2016年河南省第十三届化学优质课高中组教案:人教必修1 第一章 第一节 化学实验基本方法

化学实验基本方法 新乡辉县市高级中学 薛艳芬 第1课时： 化学实验安全 授课班级 课 时 1 三 维 学 习 目 标 知识 与 技能 1、认识化学实验安全的重要性，能正确处理一些常见的意外事故。  2、树立安全意识，能识别化学品的安全标识，初步形成良好的实验习惯。    过程 与 方法 1、通过亲身经历和重大安全事件，让学生体验化学实验安全的重要性。 2、通过参观实验室，让学生感受实验室的安全布局，了解化学药品的存放规则，认识化学药品的安全使用标识。 3、通过对重大化学安全事件的分析讨论，使学生明白化学实验安全的注意事项，从而形成良好的实验习惯。 情感 态度 价值观 1、能发现学习和生产、生活中有意义的化学问题，并进行科学探究。 2、增强学生的安全意识，让学生体会到安全对化学实验、化工生产以及人民群众切身利益的重要性。 3、树立绿色化学思想，培养环保意识。 重 点 强化安全意识，培养良好的实验习惯 难 点 化学实验安全意识的培养 知识 结构 与 板书 设计 化学实验安全 1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 4、重视污染物、废弃物的处理 教学过程 教学步骤、内容 设计意图 【引入】化学是一门很神奇的科学，也是一门以实验为基础的自然科学。下面就让我们先从一个小实验来感受一下它的魅力！ 【趣味实验】取无色液体于锥形瓶，液体变成蓝色，再倒入一次性水杯，液体消失。 【过渡】化学就是这样神奇！随着高中化学的不断学习，我们还会了解更多物质世界的神奇与奥秘。实验是化学的灵魂，也是我们学习、探究化学的主要方法，因此高中课程为我们安排的第一章就是从实验学化学。那么当我们走进实验室要开始我们的探究之旅时，什么最重要？安全。安全是实验顺利进行，避免人身伤害的重要保障。那么今天就让我们一起来学习第一节——化学实验安全。 【板书】化学实验安全 【提问】首先我想问问大家，你们在初中的化学实验探究中，有没有遇到过这样或那样的一些“小事故”？ 【学生实验经历交流】。。。。。。 【过渡】目前我们在实验室遇到的可能都是一些“小事故”，但安全无小事。去年8月份，天津就发生了一起化学危险品