6.4 摩擦力第2课时-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“摩擦力”第2课时，核心知识点为摩擦的利与弊及增大、减小摩擦的方法。通过举重运动员涂防滑粉、自行车轴承作用等生活问题导入，以走路、写字等实例为支架，先分析有用摩擦及增大方法（增大压力、接触面粗糙程度），再探讨有害摩擦及减小方法（减小压力、粗糙程度，变滑动为滚动，分离接触面），构建完整知识脉络。 其亮点在于紧密结合生活实际，通过“涂防滑粉”“轮胎花纹”“磁悬浮列车”等实例，落实物理观念（解释自然现象）和科学思维（基于实例提炼规律），设置互动提问培养科学探究能力。课堂小结系统梳理方法，随堂练习巩固应用，帮助学生建立物理与生活的联系，也为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 八年级物理 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU H 1 6.4　摩擦力 第2课时 第六章 力和机械 学习目标 1.知道摩擦的利与弊。 2.知道增大摩擦与减小摩擦的办法。（重点） 物理8年级 HY 下 举重运动员为什么要涂防滑粉？ 自行车轮滚动轴承有什么用？ 引入新课 物理8年级 HY 下 许多情况下摩擦是有用的。 如:走路； 写字； 传送带运送货物； 用手握住杯子... 知识点一 增大摩擦与减小摩擦的方法 推进新课 物理8年级 HY 下 涂防滑粉 瓶子盖 1.增大摩擦的方法 （1）增大接触面的粗糙程度 轮胎的花纹 物理8年级 HY 下 （2）增大压力 自行车车闸 擦黑板时用力 你还能举出一些生活中增大摩擦的实例吗？ 物理8年级 HY 下 怎样使小提琴拉得更响？ 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 想一想 物理8年级 HY 下 涂松香或将弓重一些压弦。 很多时候摩擦又是不利的。 如：地面上的重物太重时会拉不动； 自行车骑久后再骑会觉得吃力； 缝纫机用久了要涂润滑油.... 你还知道哪些地方需要减小摩擦？ 物理8年级 HY 下 （1）减小压力； （2）减小接触面的粗糙程度； （3）变滑动为滚动； （4）使两个接触面彼此分离。 a.加润滑油 b.气垫船和磁悬浮式列车 2.减小摩擦的方法 物理8年级 HY 下 磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。 气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。 物理8年级 HY 下 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理? 物理8年级 HY 下 说说右图中是如何增大或减小摩擦的 物理8年级 HY 下 增大与减小摩擦的办法 增大摩擦 减小摩擦 增大压力 增大接触面的粗糙程度 减小压力 减小接触面的粗糙程度 变滑动为滚动 使两个接触面彼此分离 课堂小结 物理8年级 HY 下 1.在单杠比赛时，运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧(如图)。这样做的目的是(　　) A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C.两者都是减小摩擦 D.两者都是增大摩擦 A 随堂练习 物理8年级 HY 下 2.在提倡低碳环保的今天，自行车成了人们最“绿色”的交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是 ，它所采用的方法是　 。 把手(轮胎、脚蹬子) 使接触面更粗糙来增大摩擦力 更多配套练习见《名校作业》 物理8年级 HY 下 $