3.3 第1课时 等可能事件的概率(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级下册数学(北师大版)
2026-03-20
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 3 等可能事件的概率 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 833 KB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-03-20 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·活页好题 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56597187.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦“等可能事件的概率”第1课时,核心内容为等可能事件的定义、概率计算公式(P(A)=m/n)及应用。通过“用频率估计概率”的旧知导入,以摸球、掷硬币等情境为支架,衔接从概率估计到精确计算的知识脉络。
其亮点在于结合摸球、掷骰子等生活实例,通过问题驱动和步骤化教学(列举结果、确定m与n、计算比值),培养学生的抽象能力(数学眼光)、推理意识(数学思维)和模型意识(数学语言)。如“摸球号码不超过3”的概率分析、例1掷骰子计算等,帮助学生理解概率意义,教师可借助清晰的教学步骤提升课堂效率。
内容正文:
第三章 概率初步
3.3 等可能事件的概率
第1课时 等可能事件的概率
学习目标
1.通过摸球游戏,了解计算等可能事件的概率的方法,体会概率的意义。
2.灵活应用概率的计算方法解决各种类型的实际问题。
导入新课
前面我们用随机事件发生的频率来估计该事件发生的概率,但得到的往往只是概率的估计值。那么, 还有没有其他求概率的方法呢?
1.一个袋中装有5个球,分别标有1,2,3,4,5这五个号码,这些球除号码外都相同,混合搅匀后任意摸出一个球。
(1)会出现哪些可能的结果?
思考·交流
会出现摸到1号球、摸到2号球、摸到3号球、摸到4号球、摸到5号球这5种可能的结果;
讲授新课
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1.一个袋中装有5个球,分别标有1,2,3,4,5这五个号码,这些球除号码外都相同,搅匀后任意摸出一个球。
(2)每种结果出现的可能性相同吗?猜一猜它们发生的概率分别是多少?
每种结果出现的可能性都相同。
由于一共有5种等可能的结果,所以它们发生的概率都是。
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2.掷硬币、掷骰子和摸球的游戏有什么共同的特点?
每种结果出现的可能性相同。
所有可能的结果有有限种。
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设一个试验的所有可能的结果有n种,每次试验有且只有其中的一种结果出现。 如果每种结果出现的可能性相同,那么我们就称这个试验的结果是等可能的。
等可能事件的两个基本特点:有限性、等可能性。
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你能找一些结果是等可能的试验吗?
①掷硬币
③摸扑克牌
②掷骰子
④剪刀石头布游戏
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一个袋中装有5个球,分别标有1,2,3,4,5这五个号码,这些球除号码外都相同,混合均匀后任意摸出一个球。
“摸出的球的号码不超过3”这个事件的概率是多少?
从袋子中任意摸出一个球,所有可能的结果有5种:摸出的球的号码分别是1,2,3,4,5。
因为这些球除号码外都相同,所以每种结果出现的可能性相同。
尝试·思考
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一个袋中装有5个球,分别标有1,2,3,4,5这五个号码,这些球除号码外都相同,混合均匀后任意摸出一个球。
“摸出的球的号码不超过3”这个事件的概率是多少?
“摸出的球的号码不超过3”这个事件包含其中的3种结果:摸出的球的号码分别是1,2,3。
所以P(摸出的球的号码不超过3)=。
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一般地,如果一个试验有n种等可能的结果,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为
概率是一个比值,没有单位,它的大小在0与1之间。
事件A出现的结果数
所有可能出现的结果数
概率
事件A
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例1 任意掷一枚质地均匀骰子。
(1)掷出的点数大于 4 的概率是多少?
解:任意掷一枚质地均匀的骰子,所有可能的结果有 6 种:掷出的点数分别是 1,2,3,4,5,6,因为骰子是质地均匀的,所以每种结果出现的可能性相等。
(1)掷出的点数大于4的结果只有2种:掷出的点数分别是5,6。
所以P(掷出的点数大于4)==。
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例1 任意掷一枚质地均匀骰子。
(2)掷出的点数是偶数的概率是多少?
(2)掷出的点数是偶数的结果有3种:
掷出的点数分别是2,4,6
所以P(掷出的点数是偶数)==。
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求概率的一般步骤:
1.先列举出所有等可能出现的总结果数n;
2.再列举出所求事件可能出现的结果数m;
3.求所求结果数与总结果数之比。
P(A)=
所有可能出现的总结果数n
事件A可能出现的结果数m
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在一个不透明的口袋中装有5张完全相同的卡片,卡片上面分别写有数字﹣2,﹣1,0,1,3,从中随机抽出一张卡片,卡片上面的数字是负数的概率为( )
A. B. C. D.
C
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当堂检测
1.将 A,B,C,D,E 这五个字母分别写在5张同样的纸条上,并将这些纸条放在一个盒子中。混合均匀后从中任意抽取一张,会出现哪些可能的结果?它们是等可能的吗?
解:会出现抽到写有字母A的纸条,写有字母B的纸条,写有字母C的纸条,写有字母D的纸条,写有字母E的纸条这5种可能的结果。
它们是等可能的。
2.一副扑克牌,任意抽取其中的一张,抽到大王的概率是多少?抽到3的概率是多少?抽到方块的概率是多少?请你解释一下,抽到大王的机会比抽到3的机会小。
解:一副扑克牌共54张,
大王只有1张,牌面为3的有4张,方块有13 张,
因此P(抽到大王)=,P(抽到3)==,P(抽到方块)=。
由于> ,
所以抽到大王的机会比抽到3的机会小。
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3.一个桶里有 60 个弹珠,一些是红色的,一些是蓝色的,一些是白色的。 拿出红色弹珠的概率是 35%,拿出蓝色弹珠的概率是 25%。 桶里每种颜色的弹珠各有多少?
解:红色弹珠有 60×35% = 21 ( 个 );
蓝色弹珠有 60×25% = 15 ( 个 );
拿出白色弹珠的概率是 1 - 35% - 25% = 40%。
白色弹珠有 60×40% = 24 ( 个 )。
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4.某种彩票投注的规则如下:
你可以从 00 ~ 99 中任意选取一个整数作为投注号码,中奖号码是 00 ~ 99之间的一个整数,若你选中号码与中奖号码相同,即可获奖。请问中奖号码中两个数字相同的概率是多少?
解:中奖号码从00~99中共有100种情况。
其中两个数字相同的有如下几种:00,11,22,33,44,55,66,77,88,99共10种。
P(中奖号码数字相同)=。
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课堂小结
等可能事件的概率
P(A)=
(0≤P(A)≤1)
一般地,如果一个试验有n种等可能的结果,事件A包含其中的m种结果,那么事件A发生的概率为 P(A)=
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