3.2分数乘法(二)(同步练习)-2025-2026学年五年级下册数学北师大版

2026-02-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 分数乘法(二)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 505 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

3.2分数乘法(二) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.一次车展活动中,第一天成交50辆,第二天的成交量比第一天增加了,第二天多成交了(    )辆。 A.50×    B.50×(1+)    C.50+ D. 0 2.6个与30个(   )相等. A. B. C. D. 3.(   ) A.4        B.6      C.1        D.8 4.文文和乐乐到文具店去买了同样的文具后,两人的钱都有剩余,文文剩下了所带钱数的,乐乐剩下所带钱数的。(    )带的钱多? A.文文 B.乐乐 C.一样多 D.无法判断 5.妈妈买了8个小蛋糕,笑笑吃了其中的,笑笑吃了几个小蛋糕?下面(    )的方法能正确解决这个问题。 笑笑:    淘气: 奇思:       妙想:8× A.淘气和笑笑 B.淘气和妙想 C.淘气、笑笑和妙想 D.淘气、笑笑、奇思和妙想 6.8个相加的和是(    )。 A.4 B.1 C.16 D.8 二、填空题 7.我们计划铺设一条长2280米的地下管道,今天是第一天开工,就完成了全长的。你知道我们今天铺设了 米的管道吗? 8.水果店进了136箱苹果,第一天早上卖出了,第二天卖出了第一天的,第二天卖出了( )箱。 9.果园里有120棵果树,苹果树占,其他的是梨树,梨树( )棵。 10.一根绳子长6米,第一次用去,第二次用去米,还剩( )米。 11.8的是( ),15的是( ),100的是( ). 三、判断题 12.一捆书有15本,其中是科技书,科技书有10本。( ) 13.年有10个月。( ) 14.已知一支钢笔30元,一本笔记本比这支钢笔便宜,则这本笔记本比这支钢笔便宜5元。( ) 15.甲数的等于乙数(甲数乙数不等于零),那么甲数比乙数大。( ) 16.4个相加,和是。( ) 四、计算题 17.看图列式      (1) ( )+( )+( )=( ) ( ) ( )=( ) (2) ( )+( )+( )=( ) ( ) ( )=( ) 五、解答题 18.深圳,简称“深”,别称“鹏城”,中国四大一线城市之一,是国际科技产业创新中心。全市面积大约2000平方千米,其中宝安区面积最大,约占全市面积的,盐田区面积最小,约占全市面积的。宝安区和盐田区的面积大约各是多少平方千米? 19.妈妈买了两箱水果,第一箱水果重20kg。如果从第一箱中取出放入第二箱,那么两箱水果的质量相同。两箱水果一共重多少千克? 20. 21.一盒250毫升的纯牛奶能提供的蛋白质,约占儿童每日推荐摄入量的。淘气今天已经摄入了54克蛋白质,如果再喝一盒牛奶,他今天的蛋白质摄入量能达标吗?算一算,比一比。 11岁儿童每日推荐蛋白质摄入量约60克 22.兴趣小组有28人,其中喜欢篮球,剩下的人喜欢足球,喜欢足球的有多少人? 《3.2分数乘法(二)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A A B B D B 1.A 【分析】以第一天成交的辆数为单位“1”,第一天成交的辆数×=第二天比第一天多成交的辆数,据此解答。 【详解】根据分数乘法的意义列式为:50×。 故答案为:A。 【点睛】此题考查了分数乘法的意义,明确求一个数的几分之几是多少用乘法计算。 2.A 【分析】根据等式相等,可知:630=,即得出答案. 【详解】6=,30= 故答案为A 3.B 【详解】 故答案为:B 【分析】分数乘整数,用分子与整数相乘的积作分子,分母不变,分母与整数能约分的要先约分再乘。 4.B 【分析】文文剩下所带钱数的,证明文文花了他所带钱的;乐乐剩下所带钱数的,说明乐乐花了他所带钱数的;因为他们买了同样的文具,所以文文所带钱的就等于乐乐所带钱的,进而运用积相等时,一个因数大了,另一个因数则小的知识进行解答。 【详解】文文花了所带钱数的:1-=, 乐乐花了所带钱数的:1-=, 因为买了同样的文具,所以文文的总钱数×=乐乐的总钱数×, 又因为<,则乐乐的总钱数>文文的总钱数。 故答案为:B 【点睛】此题重点考查对分数的意义和分数大小比较的灵活运用。 5.D 【分析】妈妈买了8个小蛋糕,笑笑吃了其中的,即用乘法算式表示为:8×=2(个)。 笑笑是把每一个小蛋糕平均分成4份,各自取其中一份,一共有8个这样的,即2个小蛋糕。符合题意; 淘气是把8个小蛋糕平均分成4份,每份有2个小蛋糕,取其中的一份,即2个小蛋糕。符合题意; 奇思是把8个小蛋糕平均分成4份,取其中的一份,即2个小蛋糕。符合题意; 妙想用算式8×表示。符合题意;据此即可解答。 【详解】通过分析可知,淘气、笑笑、奇思和妙想的方法都能正确解决这个问题。 故答案为:D 6.B 【分析】求几个相同数相加的和是多少,用乘法解答。 【详解】8×=1,8个相加的和是1。 故答案为:B 7.76 【分析】本题2280米是单位“1”,求一个数的几分之几是多少用乘法。 【详解】2280×=76(米) 【点睛】计算时能约分的要先约分,约分过程中,一定是分子和分母约分,整数和分母约分。结果要是最简分数。 8.17 【分析】把苹果的箱数看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法求出第一天早上卖出的箱数,然后把第一天早上卖出的箱数看作单位“1”,根据乘法的意义,用乘法求出第二天卖出的箱数即可。 【详解】136×× =34× =17(箱) 【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。 9.24 【分析】把果树的总棵数看作单位“1”,已知苹果树占总棵数的,根据求一个数的几分之几是多少,用总棵数乘,求出苹果树的棵数;再用总棵数减去苹果树的棵数,即是梨树的棵数。 【详解】苹果树:120×=96(棵) 梨树:120-96=24(棵) 梨树24棵。 10.3 【分析】将绳子长度看作单位“1”,绳子长度×第一次用去的对应分率,求出第一次用去的长度,绳子长度-第一次用去的长度-第二次用去的长度=剩下的长度。 【详解】6-6×- =6-2- =3(米) 【点睛】关键是理解分数的两个含义,分数既可以表示具体数量,也可以表示数量关系。 11. 12 5 125 【详解】略 12.√ 【分析】将15本数看成单位“1”,求它的是多少,用乘法求出科技书的本数;再与10比较即可。 【详解】15×=10(本) 答:科技书有10本。 故答案为:√ 【点睛】本题主要考查分数乘法的简单应用,解题时要明确:求一个数的几分之几是多少用乘法。 13.√ 【分析】将1年(也就是12个月)看成单位“1”,用单位“1”×即可求出年有几个月;据此解答。 【详解】1年=12个月 12×=10(月) 所以年有10个月。 故答案为:√ 【点睛】本题主要考查求一个数的几分之几是多少的简单运用。 14.× 【分析】把这支钢笔的价钱看作单位“1”, 一本笔记本比这支钢笔便宜,是指一本笔记本比这支钢笔便宜的价钱是这支钢笔的价钱的,一支钢笔30元,用乘法计算,求出一本笔记本比这支钢笔便宜的价钱,然后再与题目给出的5元进行比较,据此解答。 【详解】30×=25(元) 即这本笔记本比这支钢笔便宜25元,而不是5元,因此题目说法错误。 故答案为:× 15.√ 【分析】把甲数平均分成5份,乙数和其中的4份一样多,由此判断甲乙的大小即可。 【详解】根据分析可知:把甲数看作单位“1”,把它平均分成5份,乙数和其中的4份一样多,那么甲数大于乙数,原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题也可令甲数是1,求出乙数,再比较大小即可。 16.√ 【解析】略 17.(1)      (2)      【详解】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,求几个相同加数和的简便运算用乘法,据此列式解答. (1), (2), 18.400平方千米;75平方千米 【分析】从“占全市面积的,全市面积的”可知,以全市面积为单位“1”,根据求一个数的几分之几,用乘法计算。分别用全市面积×对应分率,即可求出宝安区和盐田区的面积。据此解答。 【详解】宝安区:2000×=400(平方千米) 盐田区:2000×=75(平方千米) 答:宝安区的面积大约是400平方千米,盐田区的面积大约各是75平方千米。 19. 28千克 【分析】从第一箱取出放入第二箱,把第一箱看作单位“1”,取出的质量是第一箱的,即第一箱×,即可求出现在第一箱的质量;现在两箱水果质量相等,即可求出两箱水果的总和,据此解答即可。 【详解】取出:(千克) 现在第一箱:(千克) 两箱一共:(千克) 答:两箱水果一共重28千克。 20.219天 【分析】判断平年或闰年,有以下规则:公历年份不是整百年的,用公历年份除以4,得数有余数的为平年,反之为闰年;据此判断2011年是平年还是闰年,平年有365天,闰年有366天,把2011年的总天数看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少,用乘法,据此解答。 【详解】2011÷4=502……3 所以2011年是平年,有365天。 365×=219(天) 答:有219天空气质量为优。 21.能达标 【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用这个数×几分之几,用儿童每日推荐蛋白质摄入量×求出一盒250毫升的纯牛奶能提供的蛋白质的质量,再用60减去54求出这一天还差多少蛋白质摄入量可以达标,再比较即可。 【详解】60×=8(克) 60-54=6(克) 8>6 答:他今天的蛋白质摄入量能达标。 22.20人 【分析】喜欢足球的人数=总人数×(1-),代入对应的数字进行计算即可得出答案. 【详解】28×(1-)=20(人) 答:喜欢足球的有20人. 学科网(北京)股份有限公司 $

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