第9章 第1节 压强 第2课时-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步教案（人教版·新教材）

第1节  压强——第2课时（增大或减小压强的方法 压强的综合应用）

【核心素养目标】

物理观念

1.了解压强的增大与减小的主要方法。

2.了解压强在生活中的应用。

科学思维与探究

1.通过实际动手，实践如何改变压强。

2.通过压强知识，解释生产实际中相关问题。

科学态度与责任

1.通过实验探究，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性。

2.通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识。

【教学重点】

增大或减小压强的方法

【教学难点】

增大或减小压强的方法

【教学方法】

讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、多媒体课件演示法

【教学准备】

多媒体课件、橡皮泥、弹簧、磁体、铁块、钢球、平板、小车、旱冰鞋、斜面。

 

 

 

一、引入新课

[师]上节课我们学习了压强的定义。下面我们来一起看这幅图。

拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强的？类似的事例你还知道哪些？

 

[生]思考、讨论并回答。拖拉机的履带增大了接触面面积，在压力一定时，减小了拖拉机对地面的压强。

思考、列举生活中减小压强的实例。

[师]根据学生举例，带领学生分析。在生产和生活中，有时需要减小压强，但有时需要增大压强。引入今天的学习内容，增大或减小压强的方法。

二、新课教学

1.增大或减小压强的方法

观看图片思考，生活中哪些地方需要增大压强？哪些地方需要减小压强？通过什么方法可以增大或减小压强？

 

 

 

 

 

 

 

 

讨论并归纳增大或减小压强的方法

(1)推土机的推土铲刃做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的；推土机的履带做得宽大，是通过增大受力面积来减小对的压强。

(2)篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的。

(3)破窗锤的敲击端做成锥状，是通过减小受力面积来增大压强的。

(4)火车轨道下面铺放枕木，是通过增大受力面积来减小压强的。

【归纳总结】

（1）增大压强的方法：在压力不变的条件下，减小受力面积；在受力面积不变的条件下，增大压力。

（2）减小压强的方法：在压力不变的条件下，增大受力面积；在受力面积不变的条件下，减小压力。

[师]生活中有关很多关于增大或减小压强的应用，请同学们举例。

[生]列举生活中关于增大或减小压强的应用。例如，图钉尖很尖，图钉帽面积较大；压土机的碾轮质量很大；自行车的车座设计得比较宽大；菜刀刀口很锋利；……

[师]请同学们根据刚才的归纳总结，解释刚刚所举实例是怎样增大或减小压强的。