第9章 第4节 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步教案（人教版·新教材）

第4节  跨学科实践：制作简易活塞式抽水机

【核心素养目标】

物理观念

1.了解活塞式抽水机的工作原理。

2.会设计简易活塞式抽水机。

3.选择材料，制作简易活塞式抽水机。

科学思维

1.通过了解活塞式抽水机的工作原理。

2.设计、制作简易活塞式抽水机。

科学态度与责任

1.通过了解活塞式抽水机的工作原理，体会物理学与生活的联系。

2.通过设计、制作活塞式抽水机，培养学生交流讨论意识和协作精神，实践动手能力，发现问题、解决问题的能力。

【教学重点】

设计、制作活塞式抽水机

【教学难点】

活塞式抽水机的结构和工作原理

【教学方法】

讲授法、讨论法、实际操作

【教学准备】

 多媒体播放器、空瓶子、筷子、玻璃球、橡皮膏、塑料管等。

 

 

 

一、引入新课

南水北调工程，是我国的战略性工程，分东、中、西三条线路，东线工程起点位于江苏扬州江都水利枢纽。中线工程起点位于汉江中上游丹江口水库，受水区域为河南、河北、北京和天津。截至2024年11月，南水北调工程累计调水765亿立方米。

南水北调过程中，建有很多大型水泵站，将水从低处逐渐提升。水泵也叫抽水机。生活中，人们常用抽水机将水从低处抽到高处的。如图是一种活塞式抽水机，利用人力

反复提压手柄就可以抽水。本节我们就一起来学习并自己动手制作一台简易活塞式抽水机。

二、新课教学

1.了解活塞式抽水机的工作原理

[师]取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处。是什么使水“逆流而上”的呢？

[生]大气压。

[师]如果向下压活塞，水就会被压回盆中。怎样才能不断地将水提升到高处呢?

[生]思考、交流并尝试回答。

[师]活塞式抽水机就巧妙地解决了这个问题。

是活塞式抽水机工作原理的示意图。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟简壁紧密接触同时又可以上下移动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，气压小于外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒(如图甲所示)；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水受阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部(如图乙所示)；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时低处的水又在大气压的作用下推开阀门 B而进人圆简(如图丙所示)。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。