第6课 隋唐时期的中外文化交流(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材七年级下册历史(统编版)

2026-02-28
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 隋唐时期的中外文化交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.02 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 鼎成中考·活页好题
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

第6课 隋唐时期的中外文化交流 遣隋使和遣唐使 1、遣隋使和遣唐使的含义: 是日本政府派遣到中国学习交流的使团。 阿倍仲麻吕 空海 3 李白《哭晁卿衡》 王维《送秘书晁监还日本国》 汉名晁衡,字巨卿。中日文化交流杰出的使者。日本奈良时代的遣唐留学生之一。开元五年(717年)入唐,因“慕中国之风”而不肯离去,于是改名晁衡,长留大唐。公元770年正月,阿倍仲麻吕在长安辞世,并埋葬于长安,时年72岁。 遣唐使·阿倍仲麻吕 阿倍仲麻吕 4 2、遣唐使的目的: 目的:学习唐朝先进的文化和制度。 根据材料,思考日本派遣遣唐使来华的目的是什么? 材料一 东方各国视中国为"东方文化大本营"。伊斯兰教创始人穆罕默德勉励其弟子"学问虽远在中国,亦当求之"。日本人民更是"对中国文化无限向往",希望"过像汉人那样灿烂的文化生活"。 ——施建中主编《中国古代史》 材料二 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ——《日本书纪》 材料三 (唐朝政府)专门为外国学生准备了博取功名的"宾试科",日本留学生阿倍仲麻吕(汉名晁衡)曾考中进士。"名成太学"的阿倍仲麻吕得吏部奖掖,授校书郎,深得玄宗、肃宗的信任,多次升迁,官至从三品秘书监。 ——《日本书记》齐明天皇五年引《伊吉博德书》 5 3、遣唐使的特点: 6 4、遣唐使的影响: ·服饰· 唐·仕女服饰 日本·和服 ·货币· 唐·开元通宝 日本·和同开珎 ·文字· ·建筑· 中日文字对比 唐·长安 日本·奈良 1.日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革。 2.都城平城京的建造仿造长安。 3.唐朝的天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会产生了深远的影响。 7 鉴真东渡 1.鉴真其人: 鉴真(688年—763年),唐朝僧人,俗姓淳于,广陵江阳(今江苏扬州)人,曾担任扬州大明寺主持,应日本留学僧请求先后六次东渡,弘传佛法,促进了文化的传播与交流。 763年(广德元年)10月4日,鉴真在唐招提寺圆寂,终年76岁。日本人民称鉴真为“天平之甍méng”,意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊(比喻高峰、最高成就)。 在佛教建筑、雕塑等方面,他也建树颇多。 今天,鉴真主持修建的唐招提寺,以及寺内的鉴真塑像,被日本政府定位一级国宝。 日本唐招提寺鉴真塑像 9 2、鉴真东渡: (1)遭诬告与海盗勾结船只被官府查没 (2)突遇风暴触礁搁浅被渔民所救 (3)官府出面阻止未能成行 (4)弟子好心阻拦未果 (5)遭遇台风因暑热患眼疾双目失明 (6)66岁东渡成功 精神: 弘扬佛法的责任感和 百折不挠的精神等 10 3、鉴真东渡的意义: 鉴真东渡日本后, 在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。 11 与新罗的交往 新罗 目的 人员组成 代表 表现 官方使臣、留学生 崔致远(参加科举考试,在唐朝做官) 学习中国先进的文化 仿唐建立了政治制度,采用科举制选拔官员,引入中国医学、天文、历算等科技技术,建筑、艺术、服饰多受唐朝影响,朝鲜半岛音乐传入中国。 13 新罗人·崔致远 秋夜雨中 (唐)崔致远 秋风惟苦吟, 世路少知音。 窗外三更雨, 灯前万里心。 新罗人崔致远,12岁,入唐求学。18岁时考中进士。 在唐为官8年多,884年以唐使身份归国,被誉为韩国汉文学的开山鼻祖,有“东国儒宗”、“百世之师”的称誉。 14 玄奘西行 肆 玄奘(602年-664年),唐代高僧,中国佛教史上最重要的人物之一,被尊称为“三藏法师” ,后世俗称“唐僧”,中国佛教三大翻译家之一。玄奘为探究佛教各派学说分歧,于贞观元年一人西行,历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。 影视中的玄奘 玄奘西行前,国人称印度为天竺。此外还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不准确,认为译为印度比较合适 ,这一译法逐渐流行,沿用至今。 1、天竺与玄奘: 中国古代史上的玄奘西行被哪一小说取材? 玄奘 16 2、目的: 自南北朝以来,中国佛门流行两大流派:一为地论学派,一为摄论学派。两派对佛性的解释各执己见。玄奘发现很难说清楚哪一派是正确的。此外,玄奘感到佛经译本太少,且有的译文晦涩难懂,往往有失原意,出现许多错误。为此,玄奘立下西行求法的决心,以解决佛教教义中的一些疑难问题。 ——王介南《中外文化交流史》 研习佛法 结合上述材料回答,玄奘为什么要去取经? 玄奘(602-664) 17 3、概况: 时间: 贞观初年 西行路线: 长安 河西走廊 天竺 从___________出发,经 到西域,跨葱岭经中亚往南最终 到达 。 18 4、贡献: ①玄奘回国后专心致志地翻译佛经。历时近四年终于将号称镇国之典的600卷的《大般若经》翻译完成,此时他已65岁,已经察觉到身体的 衰弱。他多么想在晚年译出更多的佛学经典传于后世。但不惧英雄末路,惟惧英雄白头,之后不久一代高僧玄奘圆寂。在他回国的19年间,共译经75部,1335卷。 ②据他口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。 大雁塔 精神:坚韧不拔、百折不挠、坚持不懈、不畏艰险 19 与东罗马帝国、大食的交往 伍 1.东罗马帝国: 东罗马帝国与房朝交住频繁。贞观年间,东罗马帝国的使臣到长安。 开元时,东罗马帝国乡次派使臣来华,进贡狮子、羚羊等。 2.大食: 唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为大食。大食派道使臣与唐朝通好,中国的造纸术还通过大食传传到西方,促进了世界文化的发展。 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来 。繁盛的唐朝在世界上声望很高,中国人被称为 “唐人” 21 根据材料,思考归纳总结唐朝对外交往频繁的原因 材料1:唐朝均田制......为中国乡村的稳定和富裕提供了基础......儒家教育系统及相关的文官体制大大巩固了中国政府...... ——杰里·本特利《新全球史》 材料3:隋、唐、宋是的域外交通很发达,尤以唐中叶为盛。无论从交通路线的远近谁,或是从交通密度的疏密说,唐均为隋、宋所不及。——白寿彝《中国交通史》 材料2:长安城是世界上第一个人口达到百万人口的大城市,是当时世界上最大的国际大都会。 ——七下历史课本 材料4:唐王朝为了接待外国客人,中央政府还专门设置了鸿胪寺。 ——启良 《中国文明史》 ①唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣,对各国产生了强大的吸引力。 ②唐朝比较开放、宽容的对外政策,给各国友好交流提供了机会。 ③唐朝陆路和海路交通比较发达,为中外相互往来创造了条件。 22 课堂小结 遣隋使和遣唐使 与新罗的交往 遣唐使来华 目的: 隋唐的中外文化交流 贡献: 目的: 特点: 规模大、时间长、素质高 密切了唐与新罗的的友好交往 促进中外文化交流 学习中国文化 影响: 对日本社会的发展产生了深远的影响 玄奘西行 概况: 影响: 为中日文化交流做出了卓越的贡献 前往天竺,求取佛经 唐玄宗时期 概况: 历经千险,成为佛学高僧 鉴真东渡 与东罗马帝国、大食的交往 23 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $

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