3.1 感受可能性(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级下册数学(北师大版)
2026-03-20
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21页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 1 感受可能性 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 678 KB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-03-20 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 鼎成中考·活页好题 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56597176.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件围绕概率初步中的“感受可能性”,核心知识点为必然事件、不可能事件、随机事件的概念及随机事件可能性大小。课堂以商场转盘促销活动导入,通过张阿姨能否获得购物券等问题链,结合生活实例构建从具体情境到抽象概念的学习支架。
其亮点在于以转盘游戏、掷骰子等生活情境培养数学眼光,通过问题推理发展数学思维,用表格记录游戏结果强化数学语言。采用情境导入与动手操作结合的教学方法,小结明确事件可能性范围,助力学生提升探究能力,为教师提供丰富实例与活动设计。
内容正文:
第三章 概率初步
3.1 感受可能性
学习目标
1.体会数据的随机性。
2.能正确区分必然事件、不可能事件和随机事件,理解随机事件发生的可能性是有大有小的。
导入新课
活动规则:
1.顾客每购买 100元商品,就能获得一次转动转盘的机会。
2.自由转动转盘时,转盘要转1圈以上才算有效。
3.如果当转盘停止时,指针正好落在红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得面额100元、50元、20元的购物券。
某商场进行促销活动,设立了一个可以自由转动的转盘(如图)。
讲授新课
张阿姨购物消费110元,获得一次转动转盘的机会。
(1)她一定能获得购物券吗?
(2)她能获得面额10元的购物券吗?
(3)她获得的购物券一定不超过100元吗?
在一定条件下进行可重复试验时,有些事件可能发生也可能不发生,这样的事件称为随机事件。
(1)不一定。
张阿姨购物消费110元,获得一次转动转盘的机会。
(1)她一定能获得购物券吗?
(2)她能获得面额10元的购物券吗?
(3)她获得的购物券一定不超过100元吗?
在一定条件下进行可重复试验时,有些事件一定不会发生,这样的事件称为不可能事件。
(2)不能。
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张阿姨购物消费110元,获得一次转动转盘的机会。
(1)她一定能获得购物券吗?
(2)她能获得面额10元的购物券吗?
(3)她获得的购物券一定不超过100元吗?
在一定条件下进行可重复试验时,有些事件一定会发生,这样的事件称为必然事件。
(3)是的。
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举出生活中的几个必然事件、不可能事件和随机事件。
必然事件:太阳从东边升起,种瓜得瓜,种豆得豆。
随机事件:篮球明星林书豪投10次篮,次次命中。
打开电视正在播中国新航母舰载机训练的新闻片。
不可能事件:一个三角形的内角和为181度。海枯石烂,画饼充饥,拔苗助长。
尝试·交流
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一般地,描述真理或客观存在的事实的事件是必然事件;
描述违背真理或客观存在的事实的事件是不可能事件。
注意:一般地,事件类型的判断是在一定条件下进行的,不同的条件可能导致事件的归类不同。
如在标准大气压下,水加热到100℃沸腾是必然事件,但在气压高于标准大气压时,水加热到100℃沸腾就是不可能事件了(此时沸点提高了)。
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例1 下列成语反映的事件是随机事件的是( )
①水中捞月 ②一箭双雕
③刻舟求剑 ④守株待兔
⑤拔苗助长 ⑥瓮中捉鳖
②④
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跟踪训练 下列事件中的不可能事件是( )
A.通常加热到100 ℃时,水沸腾
B.抛掷2枚正方体骰子,都是6点朝上
C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯
D.任意画一个三角形,其内角和是360°
D
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一般地,随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。
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利用质地均匀的骰子和同桌做游戏, 规则如下:
(1) 两人同时做游戏, 各自投掷一枚骰子, 每人可以只投掷一次骰子, 也可以连续地投掷几次骰子。
(2)当一人掷出的点数和不超过 10时, 如果决定停止投掷, 那么此人的得分就是他所掷出的点数和; 当一人掷出的点数和超过 10时, 必须停止投掷, 并且得分为 0。
(3) 比较两人的得分, 谁的得分多谁就获胜。
掷骰子要注意什么?
操作·思考
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多做几次上面的游戏,并将最终结果填入下表:
第1次点数 第2次点数 第3次点数 ··· 得分
第一次游戏 甲 ···
乙 ···
第二次游戏 甲 ···
乙 ···
第三次游戏 甲 ···
乙 ···
··· ··· ··· ··· ··· ··· ···
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在做游戏的过程中,如果前面掷出的点数和已经是5,你是决定继续掷还是决定停止掷?如果掷出的点数和已经是9呢?
思考·交流
掷出的点数和已经是5,根据游戏规则,再掷一次,如果掷出的点数不是6,那么我的得分就会增加,而掷出的点数不是6的可能性要比是6的可能性大,所以我决定继续掷。
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在做游戏的过程中,如果前面掷出的点数和已经是5,你是决定继续掷还是决定停止掷?如果掷出的点数和已经是9呢?
掷出的点数和已经是9,再掷一次,如果掷出的点数不是1,那么我的得分就会变成0,而掷出的点数是1的可能性要比不是1的可能性小,所以我决定停止掷。
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在做游戏的过程中,如何决定是继续掷骰子还是停止掷骰子?
一般来说,当前面掷出的点数和不超过7时,应该选择继续掷骰子;当前面掷出的点数和超过7时,应该停止掷骰子。
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例2 一个不透明的盒子中装有2个红球、3个白球和2个黄球,它们除颜色外都相同。若从中任意摸出一个球,摸到哪种颜色的球的可能性最大( )
A.红色 B.白色
C.黄色 D.红色或黄色
B
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当堂检测
1.下列事件中,哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是随机事件?
(1) 买一张彩票,中奖。
(2)在10个同类产品中,有9个合格品、1个次品。从中一次性任意抽出2个进行检验,抽到的都是次品。
(3)将花生油滴入水中,油会浮在水面上。
随机事件
不可能事件
必然事件
2.从一副扑克牌中任意抽取一张,这张牌是“A”与这张牌是“黑桃”的可能性哪个大?
解:一副扑克牌中是“A”的牌有4张,
是“黑桃”的牌有13张,
13>4,所以从一副扑克牌中任意抽取一张这张牌是“黑桃”的可能性大。
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3.生活中有许多随机事件,它们发生的可能性有大有小,请举例。
解:一个袋中装有10个红球、5个白球、1个黑球,每个球除颜色外都相同。
任意摸出一个球摸到红球的可能性最大;
摸到白球的可能性次之;
摸到黑球的可能性最小。
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课堂小结
感受可能性
在一定条件下进行可重复试验时,有些事件一定不会发生,这样的事件称为不可能事件
发生的可能性是0
在一定条件下进行可重复试验时,有些事件一定会发生,这样的事件称为必然事件
发生的可能性是100%
不可能事件
随机事件
必然事件
在一定条件下进行可重复试验时,有些事件可能发生也可能不发生,这样的事件称为随机事件发生的可能性在0~100%之间(不包括0和100%)
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