第5课 从小爱劳动 第一课时（教学设计）道德与法治统编版三年级下册

小学三年级下册《道德与法治》 第五课 从小爱劳动 第一课时教学设计 1、 教学目标 政治认同：树立从小爱劳动的观念，认同劳动的价值，热爱劳动、尊重劳动。 道德修养：培养主动劳动的意识，愿意展示劳动本领，提升劳动道德素养。​ 健全人格：在劳动展示和实践中，增强自信心，培养乐于实践的良好品质。​ 责任意识：明确劳动是自己的责任，愿意主动参与劳动，承担力所能及的事。 2、 教学重点难点 教学重点：展示校内外劳动本领，掌握提升劳动本领的方法 。 教学难点：主动践行劳动方法，养成乐于劳动的良好习惯。 3、 新课学习 同学们，劳动就在我们身边，它藏在整理床铺的身影里，躲在打扫卫生的动作中。从小爱劳动，既能让我们学会本领，又能让我们变得更能干、更懂事。今天，我们就开启第五课第一课时的学习，一起展示自己的劳动本领，探索提高劳动本领的方法，感受劳动带来的快乐与成长。 （一）劳动本领大展示 洗菜做饭、扫地擦桌、喂鸡放牛……在这些日常劳动中，我们 已经学到了许多劳动本领。在家里，在学校，在社区，在田里，处处都有我们劳动的身影。 【活动园】 结合生活实际，展示自己的劳动本领，可以用照片、视频、图画 的方式展示，也可以现场展示。 观看图片：我剥大蒜又快又好。 观看图片：我做的饭菜特别香。 在学校，我的劳动本领有： ·主动打扫教室卫生，把桌椅摆得整整齐齐； ·课间捡起地上的纸屑，保持校园干净； ·帮老师分发作业本，认真又不遗漏； ·还能整理自己的书包和课桌，书本、文具摆放有序。 在家里，我的劳动本领有： ·自己整理房间，叠好被子、摆放好玩具； ·帮爸爸妈妈擦桌子、扫地，分担家务； ·洗自己的小袜子、小手帕，做得干干净净； ·还能帮忙摆碗筷、端饭菜，做爸爸妈妈的小帮手。 在社区，我的劳动本领有： ·主动捡起小区里的垃圾，扔进垃圾桶； ·帮邻居奶奶开门、递东西，做有礼貌的小帮手； ·参与社区的植树活动，用心浇灌小树苗，为环境添绿色。 【温馨提示】在日常生活中，我们要多学习、常实践，掌握更多的劳动本领 ，把事情干得又快又好 。 【活动园】 一年级时，我给植物浇水 很着急，经常把一盆水直接倒 下去。我请教劳动课老师后， 才知道浇水有方法，懂得要往哪里浇，植物才能更好地吸收水分 。 以前，我包饺子速度慢，后来，家里每次包饺子，我都去包。练习多了，我就越包越快。有时候，我还和爸爸比赛呢。 （1） 你发现他们提高自己劳动本领的办法了吗? 提示：我发现了！他们提高劳动本领的办法是：遇到不会的、做得不好的，主动请教别人；还有就是坚持多练习，练得多了，本领就越来越强了。 （2） 你提高自己劳动本领的办法是什么? 我提高劳动本领的办法是：第一，遇到不懂的地方，请教老师、爸爸妈妈，认真听他们教的方法；第二，多动手练习，不管是打扫卫生、整理东西，还是做小事，多做几次就熟练了；第三，做错了不放弃，慢慢改正，越练越好。 4、 课堂小结 本节课我们重点开展了劳动本领大展示，同学们分享了自己在学校、家里、社区的劳动本领，也学会了提高劳动本领的方法——主动请教、坚持练习、知错就改。希望同学们课后能继续践行劳动，多动手、多实践，在劳动中积累本领、收获成长，始终保持热爱劳动的初心，做一个爱劳动、会劳动的好孩子。 5、 板书设计 第5课 从小爱劳动（第一课时） (1) 劳动本领大展示​ • 学校：打扫、分发作业等​ • 家里：做家务、整理物品等​ • 社区：捡垃圾、植树等​ (2) 提高劳动本领的方法​ • 主动请教​ • 坚持练习​ (3) 少年行动​ • 主动劳动，多动手实践​ • 养成爱劳动的好习惯 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $