精品解析：2025-2026学年天津市滨海新区人教版三年级上册期末考试数学试卷

天津市滨海新区2025－2026学年上学期三年级期末数学试卷 一、填空题。 1. 在横线上填上合适的单位。 小明写一个字大约需要3______ 一支铅笔长15______ 【答案】 ①. 秒##s ②. 厘米##cm 【解析】 【分析】常用的时间单位有：时、分、秒；做一次深呼吸大约需要5秒，根据实际数据可知，计量小明写一个字所用的时间用秒作单位；常用的长度单位有：米、分米、厘米、毫米；小学生张开双臂的距离大约1米；小学生1拃的宽度大约1分米，大拇指宽度约1厘米；1分钱硬币的厚度大约为1毫米；根据实际数据可知，计量一支铅笔长用厘米作单位。 【详解】小明写一个字大约需要3秒；一支铅笔长15厘米。 2. 在横线上填上“”“ ”或“”。 30毫米______3厘米 4吨300千克______ 4030千克 ______ 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】根据题意，根据1厘米毫米，30毫米就是3个10毫米，也就是3厘米；1吨千克，4吨300千克就是4个1000千克加上300千克，也就是4300千克，再与4030进行比较即可；先计算出算式的结果，再进行比较即可。 【详解】根据分析可知： 1厘米＝10毫米，30毫米＝3厘米 4吨300千克＝4300千克，4300千克＞4030千克，所以 4吨300千克＞4030千克 500＋8＝508，500×8＝4000，508＜4000，所以 500＋8＜500×8 3. 秒针转一圈，表示时间过了______秒；生活中常把______秒说成半分钟。 【答案】 ①. 60 ②. 30 【解析】 【分析】根据钟表的认识，秒针转一圈，表示时间过了1分钟，也就是60秒；1分钟是60秒，半分钟是30秒；据此解答。 【详解】秒针转一圈，表示时间过了60秒；1分钟是60秒，生活中常把30秒说成半分钟。 4. 一场电影从下午2：30开始，放映了1小时40分，那么这场电影在_____结束。 【答案】下午4：10 【解析】 【分析】本题是求从2时30分开始，经过1小时40分的时间是多少，用加法计算，先用3时加上1时，再用30分加上40分即可。 【详解】2时30分＋1时40分＝4时10分；所以一场电影从下午2：30开始，放映了1小时40分，那么这场电影在下午4：10结束。 【点睛】对于时间推算的问题，主要分清用减法还是用加法计算。 5. 如图，◆◆◆◆◆◆◆◆◆□□□中◆的个数是□的______倍，如果□的个数不变，要使◆的个数是□的5倍，需要增加______个◆。 【答案】 ①. 3 ②. 6 【解析】 【分析】计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；先用□的个数乘5，从而计算出需要◆的个数，然后用需要◆的个数减去已经有◆的个数即可，依此解答即可。 【详解】◆：9个 □：3个 9÷3＝3（倍） 3×5－9 ＝15－9 ＝6（个） 综上，◆的个数是□的3倍，如果□的个数不变，要使◆的个数是□的5倍，需要增加6个◆。 6. 如图所示，两根木条和重叠在一起。如果，那么______；如果，那么______。 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ 【解析】 【分析】观察图形可知，木条AB＝AC＋BC，木条CD＝BD＋BC，结合AB与CD的关系，木条AB和CD加的都是同一个BC，判断即可。 【详解】如果，木条AB和CD加的都是同一个BC，那么； 如果，木条AB和CD加的都是同一个BC，那么。 7. 幸福小区新建了一些住宅楼，若8号楼3单元12层5号的编号为08031205，那么5号楼1单元3层4号的编号是（ ）。 【答案】05010304 【解析】 【分析】根据题意可知，编码规则：前两位是楼号，第三四位是单元，第五六位是层，第七八位是房间号，据此解答即可。 【详解】由分析知，5号楼1单元3层4号的编号是05010304。 8. 把如图的12个平均分成3份。1份是总数的______，有______个。 【答案】 ①. ②. 4 【解析】 【分析】把12个看作一个整体，把它平均分成几份，每1份就占整体的几分之一，几份就占整体的几分之几。用12除以平均分成的份数，即可求出每1份有几个。 【详解】12÷3＝4（个） 把12个平均分成3份。1份是总数的，有4个。 9. 一道减法算式中，差是405，减数是298，被减数是______。 【答案】703 【解析】 【分析】根据被减数差减数进行解答。 【详解】 所以一道减法算式中，差是405，减数是298，被减数是703。 10. 乐乐家距离学校500米，他每天往返学校两次，他每天要走（ ）米，合（ ）千米。 【答案】 ①. 2000 ②. 2 【解析】 【分析】已知乐乐家距离学校500米，他每天往返学校两次，往返两次的总路程相当于走四趟，路程为500×4＝2000（米）。根据1000米＝1千米，换算单位即可解答。 【详解】500×4＝2000（米） 因为1000米＝1千米，所以2000米＝2千米。 所以他每天要走2000米，合2千米。 二、判断题。【下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”】 11. 一张居民身份证大约厚1毫米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据生活经验、长度单位和数据大小的认识，即可判断。 【详解】一张居民身份证大约厚1毫米。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查根据实际情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，进行灵活地选择。 12. 1吨的铁比1000千克的棉花重。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】因为1吨＝1000千克，所以1吨的铁和1000千克的棉花质量相等，据此解答。 【详解】1吨的铁与1000千克的棉花质量相同，因此1吨的铁比1000千克的棉花重，说法错误。 故答案为：× 13. 0和任何数相乘都得0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据0作乘数的乘法计算法则，0和任何数相乘都得0，据此解答。 【详解】例如：0×1＝0，0×100＝0。 0和任何数相乘都得0。原题说法正确。 故答案为：√ 14. 一桶油用去，剩下的油一定比用去的油多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一桶油的质量看做单位1，用去，剩下，据此解答。 【详解】1－＝ ＞ 一桶油用去，剩下的油一定比用去的油多，所以判断正确。 【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。 三、选择题。【每题只有一个正确选项，请将代表正确答案的字母填在括号里】 15. 一枚5角硬币厚约2毫米，5枚这样的硬币叠放在一起，厚约（ ）。 A. 1分米 B. 1毫米 C. 1厘米 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意已知，一枚5角硬币厚约2毫米，求5枚这样硬币厚多少。用2乘5，求出结果，根据1厘米毫米，据此解答此题即可。 【详解】2×5＝10（毫米） 10毫米厘米 5枚这样的硬币叠放在一起，厚约1厘米。 故答案为：C 16. 下面竖式中的“1”表示（ ）。 A. 1个一 B. 1个十 C. 1个百 【答案】C 【解析】 【分析】竖式中十位6个十加7个十是13个十向百位进一，“1”表示一个百。 【详解】由整数加减法的计算方法可知：竖式中的“1”表示一个百。 故答案为：C 17. 下面的图形中，（ ）不能折成正方体。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据正方体展开图的11种特征，即可确定哪个图形属于正方体展开图，能折成正方体，哪个图形不属于正方体展开图，不能折成正方体。 【详解】根据分析可知： A．属于正方体展开图的“”型，能折成正方体。 B．不属于正方体展开图，不能折成正方体。 C．属于正方体展开图的“”型，能折成正方体。 故答案为：B 18. 学校手工制作活动准备了200张彩纸，三（1）班用了76张，三（2）班用了83张。小明估计还剩下50多张没用。实际上彩纸还剩（ ）。 A. 51张 B. 41张 C. 39张 【答案】B 【解析】 【分析】先将两个班用的彩纸数量相加求出一共用的彩纸数量，再用准备的200张彩纸减去一共用的彩纸数量即可求解。 详解】200－（76＋83） ＝200－159 ＝41（张） 实际上彩纸还剩41张。 故答案为：B 19. 用竖式计算的计算过程可以理解为（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】三位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘多位数的各个数位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；据此解答。 【详解】用竖式计算的计算过程可以理解为。 故答案为：C 20. 小冬画一条长3分米的（ ）。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，直线没有端点，射线有一个端点，直线和射线都是无限长的，无法度量长度；只有线段是有限长的，可以度量长度；据此进行判断。 【详解】根据分析可知： 只有线段是有限长的，可以度量长度。 小冬画一条长3分米的线段。 故答案为：C 四、操作题。 21. 小蚂蚁安安和小蚂蚁全全从同一蚁穴出发，去找食物，路线如图。请你用圆规比较出谁找食物的路线更长。（保留作图痕迹）我发现：（ ）找食物的路线更长。 【答案】全全；见详解 【解析】 【分析】小蚂蚁安安从蚁穴寻找食物的路线由三段线段组成，其路线总长度等于这三段线段的长度之和。具体作图痕迹：用圆规在安安的路线上量出每个线段的长度，从全全的路线开始位置，以相同圆规半径依次尝试画弧，对比整体长度，就会发现：小蚂蚁全全从蚁穴到食物的总路线长度，要大于这三段线段的长度，所以全全找食物的路线更长。 【详解】如图： 所以全全找食物的路线更长。 22. 下面是已经剪好的张彩纸图，请你补全整张彩纸。 【答案】见解析 【解析】 【分析】已知已经剪好的张彩纸，要补全另外的张彩纸。把一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份的数叫分数。画出和已知图形大小相同的图案，并和原图拼接在一起即可。 【详解】作图如下： （答案不唯一） 五、计算题。 23. 直接写结果。 【答案】35；456；63；；35； 1200；70；88；；13 【解析】 【详解】略 24. 列竖式计算。（其中带★的题要验算） ★ 【答案】632；283；4072； 500；3220；224 【解析】 【分析】一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。 整数加减法法则：相同数位对齐；从低位算起；加法中，满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。减法的验算方法：差加减数等于被减数。 详解】 验算 六、解决问题。 25. 下面实验小学三年级学生植树情况统计表： 种类 杨树 柳树 槐树 松树 数量棵 36 24 6 4 （1）表示的意思是：（ ）。 （2）三年级学生一共植树多少棵？ （3）根据上表中的信息，提出一个用“倍”的知识解决的问题，并解答。 【答案】（1）杨树的棵数是松树棵数的9倍 （2）70棵 （3）柳树的棵数是槐树棵数的几倍？（答案不唯一） 4倍 【解析】 【分析】（1）36表示的是杨树的棵数，4表示松树的棵数，36除以4表示杨树的棵数是松树棵数的几倍； （2）把所有树的棵数相加； （3）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，根据题意，可以提问柳树的棵数是槐树棵数的几倍。（答案不唯一） 【小问1详解】 36÷4＝9（倍） 表示杨树的棵数是松树棵数的9倍。 【小问2详解】 36＋24＋6＋4 ＝60＋6＋4 ＝66＋4 ＝70（棵） 答：三年级学生一共植树70棵。 小问3详解】 柳树的棵数是槐树棵数的几倍？（答案不唯一） 24÷6＝4（倍） 答：柳树的棵数是槐树棵数的4倍。 26. 科创小队一共有20名学生，其中是女生，女生有多少人？男生占科创小队总人数的几分之几？男生有多少人？ 【答案】5人；；15人 【解析】 【分析】将科创小队的总人数看作单位“1”，已知女生占总人数的​，即表示把总人数平均分成 4 份，女生占 1 份，男生占剩下的 3 份。求男生占比时，用单位 “1” 减去女生所占的​即可；求男生人数时，先算出 1 份的人数，再乘男生所占的 3 份，即可求出结果。 【详解】女生人数：（人） 男生占比： 男生人数： （人） 答：女生有5人，男生占科创小队总人数的，男生有15人。 27. 生态公园上午有游客926人来游玩。中午有318人离开，下午又来了275人。这时公园里有游客多少人？ 【答案】883人 【解析】 【分析】根据题意，用上午来的游客人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数，即可求出这时公园里的游客人数，据此解答。 【详解】根据分析可知： 926﹣318＋275 ＝608＋275 ＝883（人） 答：这时公园里有游客883人。 28. 小明要读完一本98页的故事书。周一读了22页，周二读了30页。还剩多少页没读？ 【答案】46页 【解析】 【分析】根据题意，已知小明要读完一本98页的故事书。周一读了22页，周二读了30页。用这本书的总页数减去周一读的页数，再减去周二读的页数，即可计算出还剩多少页没读。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： （页） 答：还剩46页没读。 29. 根据下面的图示，选择合适的条件和问题组成一道实际问题。 ①鸡有18只 ②鸭有9只 ③鸭的只数是鹅的3倍 ④鸡的只数是鹅的3倍 ⑤鸡的只数是鹅的几倍 ⑥鸭的只数是鹅的几倍 算式：（ ）。 （1）填空并列出综合算式。 （2）这个算式是为了解决问题（ ）（填序号）。 （3）解决该问题需要用到的合适条件是（ ）。（填序号） 【答案】（1）3；6；18÷（9÷3）＝6 （2）⑤ （3）①②③ 【解析】 【分析】（1）根据整数混合运算顺序进行计算即可。 （2）求的是鹅的只数，18是鸡的只数，用鸡的只数除以鹅的只数，求的是鸡的只数是鹅的几倍，所以这个算式是为了解决问题是⑤； （3）中9是鸭的只数，3是鸭的只数是鹅的倍数，18是鸡的只数，序号为①②③。 【详解】根据分析可知： （1） （2）这个算式是为了解决问题是⑤。 （3）解决该问题需要用到的合适条件是①②③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市滨海新区2025－2026学年上学期三年级期末数学试卷 一、填空题。 1. 在横线上填上合适的单位。 小明写一个字大约需要3______ 一支铅笔长15______ 2. 在横线上填上“”“ ”或“”。 30毫米______3厘米 4吨300千克______ 4030千克 ______ 3. 秒针转一圈，表示时间过了______秒；生活中常把______秒说成半分钟。 4. 一场电影从下午2：30开始，放映了1小时40分，那么这场电影在_____结束。 5. 如图，◆◆◆◆◆◆◆◆◆□□□中◆个数是□的______倍，如果□的个数不变，要使◆的个数是□的5倍，需要增加______个◆。 6. 如图所示，两根木条和重叠在一起。如果，那么______；如果，那么______。 7. 幸福小区新建了一些住宅楼，若8号楼3单元12层5号的编号为08031205，那么5号楼1单元3层4号的编号是（ ）。 8. 把如图的12个平均分成3份。1份是总数的______，有______个。 9. 一道减法算式中，差是405，减数是298，被减数是______。 10. 乐乐家距离学校500米，他每天往返学校两次，他每天要走（ ）米，合（ ）千米。 二、判断题。【下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”】 11. 一张居民身份证大约厚1毫米。（ ） 12. 1吨的铁比1000千克的棉花重。（ ） 13. 0和任何数相乘都得0。（ ） 14. 一桶油用去，剩下的油一定比用去的油多。（ ） 三、选择题。【每题只有一个正确选项，请将代表正确答案的字母填在括号里】 15. 一枚5角硬币厚约2毫米，5枚这样的硬币叠放在一起，厚约（ ）。 A. 1分米 B. 1毫米 C. 1厘米 16. 下面竖式中的“1”表示（ ）。 A. 1个一 B. 1个十 C. 1个百 17. 下面的图形中，（ ）不能折成正方体。 A. B. C. 18. 学校手工制作活动准备了200张彩纸，三（1）班用了76张，三（2）班用了83张。小明估计还剩下50多张没用。实际上彩纸还剩（ ）。 A. 51张 B. 41张 C. 39张 19. 用竖式计算的计算过程可以理解为（ ）。 A. B. C. 20. 小冬画一条长3分米的（ ）。 A. 直线 B. 射线 C. 线段 四、操作题。 21. 小蚂蚁安安和小蚂蚁全全从同一蚁穴出发，去找食物，路线如图。请你用圆规比较出谁找食物的路线更长。（保留作图痕迹）我发现：（ ）找食物的路线更长。 22. 下面是已经剪好的张彩纸图，请你补全整张彩纸。 五、计算题。 23. 直接写结果。 24. 列竖式计算。（其中带★的题要验算） ★ 六、解决问题。 25. 下面是实验小学三年级学生植树情况统计表： 种类 杨树 柳树 槐树 松树 数量棵 36 24 6 4 （1）表示的意思是：（ ）。 （2）三年级学生一共植树多少棵？ （3）根据上表中的信息，提出一个用“倍”的知识解决的问题，并解答。 26. 科创小队一共有20名学生，其中是女生，女生有多少人？男生占科创小队总人数几分之几？男生有多少人？ 27. 生态公园上午有游客926人来游玩。中午有318人离开，下午又来了275人。这时公园里有游客多少人？ 28. 小明要读完一本98页的故事书。周一读了22页，周二读了30页。还剩多少页没读？ 29. 根据下面的图示，选择合适的条件和问题组成一道实际问题。 ①鸡有18只 ②鸭有9只 ③鸭的只数是鹅的3倍 ④鸡只数是鹅的3倍 ⑤鸡只数是鹅的几倍 ⑥鸭的只数是鹅的几倍 算式：（ ）。 （1）填空并列出综合算式。 （2）这个算式是为了解决问题（ ）（填序号）。 （3）解决该问题需要用到合适条件是（ ）。（填序号） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $