第5课 从小爱劳动 第一课时（教学设计）道德与法治统编版三年级下册

小学三年级下册《道德与法治》
第五课  从小爱劳动
第一课时教学设计

一、教学目标

政治认同：树立从小爱劳动的观念，认同劳动的价值，热爱劳动、尊重劳动。 

道德修养：培养主动劳动的意识，愿意展示劳动本领，提升劳动道德素养。​   

健全人格：在劳动展示和实践中，增强自信心，培养乐于实践的良好品质。​   

责任意识：明确劳动是自己的责任，愿意主动参与劳动，承担力所能及的事。

二、教学重点难点

教学重点：展示校内外劳动本领，掌握提升劳动本领的方法 。

教学难点：主动践行劳动方法，养成乐于劳动的良好习惯。

三、新课学习

同学们，劳动就在我们身边，它藏在整理床铺的身影里，躲在打扫卫生的动作中。从小爱劳动，既能让我们学会本领，又能让我们变得更能干、更懂事。今天，我们就开启第五课第一课时的学习，一起展示自己的劳动本领，探索提高劳动本领的方法，感受劳动带来的快乐与成长。

（一）劳动本领大展示

洗菜做饭、扫地擦桌、喂鸡放牛……在这些日常劳动中，我们 已经学到了许多劳动本领。在家里，在学校，在社区，在田里，处处都有我们劳动的身影。

【活动园】

结合生活实际，展示自己的劳动本领，可以用照片、视频、图画 的方式展示，也可以现场展示。

观看图片：我剥大蒜又快又好。

观看图片：我做的饭菜特别香。

在学校，我的劳动本领有：

·主动打扫教室卫生，把桌椅摆得整整齐齐；

·课间捡起地上的纸屑，保持校园干净；

·帮老师分发作业本，认真又不遗漏；

·还能整理自己的书包和课桌，书本、文具摆放有序。

在家里，我的劳动本领有：

·自己整理房间，叠好被子、摆放好玩具；

·帮爸爸妈妈擦桌子、扫地，分担家务；

·洗自己的小袜子、小手帕，做得干干净净；

·还能帮忙摆碗筷、端饭菜，做爸爸妈妈的小帮手。

在社区，我的劳动本领有：

·主动捡起小区里的垃圾，扔进垃圾桶；

·帮邻居奶奶开门、递东西，做有礼貌的小帮手；

·参与社区的植树活动，用心浇灌小树苗，为环境添绿色。

【温馨提示】在日常生活中，我们要多学习、常实践，掌握更多的劳动本领 ，把事情干得又快又好 。

【活动园】

一年级时，我给植物浇水 很着急，经常把一盆水直接倒 下去。我请教劳动课老师后， 才知道浇水有方法，懂得要往哪里浇，植物才能更好地吸收水分 。