湖南衡阳县第二中学2025-2026学年高一下学期开学摸底检测历史试题

高一开学摸底检测 历史 答案及解析 1.答案：B 解析：马群跟随头马行动，这是自然法则，故金文“法”字体现了人们对自然规律的观察和体悟，即体现了天人合一、道法自然的办事准则，故B项正确；材料没有提及“正义”思想，故A项错误；到一定季节母鹿产仔、动物要进行迁徙，这是动物的生存之道，不能体现人类命运共同体，故C项错误；材料中所述观点并非“生命感悟”，故D项错误。 2.答案：C 解析：根据材料可知，魏晋南北朝时期面对水旱灾害频发等现象，诗人在诗中表达了对民生问题的关怀，这体现了文人的悲悯情怀和家国责任意识，C项正确。材料中的诗作属于传统的文学体裁，体现不出“文学体裁的突破创新”，排除A项；材料不涉及这些诗作产生的影响，B项从材料中推不出来，排除；材料没有体现诗作的教化功能，排除D项。 3.答案：D 解析：宋代中央集权的加强。根据材料“诸州皆置通判”“朝廷使我来监汝”“须与长吏联署”可知，宋朝政府在地方上设置通判，与知州共同签署文书，彼此制约，一定程度上加强了中央集权，限制了地方长官的权力，故D项正确；宋朝地方上未形成割据，故排除A项；B项中“重文轻武”，C项中“强干弱枝”在材料中均不能体现，故排除。 4.答案：D 解析：元代开辟海上运粮航线（1282—1283年），从浙西（江南）至元大都（北京）仅需10天左右（“不过旬日”）。航线目的是通过海运快速运输江南粮食到北方都城，海运大幅缩短南粮北运时间，解决了元大都（政治中心）依赖江南粮食的问题，直接保障了北方粮食安全，D项正确；海运航线仅解决粮食运输效率问题，未涉及南北产业平衡或经济结构优化，无法直接缩小经济差距，排除A项；元代海运虽重要，但京杭运河仍是内陆漕运主干道，两者并存（史料中无“取代”依据），排除B项；题干未提及航线对沿岸商业、手工业的促进作用，仅强调运输速度和粮食供应目的，排除C项。故选D项。 5.答案：A 解析：据材料“军机处不在中央机关之列，……军机大臣的地位具有不固定性。军机处的满汉成员只能查阅本民族文字的奏章；军机大臣钤封印信，也必须在几方监督下进行”可知，军机大臣无专职，亦无定员，不设官署，以及对满汉官员的职责划分和对钤封印信的监督，都有利于加强君主对朝政的全面控制，故选A项；清代削弱军机大臣职权的目的还是加强君主专制，排除B项；材料只提到中央内部运行，没有提到与地方的关系，无法判断中央权力的提高，排除C项；清前期军机处中满族占优势，并没有缓和满汉矛盾，排除D项。 6.答案：C 解析：根据材料可知，清政府派左宗棠收复新疆，巩固塞防，并加强北洋、南洋的海防建设，这表明清政府实施“塞海并重”的方略政策，故选C项。“实现了”的说法与史实不符，排除A项。材料反映的是清朝边疆危机严重，而不是开始出现边疆危机，排除B项。材料并未涉及中央与地方权力的变化，不能说明清朝中央权力出现下移，排除D项。 7.答案：C 解析：材料“统一全国学制”“忠君”，表明清政府通过教育的统一来加强思想控制，由此可知清政府教育改革的主要目的是维护专制统治，故选C项；1905年科举制度才正式被废除，排除A项；培养西式人才与材料主旨不符，排除B项；孙中山关于文官考试的思想奠定了近代文官制度的基础，排除D项。 8.答案：A 解析：辛亥革命。材料中无论是改良派的“履行君宪国民之责，改良政治，应主动承担国民之责”，还是革命派的“应支持革命，建国民政府，做共和国民……履行国民责任”，都反映了资产阶级改良派或革命派希望华侨履行国民责任，支持建立民主政治，挽救民族危机，这彰显了救亡图存的时代主题，故A项正确；材料反映了革命派和改良派对华侨的期许，体现不出革命思潮获得广泛支持及西学东渐影响的深入，故B，C两项排除；材料体现不出华侨的态度，D项结论无从得出，故排除。 9.答案：B 解析：1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山，开展游击战争，进行土地革命，建立红色政权，“红旗”“红色”“工人”等成为报刊命名高频用词，该时期为土地革命时期，在这一时期中国共产党形成了“工农武装割据”思想，B项正确。中国共产党第二次全国代表大会于1922年7月16日至23日在上海举行，大会通过的《中国共产党宣言》实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领，但当时“红旗”“红色”不是党报党刊命名的高频用词，排除A项；1937年，洛川会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《中国共产党抗日救国十大纲领》，标志着中国共产党全面抗战路线的形成，此时处于抗日战争时期，当时党报党刊命名的高频用词主要与抗战相关，排除C项；1949年春，中共在河北西柏坡召开七届二中全会，毛泽东在会上指出党的工作重心必须由乡村转移到城市，当时党报党刊高频用词主要与“解放”“人民”“群众”等相关，排除D项。 10.答案：D 解析：1947年，中共中央在河北西柏坡召开全国土地会议。各解放区贯彻全国土地会议的精神，掀起土地改革，使亿万农民在政治上、经济上获得了解放，人们革命热情高涨。他们踊跃参军参战，为夺取全国胜利提供了人力、物力支持，故D项正确。1948年秋，人民解放战争进入夺取全国胜利的决定性阶段，排除A项；减租减息政策实行于抗日战争时期，排除B项；材料中现象发生于河北的解放区，不是国统区，排除C项。 11.答案：A 解析：根据材料和所学可知，面对巨额的投机资本兴风作浪，囤积居奇，国家发动银元之战和米棉之战，其中向北京和上海调运大量粮食，并进行抛售，有利于打击价格垄断，稳定市场物价，A项正确；此时新中国已经建立，排除B项；到1952年底，国民经济基本恢复，排除C项；1956年三大改造完成后，社会主义制度建立，排除D项。故选A项。 12.答案：C 解析：选择C：据材料“并坚持以外向型经济为发展目标”及所学可知，改革开放之初，国家在东南沿海地区设立经济特区，旨在释放社会经济发展活力。排除A：材料描述的是对外开放，没有涉及国家工业建设的信息。排除B：党的十八大上提出全面建成小康社会的目标。排除D：材料涉及时段为改革开放之初，中共十八大以来中国特色社会主义进入新时代。 13.答案：C 解析：选择C：香港、澳门、国家发展和改革委员会、广东省共同签署了《深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议》，这有利于香港、澳门与广东省部分地区开展合作，协调发展。排除A：粤港澳大湾区包括广东省部分地区，这一战略不属于“一国两制”的理论创新。排除B：对外开放指的是对其他国家开放，而香港、澳门、广东属于中国领土。排除D：粤港澳大湾区主要是香港、澳门、广东省的部分地区之间的合作，其目的不是加速我国内地经济发展，而是促进这些地区的合作与发展。 14.答案：C 解析：2023年正处于强国建设、民族复兴的征程中，C选项符合时代主题。A选项，“走向新世纪”适用于20世纪末21世纪初；B选项，全面建设小康社会是2002—2020年的目标；D选项，“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线”是1958年提出的。 15.答案：B 解析：据材料，《摩诃婆罗多》中的《薄伽梵歌》认为社会等级差异存在有它的合理性，并且将人们发自本性的行动划分为四类，这正好与古印度的四大种姓相对应，说明《薄伽梵歌》在理论上为种姓制度提供辩护，B项正确；材料中《薄伽梵歌》将人们划分为四类，具有清晰的阶级区分，并不利于族群内部团结，排除A项；材料中的划分体现了古印度统治阶级意志，不能体现民众的道德追求，排除C项；种姓制度下社会阶层固化，不利于激发社会活力，排除D项。 16.答案：C 解析：1115年，神圣罗马帝国皇帝授予博洛尼亚大学特权，保护其师生的人身安全与迁徙自由。其后各国国王纷纷效仿，该现象在13、14世纪大学的迅速壮大中起到重要作用。结合所学知识，中世纪基督教垄断了欧洲的精神文化生活，大学作为教授知识的场所，更是基督教的把控对象，因此统治者授予大学师生特权并保护其人身安全与自由，这有助于争取大学及知识精英对王权的支持，说明了中世纪大学是王权和教权争取的重要对象，C项正确。商品经济发展促进了城市和大学的兴起，但是题干并没有述及“商品经济”对“大学”的影响，排除A项；题干仅是述及“授予以教授罗马法而名震四方的博洛尼亚大学师生特权”，但是并没有表明中世纪大学是培养法律人才的主要基地，排除B项；题干述及的是王权为大学师生提供特权与保护，并没有述及大学的任务，排除D项。 17.答案：（1）阐释：隋朝“国计之富足”是因为当时均田制调动了农民生产积极性、大索貌阅增加了政府控制的人口和赋税收入、通过增加民众赋税负担实现积粮于官。 史料价值：材料三出自学者研究，属于间接史料。学者通过对《隋书》等文献史料的分析得出结论，其结论可作为研究隋代“国计之富足”的参考。 （2）隋朝“国计之富足”却“祚短运促”，二者表面看似矛盾，但实际有着密切的关系。隋朝的“仓廪府库之盛”建立在赋税增加、税源扩大的基础上，使得百姓负担日益加重；大索貌阅损害了豪强地主的利益，加剧了统治阶级的内部矛盾；隋炀帝大兴土木、发动对外战争，激化了社会矛盾。正是这些促成隋朝“国计之富足”的措施，最终导致隋朝的“祚短运促”。 解析：本题考查隋朝的经济政策和史学素养的相关知识。第（1）问第一小问，根据材料二中“自诸王已下，至于都督，皆给永业田……皆遵后齐之制”并结合所学知识可知，当时均田制调动了农民生产积极性；根据材料二中“高祖令州县大索貌阅……大功已下……以防容隐”并结合所学知识可知，大索貌阅增加了政府控制的人口和赋税收入；根据材料三中“隋王朝……将它逐步归并到官府管辖之下”“又诏社仓……下户不过四斗”“这就等于在正租之外，又增收了……附加税”可知，通过增加民众赋税负担实现积粮于官。第二小问，根据材料三并结合所学史学素养的相关知识可知，材料三出自学者研究，属于间接史料，可作为研究隋代“国计之富足”的参考。 第（2）问，根据材料一、二、三并结合所学知识可知，隋朝的“国计之富足”与“祚短运促”表面看似矛盾，实际却有着密切的关系，可从隋朝赋税增加、税源扩大，百姓负担日益加重，大索貌阅损害豪强利益，加剧统治阶级内部矛盾等角度具体分析。 18.答案：（1）理念：开展土地革命，为人民谋幸福；“不拿群众一针一线”，全面从严治党治军；开展群众斗争，扩大红军队伍，走群众路线；尊重少数民族风俗与宗教习惯，践行平等团结的民族政策。 （2）使命：实现战略转移，保存革命力量的核心使命；坚持党的正确领导，践行民主革命的政治使命；锻造钢铁意志，播撒革命火种的精神使命；高举抗日旗帜，推动全民族抗战的民族使命。 解析：（1）理念：根据所学知识可知，开展土地革命，为人民谋幸福；根据材料“会议要求积极开展群众工作，严明纪律做到‘不拿群众一针一线’”可知，“不拿群众一针一线”，全面从严治党治军；根据材料“红军包围会泽县城期间，掀起群众性斗争热潮，短短几天就扩红1300多名”可知，开展群众斗争，扩大红军队伍，走群众路线；根据材料“红军总政治部发布《关于争取少数民族工作的训令》，要求全体战士尊重少数民族宗教、风俗习惯”可知，尊重少数民族风俗与宗教习惯，践行平等团结的民族政策。 （2）使命：根据材料“1936年三大主力红军会师后”并结合所学知识可知，实现战略转移，保存革命力量的核心使命；根据材料“会议要求积极开展群众工作，严明纪律做到‘不拿群众一针一线’，打开地主粮仓，将粮食等物资分发给贫苦百姓。红军包围会泽县城期间，掀起群众性斗争热潮，短短几天就扩红1300多名。红军总政治部发布《关于争取少数民族工作的训令》，要求全体战士尊重少数民族宗教、风俗习惯。红军在散发的《对苗族的标语口号》中明确表示：‘红军是扶助苗族、僮族（后改为壮族）解放的武装：取消一切苛捐杂税，解除苗家人、僮家人的痛苦。’”可知，坚持党的正确领导，践行民主革命的政治使命；根据材料“长征途中，中共中央于1935年8月发表《八一宣言》，呼吁‘停止内战，一致抗日’长征途经14个省及众多民族地区，红军积极通过宣传标语、群众会议等方式，传播‘打土豪、分田地’‘抗日救国’等理念”可知，锻造钢铁意志，播撒革命火种的精神使命；高举抗日旗帜，推动全民族抗战的民族使命。 19.答案：（1）贡献：组建各运动队，使其从小到大发展起来；提出了一些训练原则和口号；在运动队建立党团组织，加强思想作风建设；关心运动员全面发展；关怀运动员退役安置。 （2）原因：借鉴解放军管理方法和经验；充分发挥党团员先锋作用；发扬革命精神，贺龙的卓越领导，制定了正确的原则和方法等；新中国建立，各项事业快速发展。 解析：（1）贡献：组建各运动队，使其从小到大发展起来；提出了一些训练原则和口号；在运动队建立党团组织，加强思想作风建设；关心运动员全面发展；关注运动员退役安置。 （2）原因根据“贺龙借鉴军队管理方法”“在运动队建立党团支部，充分发挥党团员先锋模范作用”等信息并结合所学内容可知，主要是借鉴解放军管理方法和经验；充分发挥党团员先锋作用；发挥革命精神，贺龙的卓越领导，制定了正确的原则方法等；新中国建立，各项事业快速发展。 20.答案：论题：伟大的思想引领着时代的发展 （1）以邓小平为主要代表的中国共产党人创立了邓小平理论，引领着我国社会主义现代化事业不断前进。 （2）以江泽民为主要代表的中国共产党人提出了“三个代表”重要思想，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 （3）以胡锦涛为主要代表的中国共产党人提出了科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 （4）以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立的习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 解析：本题属于开放性题，依据材料“一种思想，唯有引领时代，方显磅礴伟力”可以得出论题是伟大的思想引领着时代的发展。然后结合邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想的意义进行阐述即可。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一开学摸底检测 历史 分值：100 分 时间：75 分钟 一、选择题：本题共 16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.“法”字最早见于金文，由“去”“水”“腐”三部分构成。有学者分析认为其本义为：一马入水，其他犹豫的马都会仿效入水渡河。由此可以推断“法”字最早的本质内涵是( ) A.参天察地天命所归的正义思想 B.天人合一、道法自然的办事准则 C.关注人类命运共同体的生存之道 D.古先民长期野外活动的生命感悟 2.魏晋南北朝时期水旱灾害频发，夹杂其他异变现象频仍，于是书写灾异成了诗人笔下从未停歇的话题。他们在诗中表达自己对土地、庄稼、农夫、流民的忧愁，表达对晴天、祥雨的渴望，对风调雨顺、粮食丰收的向往。这些诗作( ) A.实现了文学体裁的突破创新 B.促使统治阶层更关注民生 C.体现了文人的家国责任意识 D.具有较强的社会教化功能 3.《续资治通鉴长编》记载：“自平湖南，诸州皆置通判，既非副贰，又非属官，故多与长吏忿争，常曰：‘我监州也，朝廷使我来监汝。’……须与长吏联署，文移方许行下。”这说明宋代( ) A.地方割据，相互争斗严重 B.重文轻武，文官位高权重 C.强干弱枝，行政效率低下 D.分权制衡，中央集权加强 4.1282—1283年，经元丞相伯颜提议，朱清、殷明略先后开辟了远离海岸的海上运粮航线，据《元史》记载，“舟行风信有时，自浙西至京师不过旬日而已”。据此可知，元代海运航线( ) A.缩小了南北经济差距 B.取代了京杭运河的地位 C.带动了沿岸经济发展 D.利于保障北方粮食供应 5.清代军机处不在中央机关之列，军机成员是特旨指派兼职的，这就使得军机大臣的地位具有不固定性。军机处的满汉成员只能查阅本民族文字的奏章；军机大臣钤封印信，也必须在几方监督下进行。这些做法的主要目的是( ) A.使君主全面控制朝政 B.削弱军机大臣的职权 C.提高中央权力运行效能 D.缓解满汉贵族的矛盾 6.1875年5月，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，率军西征，负收复西部领土的全责，以固塞防；与此同时，命令北洋大臣李鸿章、南洋大臣沈葆桢分别负责北洋、南洋的海防建设。这表明清朝( ) A.国防观念实现了近代化的转型 B.开始出现边疆危机 C.实施“塞海并重”的方略政策 D.中央权力出现下移 7.1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，即癸卯学制。癸卯学制对学校体系、课程设置、管理通则等做了具体规定，直接把“尚武”与“忠君”“尊孔”“尚公”等内容定为教育宗旨。清政府这一举措( ) A.标志着科举考试制度被废除 B.有利于培养更多的西式人才 C.以巩固君主专制为主要目的 D.奠定了近代文官制度的基础 8.下表为辛亥革命时期改良派和革命派对华侨的期许。这表明( ) 派别 对华侨的期许 改良派 能履行君宪国民之责，改良政治，应主动承担国民之责，对政府“匡之直之，辅之翼之，改良之，监督之，纠察之” 革命派 应支持革命，建国民政府，做共和国民。澄清“国”“君”“民”的关系，履行国民责任，当“联合大群，团集大力” A.救亡图存的时代主题彰显 B.革命思潮获得广泛支持 C.西学东渐的影响日益深入 D.华侨民族民主意识觉醒 9.在新民主主义革命实践中，中国共产党领导创办了4500余种报刊。这些报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征，使用了不同的关键词。在“红旗”“红色”“工人”“青年”等成为报刊命名高频用词的历史时期，中国共产党( ) A.确定了民主革命纲领 B.形成了“工农武装割据”思想 C.制定了全面抗战路线 D.提出工作重心向城市转移 10.1947年，河北景县流传着歌谣：“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路。”南宫县的新兵说：“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋。”肥乡县的农民说：“我得报恩，我老了，我送我儿子参军。”这反映出( ) A.解放战争进入决战阶段 B.减租减息激发了革命热情 C.国民政府陷入统治危机 D.土地改革取得了显著成效 11.1950年上半年，在中央贸易部的指挥下，国家调运了45亿斤以上的粮食供应上海、华北和皖北，使上海和北京有可能在将近半个月的时间内每天向市场抛售500万斤粮食。这一举措( ) A.有利于稳定市场物价 B.加快了解放战争胜利的进程 C.全面恢复了国民经济 D.体现了社会主义制度优越性 12.“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”，1980年，国家开始全面建设深圳、珠海、厦门、汕头4个经济特区，在经济特区实行特殊的经济政策、灵活的经济措施和特殊的经济管理体制，并坚持以外向型经济为发展目标。这一战略旨在( ) A.改变我国工业落后的面貌 B.为全面建成小康社会努力 C.释放社会经济发展活力 D.适应社会主义新时代需要 13.粤港澳大湾区由香港、澳门两个特别行政区和广东省广州、深圳、珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆组成。2017年7月，香港、澳门、国家发展和改革委员会、广东省共同签署了《深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议》。实施这一发展战略立足( ) A.“一国两制”的理论创新 B.对外开放的区域性扩展 C.利于推动区域协调发展 D.加速我国内地经济发展 14.《人民日报》的国庆头版社论（报道）都是当年国家形象的仪式化呈现和话语构建。下列标题最有可能属于2023年《人民日报》的国庆社论的是( ) A.《走向新世纪的中国》 B.《满怀信心全面建设小康社会》 C.《坚定不移朝着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进》 D.《鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线万岁》 15.古印度史诗《摩诃婆罗多》中的《薄伽梵歌》认为社会的等级差异是按照人们各自本性的性质加以区别的，而人们发自本性的行动可归结为“智慧、知识和虔诚”“勇敢、威武和坚定，善于战斗”“耕种、畜牧和经商”“以侍候他人为己任”四类。这一划分( ) A.旨在促进族群内部团结 B.为种姓制度提供了辩护 C.展现了民众的道德追求 D.有利于激发社会的活力 16.1115年，神圣罗马帝国皇帝明确授予以教授罗马法而名震四方的博洛尼亚大学师生特权，并保护其人身安全与迁徙自由。后来各国国王纷纷效仿，大学在13、14世纪迅速壮大。这说明中世纪大学是( ) A.商品经济发展的必然结果 B.培养法律人才的主要基地 C.王权教权争取的重要对象 D.保存传承文化的重要载体 二、非选择题：本大题共 4小题，共 52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 隋室虽祚短运促，然其国计之富足，每为治史者所艳称。自汉以来，丁口之蕃息，仓廪府库之盛，莫如隋。在其（隋文帝）末年，天下储积，足供五、六十年。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料二 （高祖）及颁新令。制人五家为保，保有长。保五为闾，闾四为族，皆有正。自诸王已下，至于都督，皆给永业田，各有差。多者至一百顷，少者至四十亩。其丁男、中男永业露田，皆遵后齐之制。高祖令州县大索貌阅，户口不实者，正长远配，而又开相纠之科。大功已下，兼令析籍，各为户头，以防容隐。 ——摘编自《隋书·食货志》 材料三 社仓原为地方上的一种社会互济设施。开皇五年以后，隋王朝借口社仓管理不善，将它逐步归并到官府管辖之下。据《隋书·食货志》载，开皇十六年“又诏社仓，准上中下三等税，上户不过一石，中户不过七斗，下户不过四斗”。这就等于在正租之外，又增收了百分之十三到三十二的附加税。 ——摘编自魏承思《论隋王朝的经济政策及其灭亡》 （1）运用材料二、三阐释材料一中“国计之富足”的观点，并分析材料三的史料价值。（8分） （2）综合上述材料，谈谈你对隋朝“国计之富足”却“祚短运促”的理解。（6分） 18.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：1935年红军进入云南威信后，召开扎西会议。会议要求积极开展群众工作，严明纪律做到“不拿群众一针一线”，打开地主粮仓，将粮食等物资分发给贫苦百姓。红军包围会泽县城期间，掀起群众性斗争热潮，短短几天就扩红1300多名。红军总政治部发布《关于争取少数民族工作的训令》，要求全体战士尊重少数民族宗教、风俗习惯。红军在散发的《对苗族的标语口号》中明确表示：“红军是扶助苗族、僮族（后改为壮族）解放的武装，取消一切苛捐杂税，解除苗家人、僮家人的痛苦。” ——摘自中共云南省委党史研究室《不负人民：中央红军渡金沙江的群众工作》 材料二：长征途中，中共中央于1935年8月发表《八一宣言》，呼吁“停止内战，一致抗日”长征途经14个省及众多民族地区，红军积极通过宣传标语、群众会议等方式，传播“打土豪、分田地”“抗日救国”等理念。1936年三大主力红军会师后，毛泽东指出：“长征一完结，新局面就开始。”埃德加·斯诺也在《红星照耀中国》中热情讴歌：“长征是地球上最美的红飘带，长征承载着中国共产党人伟大的历史使命。” ——摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》第一卷（1921—1949） （1）根据材料一并结合所学知识，说明红军群众工作体现的中国共产党政治理念。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，阐释红军长征承载的历史使命。（6分） 19.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 贺龙任国家体委主任14年，新中国体育事业从无到有、从小到大快速发展起来。在各运动队组建后，贺龙借鉴军队管理方法，要求思想、技术、作风三过硬，努力把其培养成国际一流队伍。他激励大家：“你们是新中国第一代运动员，要为革命搞体育；为党和祖国荣誉打球。”为此，他参照解放军把党支部建在连上的经验，在运动队建立党团支部，充分发挥党团员先锋模范作用。在训练上，贺龙要求运动员勤学苦练，主张训练要大幅度超出比赛难度，提出从难、从严、从实战出发、大运动量训练的“三从一大”原则和不怕苦、不怕难、不怕伤的“三不怕”口号。他去运动员宿舍，总要看其枕边放什么书，要求把运动员培养成有修养、有知识的全面发展人才。运动员的运动生命是短暂的，运动员退役以后，特别是伤病运动员，在他关怀下都得到妥善安置。 ——摘编自《新中国的体育之父一贺龙》 （1）根据材料，概括贺龙对新中国体育事业作出的贡献。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析新中国体育事业“从小到大快速发展起来”的原因。（8分） 20.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 “时代是思想之母，实践是理论之源。” 我最喜欢习近平总书记的一句话。 “时代是思想之母，实践是理论之源。”一种理论，唯有与时俱进，才能永葆生机。一种思想，唯有引领时代，方显磅礴伟力。习近平总书记重要讲话强调理论必须同实践相统一。“时代是思想之母”，即思想是时代的产物，时代为新思想的产生与发展提供了历史空间。恩格斯曾指出：“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映。”任何一种思想的产生与发展，都离不开孕育它的时代，任何伟大思想都是时代精神的精华，对时代发展提出了很有价值的理论思考。 根据材料并结合中国近现代史的相关史实，围绕“思想与时代”这一主题。自拟一个论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论述清晰） 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $