7.1.2 化石记录是生物进化的直接证据(课件)2025-2026学年济南版八年级生物下册

2026-02-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 化石记录是生物进化的直接证据
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.50 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56599259.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 生命的演化 第一章 生命是不断演化的 第二节 化石记录是生物进化的直接证据 1 精彩导入 “已见东海三为桑田” 2 任务一:化石的形成 恐龙化石形成过程 讨论:化石形成的关键条件有哪些? 3 任务一:化石的形成 化石形成的关键条件: (1)生物遗体必须迅速被掩埋。 (2)要有适宜的地质环境,便于有机物分解和无机盐填充或取代。 (3)经过漫长的地质作用,遗体才能逐渐石化形成化石。 4 任务二:分析马的进化历程 阅读教材中关于马进化历程的资料,圈出关键信息,如马的大小、足趾数量、生活环境等。讨论问题: (1)各个时期的马在形态结构和生活环境方面有怎样的差异? (2)马的系列化石说明了什么问题? (3)1956年5月,南京师范学院地理系师生在南京方山发现了一块牙齿化石,经中国科学院鉴定,这是1 200万年前的马牙齿化石。若要了解关于该马的更多信息,你认为还要收集哪些方面的证据? 5 任务三:分析生物的进化历程 中华龙鸟化石及其复原图 像爬行类中的恐龙: 头较大,有牙齿,后肢长而粗壮,前肢短,爪钩锐利,尾椎数目多,尾相当长 像鸟类: 身上披有长而密的“羽毛”,“羽毛”呈片状 进化成 支持 古代爬行类 鸟类 6 任务三:分析生物的进化历程 7 任务三:分析生物的进化历程 8 任务三:分析生物的进化历程 早期地层中的化石与现代动物的结构差别较大,晚期地层中的化石则与现代动物的结构比较相似。 越是早期地层中的化石结构越简单,越是晚期地层中的化石结构越复杂。 9 任务三:分析生物的进化历程 结合所学知识和生活经验,举例说明化石如何证明生物进化。 10 核心总结 1.化石是古代生物留下的印记 (1)化石的概念:化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。 (2)化石的形成过程 ①遗体迅速被覆盖。 ②有机物逐渐分解,无机盐填充或取代。 ③历经漫长而复杂的演化。 ④地壳运动,少部分被人们发掘和收集。 11 核心总结 2.化石记载着生物进化的历史 (1)化石记录是生物进化的直接证据。 (2)地层中的化石分布具有一定的规律:越是早期地层中的化石结构越简单,越是晚期地层中的化石结构越复杂。 12 1.化石是表明生物进化的直接证据,下列能证明鸟类可能起源于古代爬行类的是 ( ) A.三叶虫化石 B.中华龙鸟化石 C.恐龙化石 D.始祖马化石 课堂评价 B 13 2.如图所示,对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到的生物化石的推测,说法不正确的是 ( ) A.化石记录是生物进化的最直接的证据 B.甲层生物数量一定比丙层生物数量多 C.乙层生物出现的时间比甲层生物晚 D.这些地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙 课堂评价 B 14 3.如图为成都自然博物馆内陈列的一件鹦鹉嘴龙骨架化石,下列关于化石的说法错误的是 ( ) A.化石可以为生物进化提供直接证据 B.化石记录了地球上的生命史 C.根据不同地层中的化石记录可以推断生物进化历程 D.结构简单的生物化石往往出现在晚期地层中 课堂评价 D 15 谢谢! $

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