8.3 第1课时 实数的概念-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册数学课时分层提优课件PPT(人教版·新教材)河北专版
2026-03-29
|
14页
|
40人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 8.3 实数及其简单运算 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.84 MB |
| 发布时间 | 2026-03-29 |
| 更新时间 | 2026-03-29 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 考出好成绩·初中同步练习 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56599987.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦七年级下册“实数的概念”,涵盖无理数识别、实数分类、与数轴关系及大小比较等核心知识点。通过基础题导入,从有理数过渡到无理数,搭建从概念理解到应用的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于采用分层设计(基础、提能、拓展),融入中考题型与易错题,通过数轴表示实数、圆片滚动等数形结合实例,培养学生几何直观与抽象能力。学生可分层提升,教师能高效利用资源开展教学。
内容正文:
1
2
第八章 实数
课时分层提优
8.3 实数及其简单运算
第1课时 实数的概念
3
一层 基础
二层 提能
三层 拓展
4
建议用时:30分钟
知识点一 无理数的概念
1.(2024福建中考)下列实数中,无理数是( )
D
A. B.0 C. D.
2.下列说法正确的是( )
B
A.有理数都是有限小数 B.所有的无理数都是无限小数
C.带根号的数都是无理数 D.无限小数都是无理数
3.在实数, ,, (相邻两个1之间的0的个数依次增
加1)中,无理数有___个.
2
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
5
知识点二 实数及其分类
4.下列说法正确的是( )
D
A.正实数和负实数统称实数 B.正数、零和负数统称有理数
C.带根号的数和分数统称实数 D.无理数和有理数统称实数
5.把下列各数分别填在相应的大括号内:
,,,,,0,,, (相邻两个1
之间的0的个数依次增加 ).
整数:{_______________…};
分数:{___________________…};
无理数:{_______________________________________________________________
…}.
,,0
,,
,, (相邻两个1之间的0的个数依次增加1)
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6
知识点三 实数与数轴的关系
6.如图,数轴上表示实数 的点可能是( )
B
A.点 B.点 C.点 D.点
7.下列结论:
①数轴上的点只能表示有理数;
②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;
③实数与数轴上的点一一对应;
④有理数有无限个,无理数有有限个.
其中,正确的结论有___个.
2
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7
知识点四 实数的大小比较
8.(2024自贡中考)在0,,, 四个数中,最大的数是( )
C
A. B.0 C. D.
9.(2024深圳中考)如图,实数,,, 在数轴上表示如下,则最小的实数为
( )
A
A. B. C. D.
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
8
10.(教材P54练习T3改编)在数轴上表示下列各数,并按从小到大的顺序用“ ”号
把这些数连接起来.
0,,, .
解:如图所示.
.
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9
11.(2024北京中考)实数, 在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正
确的是( )
C
A. B. C. D.
12.在实数,,4,, ,,中,无理数的个数为 ,有理数的个
数为,则 的值为____.
13.(教材P54练习T2改编)在1,2,3, ,100,这100个自然数的算术平方根和
立方根中,无理数的个数有_____个.
186
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10
14.如图,每个小正方形的边长均为1,可以得到每个小正方形的面积为1.
(1)图中阴影部分的面积是多少?
解:阴影部分的面积是 .
(2)阴影部分正方形的边长是_____;
(3)估计边长的值在哪两个整数之间?
解: ,
,即边长的值在3与4之间.
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11
15.数形结合 如图,半径为1个单位长度
的圆片上有一点 与数轴上的原点重合,
是圆片的直径.
(1)把圆片沿数轴向左滚动半周,点到达数轴上点的位置,点 表示的数是
______(填“无理”或“有理”)数,这个数是____;
(2)把圆片沿数轴滚动2周,点到达数轴上点的位置,点 表示的数是_______
_____;
无理
或
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
12
(3)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为
负数,依次运动情况记录如下:
,,,, .
①第几次滚动后,点距离原点最近?第几次滚动后,点 距离原点最远?
解:第四次滚动后,点距离原点最近;第三次滚动后,点 距离原点最远.
②当圆片结束运动时,点运动的路程共有多少?此时点 所表示的数是多少?
解:, ,
点运动的路程共有 .
, ,
此时点表示的数是 .
返回目录
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13
14
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。