第20课《狼》知识梳理课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册

2026-03-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 20 狼/蒲松龄
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 987 KB
发布时间 2026-03-01
更新时间 2026-03-02
作者 教语文的葭葭子
品牌系列 -
审核时间 2026-03-01
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来源 学科网

摘要:

该初中语文课件系统梳理《狼》的文学常识、朗读节奏、文本对译、文言现象及主旨,通过早读背诵、提问默写等方式搭建学习支架,帮助学生构建“文学常识-文本理解-文言知识-主旨探究”的知识脉络。 其亮点在于以逐字逐句翻译夯实语言运用基础,通过文言现象分类(通假字、词类活用等)培养思维能力,结合主旨分析渗透文化自信。教师可用于新课讲解与复习巩固,学生能高效掌握文言文阅读方法,提升语文核心素养。

内容正文:

《狼》知识梳理 适用于教师讲解新课、早读放映背诵、提问、复习巩固、默写听写时使用 也适用于学生自主预习、复习等 《狼》知识梳理目录 一、文学常识 二、朗读节奏、读音 三、文本对译(逐字、逐句翻译) 四、重点词语、句子翻译 五、文言现象 (通假字、词类活用、一词多义、古今异义、特殊句式) 六、主旨及课后问答 2 一、文学常识 1. 蒲松龄,字_,世称_,淄川(今属山东淄博)人,_文学家。著有文言文小说集《 _》。 2. “聊斋”是蒲松龄的书房名,“志”是_的意思,“异”指_。《聊斋志异》中的故事或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚,具有丰富深刻的思想内容。郭沫若评价蒲松龄 “_, _”。 留仙 聊斋先生 清代 聊斋志异 记述 奇异的故事 写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分 3 二、朗读节奏、读音 一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀zhu 行/甚远。  屠惧,投/以骨。一狼/得骨/止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故。 屠/大窘ji ng,恐/前后受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪其中,苫sh n蔽/成丘。屠/乃奔倚y 其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈d n眈/相向。  少sh o时,一狼/径去,其一/犬坐/于前。久之,目/似瞑m ng,意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又数刀/毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞/其中,意将隧入/以攻其后/也。身/已半入,止露/尻k o尾。屠/自后/断其股,亦/毙之。乃悟/前狼/假寐m i,盖以/诱敌。  狼/亦黠xi 矣,而/顷刻两毙,禽兽/之变诈/几何哉?止增/笑耳。 三、文本对译 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠户 有个屠户天晚回家,担子里的肉(已经卖)完了,只剩下一些骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着(屠户)走了很远。 完,没有 仅,只 跟随 很,非常 6 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之, 后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之 并 驱 如故。 害怕,恐惧 屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。(屠户)又拿起骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,但两只狼还像原来一样一起追赶(屠户)。 把骨头扔给狼。以,介词,把 停止 跟从 又,再一次 表转折,但是 语气词,相当于“了” 用于主谓之间,取消句子独立性,不译 一起 追随、追赶 跟原来一样 7 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前, 眈眈相向。 处境困迫,为难 遭受它们的攻击。敌,攻击 看,视 堆积柴草 覆盖、遮蔽 小山 于是,就 靠着 解除,卸下 拿起 上前 凶狠注视的样子 屠户处境困迫,非常为难,担心前后一起遭受到它们的攻击。他看见野地里有一个麦场,场主在麦场堆积柴草,覆盖成小山一样。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下,放下担子,拿起屠刀。两只狼都不敢上前,瞪眼朝着屠户。 8 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 一会儿 径直离开 名作状,像狗似的 时间长了 闭上眼睛 神情、态度 从容、悠闲 突然 用 杀死 过了一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在(屠户)面前。时间长了,(那只狼的)眼睛似乎闭上了,神情很悠闲。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀杀死它。 9 方欲行,转视积薪后,一狼洞 其中,意将隧入 以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖 以诱敌。 正、正要 转身 名作动,挖洞 代“积薪” 打算,想要 名作状,从通道 来 代“屠户” 仅,只 屁股 大腿 才 明白 假装睡觉 表推辞,大概 用来 (屠户)正要走,转身看柴草堆的后面,只见另一只狼正在柴草堆里挖洞,想要从通道进入来攻击屠户的背后。(狼的)身子已经钻进一半,只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿,也杀死了它。(屠户)这才明白前面的那只狼假装睡觉,大概是用来诱惑敌人的。 10 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 狡猾 一会儿 巧变诡诈 多少,意思是能有多少 增加 语气助词,罢了 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的(巧变)诡诈手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。 11 四、重点词语、句子翻译 词语 1.止有剩骨: 2.缀行甚远: 3.并 驱 如故: 4.屠大窘: 5.受其敌: 6.顾野有麦场: 7.积薪其中: 8.苫蔽成丘: 仅,只 攻击 跟随 跟原来一样 处境困迫,为难 看,视 堆积柴草 覆盖、遮盖 一起 追随、追赶 12 9.弛担持刀: 10.眈眈相向: 11.少时: 12.径去: 13.犬坐于前: 14.目似瞑: 15.意 暇甚: 16.屠暴起: 17.洞其中: 18.隧入: 19.尻: 解除,卸下 凶狠注视的样子 一会儿 径直离开 像狗似的 闭上眼睛 神情、态度 从容、悠闲 突然 挖洞 从通道 屁股 13 20.假寐: 21.盖以诱敌: 22.狼亦黠矣: 23.顷刻: 24.禽兽之变诈几何哉: 25.止增笑耳: 句子 1.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了,但两只狼还像原来一样一起追赶(屠户)。 假装睡觉 表推测,大概 狡猾 一会儿 巧变诡诈 增加 14 2.屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下,放下担子,拿起屠刀。两只狼都不敢上前,瞪眼朝着屠户。 3.久之,目似瞑,意暇甚。 时间长了,(那只狼的)眼睛似乎闭上了,神情很悠闲。 4.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 (屠户)正要走,转身看柴草堆的后面,只见另一只狼正在柴草堆里挖洞,想要从通道进入来攻击屠户的背后。 5.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 (屠户)这才明白前面的那只狼假装睡觉,大概是用来诱惑敌人的。 6.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的(巧变)诡诈手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。 五、文言现象 (一)通假字 止有剩骨: “止”通“只”,只有,仅 (二)一词多义 1. 止 止有剩骨: 一狼得骨止: 2. 意 意暇甚: 意将隧入以攻其后也: 副词,仅,只 动词,停止 名词,神情、态度 动词,打算 3. 敌 恐前后受其敌: 盖以诱敌: 4. 前 恐前后受其敌: 狼不敢前: 5. 乃 屠乃奔倚其下: 乃悟前狼假寐: 6. 以 投以骨: 以刀劈狼首: 意将隧入以攻其后也: 动词,攻击 名词,敌人 名词,前面 动词,上前 副词,于是,就 副词,才 介词,把 介词,用,拿 连词,表目的,来 7. 其 恐前后受其敌: 场主积薪其中: 屠乃奔倚其下: 意将隧入以攻其后也: 8.之 久之: 又数刀毙之: 而两狼之并驱如故: 禽兽之变诈几何哉: 代词,指狼 代词,指麦场 代词,指柴草堆 代词,指屠户 助词,补足音节 代词,指狼 用于主谓之间,取消句子的独立性 助词,的 (三)词类活用 1.恐前后受其敌: 2.狼不敢前: 3.其一犬坐于前: 4.一狼洞其中: 5.意将隧入以攻其后也: 6.止增笑耳: (四)古今异义 1.弛担持刀: 古义:卸下;今义:放松、松弛 名词作动词,攻击 名词作动词,上前 名词作状语,像狗一样 名词作动词,挖洞 名词作状语,从通道 动词作名词,笑料 2.一狼径去: 古义:离开;今义:从所在地到别的地方 3.场主积薪其中: 古义:柴草;今义:工资 4.屠暴起: 古义:突然;今义:凶狠,残酷 5.屠自后断其股: 古义:大腿;今义:屁股 6.盖以诱敌: 古义:表示推测,大概/一说表原因、理由; 今义:器物上部具有遮蔽作用的东西 7.禽兽之变诈几何哉: 古义:多少;今义:几何学,一门学科 8.止增笑耳: 古义:罢了;今义:耳朵 (五)特殊句式 1.省略句 ①投以骨 (省略了“投”的宾语“之”,即“投之以骨”) ②一狼洞其中 (省略介词“于”,即“一狼洞于其中”) ③顾野有麦场 (省略主语“屠”,即“屠顾野有麦场”) ④乃悟前狼假寐,盖以诱敌 (省略主语“屠”,即“屠乃悟前狼假寐”) 2.倒装句 ①投以骨 (状语后置句,应为“以骨投”) ②意暇甚 (状语后置句,应为“意甚暇”) ③身已半入 (状语后置句,应为“身已入半”) 六、主旨及课后问答 1.中心主旨 这篇文言文讲述了一个屠户回家途中遇狼、惧狼、御狼,最后杀狼的故事,说明了狼再狡猾也不是人的对手,终归会为人的勇敢智慧所战胜。同时也告诫人们:对像狼一样的邪恶势力,只有丢掉幻想,敢于斗争,善于斗争,最后才能取得胜利。 2.文中的狼具有怎样的特点?你是从哪里看出的? 贪婪:“屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故” 狡猾:“其一犬坐于前”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也” “前狼假寐,盖以诱敌” 3. 屠夫是个怎样的人?作者是怎样刻画这一形象的? 怯懦:“屠惧,投以骨”“复投之” 聪明机智:“顾野有麦场”“屠乃奔倚其下,弛担持刀” 勇敢无畏:“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”“屠自后断其股” 细心谨慎:“转视积薪后”“乃悟前狼假寐,盖以诱敌” 4. “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发? 答:不仅是狼,狼这个形象寄寓着作者对世道人心的认识,“止增笑耳”的还有像狼一样凶残贪婪、阴险狡诈的恶人。 启示:①面对像狼一样的恶势力不能抱有幻想,不能胆怯退缩,要敢于斗争,善于斗争。②对待阴险狡诈的恶势力,要善于识破他们的假象。③除恶务尽,要像屠户齐毙两狼那样不留后患。 5.积累与狼有关的成语: 豺狼当道 引狼入室 狼子野心 狼狈为奸 狼心狗肺 狼戾不仁 豺狼成性 如狼似虎 鹰视狼顾 $

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