内容正文:
第四课依法行使权利和履行义务
第1课时 权利与义务相统一
[答案 P4]
1.公民的权利与义务的关系。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。
②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。例如,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
2.如何坚持权利与义务相统一?
没有无义务的权利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
3.公民权利的充分实现和自觉履行义务有什么意义?
①公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
②公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
1.下面思维导图给我们的启示是(A)
A.公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
B.行使权利和履行义务都是公民必须做的,是公民责任
C.公民行使权利和履行义务是割裂的、毫不相干的事情
D.公民的权利和义务是完全等同的,二者没有任何差别
2.塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“?”处所填内容相一致的是(D)
A.小琴参观时爱护文物和名胜古迹
B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
C.小晨参加“送温暖献爱心”捐赠活动
D.小芳上课认真听讲,课后按时完成作业
3.(绥滨县开学)以下关于权利与义务的说法,正确的是(A)
A.权利与义务是相互依存、相互促进的
B.权利可以放弃,义务必须履行
C.公民的权利和义务是完全对等的
D.只享有权利,不履行义务
4.(富锦市开学)八年级学生小辉在研习“公民的权利和义务”知识后,进行如下归纳总结,其中正确且合理的是(B)
A.初中生仅享有受教育权利,无须履行受教育义务
B.公民有权对国家机关和国家工作人员提出批评与建议
C.公民的人身自由神圣不可侵犯,任何情形下都不得被逮捕
D.公民拥有言论自由,在网络上能够随意发表任何言论
5.案例:张某未束犬链,导致其大型犬追逐李某的电瓶车,造成李某受惊摔倒并受伤。
法律链接:根据动物防疫法等法律规定,犬只饲养人或管理人携带犬只离家外出时需履行束犬链的义务,以保障他人安全。
可以看出,张某的行为(A)
①割裂了权利与义务的关系
②说明权利意识比义务观念更重要
③违反了相关法律,应该受到相应处罚
④告诉我们履行义务即意味着失去权利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.小德在学习公民权利与义务的关系时,绘制了下列图示。你认为正确的是(D)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.针对下面漫画的寓意,理解正确的是(B)
A.权利与义务是不能完全一致的
B.生活中某些人义务观念比较淡薄
C.人们对待权利与义务的态度都是相同的
D.享有权利是为了更好地履行义务
8.“国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。”“劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。”我国宪法的这些规定说明(D)
A.享有多少权利就履行多少义务
B.公民的权利和义务是平等的
C.履行义务比享有权利更重要
D.有的权利同时也是义务
9.[核心素养 健全人格]行使权利需要履行相应义务
享有的权利
应履行的义务
可以自由地购买商品或接受服务并享有知情权、选择权等
在购买商品时应支付相应的价款,不得恶意退货或滥用投诉权
公民可以按照自己的意愿选举代表自己利益的人大代表
①
公民有权表达自己的意见和看法
②
(1)请你依据所学知识,将表格中所缺内容补充完整。
①按照法律与相关规定参与选举活动,并尊重选举结果。 ②不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
义务的履行促进权利的实现
(2)结合上图,谈谈你对公民权利与义务关系的认识。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。②要坚持权利义务相统一,不能只享有权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权利。③我们要增强权利意识,依法行使权利,也要增强义务观念,自觉履行法定义务,促进国家发展和社会进步,为权利的实现提供和创造更好的条件。
(3)结合以上的探究学习,谈谈作为一名学生,你将如何正确对待受教育的权利和义务。
示例:①按时上课,认真听讲,积极参与课堂讨论,努力学习新知识,利用课余时间自主学习,拓宽知识面,提升自我素养。②按时完成作业,认真对待每一次考试和测评,遵守学校规章制度,尊重师长,与同学和谐相处。③通过学习,获取知识、技能,培养和锻炼思维方式,通过志愿服务、社会实践等方式,将所学知识应用于实际,为社会作出贡献。(其他符合题意的答案也可)
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