物，既没有受饿挨冻的人，也没有非常富裕的人。 ——摘编自《史记·货殖列传》译文 材料二 西晋禅代，承曹魏遗产，推动农业复兴，然而不久政局动荡，内乱频仍，胡变蜂起，晋室被迫南渡，此后即倚江南为立国根本。北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、贮水、防洪、运河等水利工程不断修筑，终始江南的经济力量趋于壮盛。 ——摘编自邹纪万《魏晋南北朝史》 （1）根据材料一，概括当时江南经济的状况。 （2）根据材料二，概括“江南的经济力量趋于壮盛”的原因。 【答案】（1）状况：经济相对落后；不富裕（不发达）；耕作方式落后；商业不发达；贫富分化不明显。江南地区地广人稀，农业生产落后。 （2）①北方战乱，江南地区社会比较安定；②北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。③重视兴修水利。 【解析】 【小问1详解】 状况：根据材料一“江南地域辽阔而人烟稀少”可得出，江南地区地广人稀，农业生产落后。根据材料一“放火烧荒，耕种水田”“不常要商人贩卖货物，既没有受饿挨冻的人，也没有非常富裕的人”可得出，耕作方式较为原始落后，商业贸易活动稀少，同时地区内民众生活水平相近，不存在明显的贫富差距，整体经济发展水平较低。 【小问2详解】 原因：根据材料二“政局动荡，内乱频仍，胡变蜂起，晋室被迫南渡，此后即倚江南为立国根本”可得出，北方的战乱局面与江南的相对安定形成对比，成为江南经济发展的外部有利条件；根据材料二“北人相继南移，同时携来高级栽培技术”可得出，北方南迁的民众不仅补充了江南的劳动力，更带来的先进技术提升了江南的生产水平；根据材料二“南方灌溉、贮水、防洪、运河等水利工程不断修筑”可得出，江南地区重视并兴修各类水利工程，完善了农业生产基础设施，为经济发展奠定了坚实的物质基础。 24. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 4世纪后期，鲜卑拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。当时，北方各族人民长期杂居，内迁各族在生产，生活和习俗上，与汉人已无明显区别。拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。 材料二 “不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” ——北魏孝文帝诏书（选自《魏书》） （1）根据材料一并结合所学，概括北魏孝文帝改革的背景。 （2）根据材料二并结合所学，概述北魏孝文帝改革的措施（至少写2条）及意义。 （3）综上所述，谈谈你对中国古代民族交融的认识。 【答案】（1）439 年北魏统一北方，结束了十六国以来的分裂割据局面；北方各族长期杂居，内迁各族与汉人在生产、生活和习俗上已无明显区别；鲜卑拓跋部内迁较晚，仍保留鲜卑习俗，治理北方地区面临重重困难。 （2）措施：规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；迁都洛阳。答出其中任意两点即可） 意义：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 （3）民族交融是历史的发展趋势（或：潮流）；民族交融是中华民族发展史上永恒的主题；各民族在交往交流交融中创造出了灿烂的中华文明。（答出其中任意一点即可） 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料一“439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面”可知，北魏统一北方为改革奠定了政治基础，但统一后需要治理疆域辽阔、民族众多的地区，面临治理难题；根据材料一“北方各族人民长期杂居，内迁各族在生产、生活和习俗上，与汉人已无明显区别。拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑习俗”结合所学知识可知，北方民族杂居交融的现状，使得鲜卑族的旧习俗与汉族为主的统治区域存在文化差异，容易引发民族矛盾，这成为改革的直接原因，只有通过改革顺应民族交融的趋势，才能巩固统治。 【小问2详解】 措施：根据材料二“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”可知，孝文帝首先在语言上推行汉化政策，强制官员使用汉语，消除语言交流障碍，这是改革的重要措施之一；结合所学知识，为进一步促进民族交融，孝文帝还在服饰、姓氏、婚姻、都城等方面推行一系列改革措施，以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚；迁都洛阳。通过贴近汉族文化的政策调整，打破鲜卑族与汉族之间的文化隔阂，推动民族交融向深层次发展。 意义：结合所学知识可知，孝文帝的语言、服饰、姓氏等一系列改革措施，从生活习俗到政治文化全方位推动鲜卑族与汉族的交融，拉近了民族之间的距离，改善了民族关系；鲜卑族主动吸收汉族先进的文化和制度，本质上是少数民族封建化的过程，促进了民族交融。 【小问3详解】 认识：结合所学知识可知，从北魏孝文帝改革的背景和影响来看，北方各族长期杂居的现状决定了民族交融的必然趋势，而孝文帝的改革则主动顺应了这一趋势，加速了交融进程。在中国古代历史上，各民族通过战争、迁徙、贸易、改革等多种方式不断交融，少数民族吸收汉族先进的生产技术和文化制度，汉族也吸收少数民族的优秀文化成果，相互学习、相互借鉴，共同丰富了中华文明的内涵。民族交融不仅缩小了民族间的差异，更增强了中华民族的凝聚力，是中华民族多元一体格局形成的重要途径，成为中华民族发展史上永恒的主题。 25. 阅读下列材料，以“丝绸之路的深远影响”为主题，撰写一篇80-120字的小短文，要求史实准确，表述清晰，逻辑通顺。 材料一 丝绸之路连接长安与西域、中亚、西亚直至欧洲，是古代东西方往来的大动脉。 材料二 汉朝的丝绸、漆器和先进技术西传，丰富了西域及西方的物质文化生活；西域的物产、乐器、歌舞等东传，为中原文化注入新活力。 材料三 中原王朝通过丝绸之路加强了对西域的管辖，促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。 【答案】示例：丝绸之路开通于汉武帝时期，以长安为起点，连接亚非欧。它促进了中外商品贸易，西域的核桃、胡萝卜等传入中原，中原的丝绸、技术西传。同时串联起黄河文明、希腊文明等，推动了区域文明交流与民族交融，是古代东西方交往的大动脉。（符合要求即可） 【解析】 【详解】示例：主题：根据所学知识可知，丝绸之路以长安为起点，连接亚非欧，促进了中外商品贸易与技术、物产的双向交流，同时推动了黄河文明、希腊文明等区域文明的交流互鉴与民族交融。因此，可以提炼主题为：丝绸之路的深远影响。 论述：围绕观点，结合丝绸之路的路线、中外交流及文明互鉴的相关史实进行论述，做到史论结合，条理清晰。丝绸之路开通于汉武帝时期，以长安为起点，连接亚非欧。它促进了中外商品贸易，西域的核桃、胡萝卜等传入中原，中原的丝绸、技术西传。同时串联起黄河文明、希腊文明等，推动了区域文明交流与民族交融，是古代东西方交往的大动脉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末七年级历史 满分50分，考试时间为60分钟 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 目前在中国境内发现的主要古人类遗址有元谋人遗址、北京人遗址等诸多遗址。这说明我国（ ） A. 古人类都分布于北方地区 B. 古人类由猿进化而来 C. 是最早出现古人类国家 D. 古人类遗址非常丰富 2. 浙江余姚河姆渡遗址中发现大量人工栽培水稻的遗迹，堆积物厚度约20-50厘米，最厚处超过1米。这一发现表明（ ） A. 世界上最早的栽培稻发现于中国 B. 长江下游地区稻作农业非常繁荣 C. 黄河流域气候温暖适合栽培水稻 D. 当时畜牧业已经有了初步的发展 3. 考古发现证实，在距今5800年前后，辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。最终在相互交流中形成了以中原地区为核心的格局。这突出反映了中华文明（ ） A. 兼收并蓄 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 丰富多彩 4. 中国历史上第一个奴隶制王朝是（ ） A. 商朝 B. 秦朝 C. 周朝 D. 夏朝 5. 西周礼治：天子九鼎，诸侯七鼎。春秋时期，郑庄公享九鼎，诸侯竞相效仿。这种情况反映出的问题是 A. 春秋时期放宽了对礼治的要求 B. 王室衰微、诸侯势力的崛起 C. 郑庄公得到了天子的特许 D. 青铜铸造技术提高，鼎已经普及 6. “治世不一道，便国不法古！”商鞅在秦国推行改革的事件发生在下列哪一时间段（ ） A. 公元前400年—公元前300年 B. 公元前300年—公元前200年 C. 公元前200年—公元前100年 D. 公元前100年—公元元年 7. 孔子说：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”孟子也提出了“民贵君轻”“得乎丘民而为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张（ ） A. 以法治国 B. 礼法并用 C. 无为而治 D. 以民为本 8. 2022年北京冬奥会开幕式采用二十四节气倒计时，这种中国传统历法有利于指导（ ） A. 文化体育活动 B. 农业生产活动 C. 手工业生产活动 D. 经济贸易交往 9. 中国之政，自秦始皇始。皇帝之下，设有“三公”，其中负责掌管监察事务的是（ ） A 丞相 B. 太尉 C. 卿大夫 D. 御史大夫 10. 关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“举措暴众而用刑太极”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦的速亡在于（　　） A. 政治制度改革 B. 农民起义频发 C. 统治者不行仁政 D. 社会矛盾激化 11. 西汉初年有规定，女子到了适婚年龄而不嫁，要加罚五倍人头税。学者解释说，罚女子是为了迫使女子出嫁以增加人口，恢复凋敝的经济。这一做法（ ） A. 体现了汉初的暴政 B. 体现了汉初休养生息政策 C. 削弱了诸侯国力量 D. 促成“光武中兴”的局面 12. 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝采取的措施是（ ） A. 颁布“推恩令” B. 实行世袭制 C. 建立郡县制 D. 推行禅让制 13. “太子年幼继位，外戚骄横擅权，无视幼主。及至皇帝成年，结纳在自己身边的心腹宦官，除掉外戚，又演变成宦官专权的局面。这种外戚、宦官的交替专权，成为东汉后期封建政权的一个特点。”这种现象（ ） A. 形成宦官集团长期垄断朝政的局面 B. 加剧了中央政权的统治危机 C. 导致皇权被外戚彻底架空 D. 是郡县制度造成的 14. 丝绸之路开通以后，汉唐一千年，中国运往西方的技术和物产包括铸铁、凿井、丝织和造纸技术，以及丝织品、茶叶等物产。西方经此输入中国的物产包括玻璃器皿，以及改良马、香料、葡萄等。对上述材料理解正确的是（ ） A. 中国对外来商品没有要求 B. 西方在交往中占主导地位 C. 物质文化的交流是双向的 D. 中国在交往中占主导地位 15. 张仲景是东汉末年的名医，他虚心求教，广泛收集民间药方，结合自己的临床经验写成了一本书，它是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《千金方》 C. 《本草纲目》 D. 《神农本草经》 16. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。以下示意图准确反映的是（ ） A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成 C 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立 17. “对于西晋而言，它使西晋走向了衰亡；对于中国而言，它使中国再一次陷入少数民族在中原（特别是北方地区）建立政权的混乱之中。”这里的“它”指的是（ ） A. 司马懿控制魏国大权 B. 孙权派卫温到达夷洲 C. 八王之乱的发生 D. 西晋大贵族生活奢侈 18. 东晋的名将曾经率军北伐，闻鸡起舞、中流击楫就是关于他的故事，他是（ ） A. 曹操 B. 苻坚 C. 袁绍 D. 祖逖 19. 汉代的明堂一直是皇帝祭祀与布政的重要建筑。北魏孝文帝曾下诏“起明堂”，模仿汉制在平城南郊建立明堂，并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。北魏孝文帝此举意欲 A. 体现皇权至上 B. 统一全国奠定基础 C. 彰显政权合法 D. 促进了北方民族融合 20. 世界上第一次把π精确到小数点以后第七位数字的科学家是（ ） A. 祖冲之 B. 贾思勰 C. 郦道元 D. 顾恺之 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21. 为探究我国古人类生活，某校举行了以“远古人类的拜访”为主题的活动 材料一 ①河姆渡人 ②元谋人 ③半坡人 ④北京人 ⑤山顶洞人 洞穴时代的古人类 A. 农业定居时代的古人类 B. （1）依据所学知识，将材料一中远古人类的序号填入表格A、B两处位置。 材料二 （2）依据材料二及所学知识，指出图一和图二房屋结构的名称。 （3）图一和图二的居民种植的农作物各是什么？ 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《吕氏春秋·审分览》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。 ——摘编自《中国古代史》 材料二 图1春秋、战国时期的铁制农具 图2牛耕图 图3都江堰示意图 材料三 秦国实行商鞅变法，“为田开阡陌封疆”，“除井田，民得买卖”，即废除原有的井田制度，按军功授田，重新规划土地，设立地标，明确土地四至，同时设立官职保护私有土地不受侵犯，允许土地买卖。至此，私人土地的所有权依法确立了下来。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——摘编自刘新文《先秦土地制度变迁》 （1）根据材料一，概括春秋时期耕作方式的变化。 （2）根据材料二，概述春秋战国时期农业发展的表现。 （3）根据材料三，概括商鞅变法的内容。说明商鞅变法实行的作用。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不常要商人贩卖货物，既没有受饿挨冻的人，也没有非常富裕的人。 ——摘编自《史记·货殖列传》译文 材料二 西晋禅代，承曹魏遗产，推动农业复兴，然而不久政局动荡，内乱频仍，胡变蜂起，晋室被迫南渡，此后即倚江南为立国根本。北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、贮水、防洪、运河等水利工程不断修筑，终始江南的经济力量趋于壮盛。 ——摘编自邹纪万《魏晋南北朝史》 （1）根据材料一，概括当时江南经济的状况。 （2）根据材料二，概括“江南的经济力量趋于壮盛”的原因。 24. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 4世纪后期，鲜卑拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。当时，北方各族人民长期杂居，内迁各族在生产，生活和习俗上，与汉人已无明显区别。拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。 材料二 “不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。” ——北魏孝文帝诏书（选自《魏书》） （1）根据材料一并结合所学，概括北魏孝文帝改革的背景。 （2）根据材料二并结合所学，概述北魏孝文帝改革的措施（至少写2条）及意义。 （3）综上所述，谈谈你对中国古代民族交融的认识。 25. 阅读下列材料，以“丝绸之路的深远影响”为主题，撰写一篇80-120字的小短文，要求史实准确，表述清晰，逻辑通顺。 材料一 丝绸之路连接长安与西域、中亚、西亚直至欧洲，是古代东西方往来的大动脉。 材料二 汉朝的丝绸、漆器和先进技术西传，丰富了西域及西方的物质文化生活；西域的物产、乐器、歌舞等东传，为中原文化注入新活力。 材料三 中原王朝通过丝绸之路加强了对西域的管辖，促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $