专题21 生活用电（复习讲义，北京专用）2026年中考物理一轮复习讲练测

专题21 生活用电 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·时空导航·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 4 考点1 安全用电 4 教材·知识夯基 1．电功率过大 2．短路 3．触点事故 中考·考法聚焦 考法1 结合生活情境考查安全用电 考法2 结合生活情境考查空气开关工作原理 考法3 结合生活情境考查安全用电原则 考法4 结合生活情境考查生活用电常识 考点2 家庭电路的基本组成 6 教材·知识夯基 1．电流过大的防护 2．相线和中性线的辨别 3．保护线与漏电保护器的作用 4．家庭电路的基本组成 中考·考法聚焦 考法1 结合生活情境考查家庭电路的连接 考法2 考查测电笔的结构与使用 考法3 结合生活情境考查插座的使用 考法4 结合生活情境考查电路故障的判断 考法5 结合生活情境考查家庭电路设计 04·素养拓展·思维进阶 17 拓展01 为家庭电路做设计 05·优题精选·练能提分 18 考点 考查形式 考查内容 考法分析 安全用电 ☑选择题 ☑简答题 安全用电 1.结合生活场景：通过家庭实际生活场景来考查安全用电原则。如2021·北京卷T8 家庭电路的基本组成 ☑选择题 ☑简答题 家庭电路的组成及作用、家庭电路的连接、家庭电路故障的分析判断 结合安全用电考查 命题新趋势 1.情境化命题聚焦生活安全与节能实践 试题将紧密围绕家庭用电安全、节能改造等真实生活场景出题，比如分析家庭电路中漏电保护器的工作原理、不同功率家电的合理搭配对电路负载的影响，或是结合老旧小区电路改造、家庭节能电器的使用等热点，考查学生对家庭电路连接、电能消耗计算的理解。还可能融入传统民居用电改造等传统文化相关情境，让学生在具体场景中运用知识解决实际问题。 2.实验探究侧重故障排查与方案设计 实验题会从单纯考查电路连接转向故障排查、方案设计与安全规范的考查。以“家庭电路故障检测”“探究影响家庭电路安全的因素”为核心，可能要求学生根据电路图排查短路、断路等故障，或是设计家庭电路安全警示装置，重点考查对电路安全规范的理解、故障分析逻辑，以及运用转换法、控制变量法等科学方法解决实际问题的能力。 3.跨学科融合与综合应用强化 部分题目会打破学科壁垒，结合化学（如电池过充时的化学反应与用电安全）、生物（如人体触电的生理影响与安全电流阈值）、信息技术（如智能家居用电监测系统的数据解读）等学科知识，考查生活用电的跨场景应用。同时，动态电路分析难度升级，会结合智能开关、感应式电器等元件，要求学生综合串并联电路规律、电功率知识，多步推理电路中的电流、功率变化，并解释其安全意义（如电路过载保护的设计原理）。 4.核心概念辨析与安全意识渗透 基础题会聚焦生活用电的核心概念辨析，比如区分火线、零线与地线的作用、理解家庭电路中总功率过大导致的电路故障等易混淆点。同时，试题会强化安全用电意识的渗透，通过案例分析（如违规用电引发的火灾、触电事故），考查学生对安全用电原则的理解与应用，强调物理知识在生活安全中的实际价值。 命题预测 情境化命题紧扣生活安全与节能热点‌：试题会紧密围绕家庭用电安全、节能改造等真实生活场景出题，比如分析家庭电路中漏电保护器的工作原理、不同功率家电的合理搭配对电路负载的影响，或是结合老旧小区电路改造、家庭节能电器的使用等热点，考查学生对家庭电路连接、电能消耗计算的理解。还可能融入传统民居用电改造等传统文化相关情境，让学生在具体场景中运用知识解决实际问题。 实验探究聚焦故障排查与方案设计‌：实验题不再局限于考查电路连接，会更侧重故障排查、方案设计与安全规范的考查。以“家庭电路故障检测”“探究影响家庭电路安全的因素”为核心，可能要求学生根据电路图排查短路、断路等故障，或是设计家庭电路安全警示装置，重点考查对电路安全规范的理解、故障分析逻辑，以及运用转换法、控制变量法等科学方法解决实际问题的能力。 跨学科融合与综合应用强化‌：部分题目会打破学科壁垒，结合化学（如电池过充时的化学反应与用电安全）、生物（如人体触电的生理影响与安全电流阈值）、信息技术（如智能家居用电监测系统的数据解读）等学科知识，考查生活用电的跨场景应用。同时，动态电路分析难度升级，会结合智能开关、感应式电器等元件，要求学生综合串并联电路规律、电功率知识，多步推理电路中的电流、功率变化，并解释其安全意义（如电路过载保护的设计原理）。 考点1 安全用电 【课标要求】有安全用电和节约用电的意识。 1．电功率过大 （1）家庭电路中的用电器是并联连接的，电路中的总功率过大(即过载)时，电路中的电流会很大。 （2）家庭电路中电流过大的原因：①用电器的总功率过大；②发生短路。 ①由于各种用电器都是并联的，家庭用电线路上的总电流会随着用电器的增加而变大。若电路中同时使用的用电器太多，即使每个用电器的功率不算很大，总电流也可能超过家里供电线路和电能表所允许的最大值，容易引起线路故障，甚至发生火灾。 ②相线和中性线直接连通造成短路。由于导线的电阻很小，短路时电路中的电流非常大，会产生大量的热，使导线的温度急剧升高，很容易造成火灾。 （3）电压越高越危险 电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。根据I＝，电阻一定时，加在人体两端的电压越高，流过人体的电流就越大，到一定程度就会有危险。 2．短路 发生短路：家庭电路中发生短路时，电路中的电阻很小，因为电压一定，所以电路中的电流会很大。 3．触电事故 （1）常见的触电类型有：人体接触相线、大地触电；人体接触相线、中性线触电；电弧触电；跨步电压触电。 在发生触电事故现场，千万不要用手去拉触电的同伴，而是要立即切断电源。切断电源后，必要时应该对触电者进行急救，同时尽快通知医务人员抢救。 （2）安全用电原则 不接触低压带电体，不靠近高压带电体；更换灯泡、搬动用电器前应断开电源开关；不弄湿用电器，不损坏绝缘层；保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。 【方法点拨】 1.安全用电的原则 （1）家庭电路的安装应符合安全用电的要求。 （2）不用湿手触摸用电器，不弄湿用电器。 （3）保护好用电器的绝缘性，不使相线裸露。 （4）有金属外壳的家用电器，要使用三孔插座，外壳要接地。 （5）不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 【教材图片讲解】 低压触电的两种情况：①双线触电是人体的两部分分别接触到相线和中性线，使人体与电网通过导线构成回路，如图甲所示；②单线触电是人体直接触摸相线或带电体使人体、大地和电网中的相线构成回路，如图乙所示。发生图甲所示触电事故时，漏电保护器不会切断电流，空气开关不会切断电流；人站在绝缘的板凳上，若两只手同时触摸相线，人不会触电；发生图乙所示触电事故时，漏电保护器会切断电流，空气开关不会切断电流。 1．【结合生活情境考查安全用电】（2025·北京海淀·期末）关于安全用电，下列说法正确的是（　　） A．图甲：电线有些破损，可以继续使用 B．图乙：可以用湿毛巾擦拭正在发光的灯泡 C．图丙：可以在高压电线下放风筝 D．图丁：用电器的金属外壳应接地 考查知识 触电防护及救援措施 命题解读 命题意图：通过展示生活中常见的用电情境图片，考查学生对安全用电知识的掌握程度，检验学生能否识别生活中不安全的用电行为，并理解正确的安全用电做法，增强学生的安全用电意识和常识。 解题思路：依据安全用电的基本原则，如不接触低压带电体、不靠近高压带电体，不用湿手触摸电器等，对每个选项中的用电情境进行分析判断。A选项中电线破损继续使用易引发触电等危险；B选项用湿毛巾擦拭正在发光的灯泡，水是导体，容易触电；C选项在高压线下放风筝，风筝可能接触高压线导致危险；D选项用电器金属外壳接地，能防止外壳带电时发生触电事故，是正确的安全用电做法。 【答案】D 【解析】A．使用绝缘皮破损的电线，易漏电，易引发触电事故，故A错误； B．生活中的水是导体，将湿毛巾擦拭正在发光的灯泡，易发生触电事故，故B错误； C．高压线的电压很高，在其旁边放风筝，风筝容易挂到高压线上，很有可能会发生导电，使得放风筝的人触电，故C错误； D．国家安全用电要求，有金属外壳的家用电器使用时金属外壳要接地，故D正确。故选D。 2．【结合生活情境考查空气开关工作原理】（2025·北京首师大附中·月考）如图所示为小明家中配电箱内的空气开关，①为总开关，②为控制照明灯的开关，③为控制插座的开关。下列分析正确的是（    ） A．若①自动断开，可能是由于电路短路 B．若只有②自动断开，可能是由于照明灯断路 C．若只有③自动断开，一定是插座中接入用电器的总电功率过大 D．若某个空气开关自动断开，排除故障后需更换该空气开关 考查知识 空气开关工作原理 命题解读 命题意图：通过生活中常见的配电箱内空气开关这一情境，考查学生对家庭电路中电流过大原因（短路、用电器总功率过大）以及空气开关工作原理的理解和应用能力，检验学生能否将所学电学知识与实际生活现象相结合。 解题思路：依据家庭电路中空气开关自动断开是因为电流过大，而电流过大原因有短路和用电器总功率过大这一知识，对每个选项进行分析。判断每个选项中空气开关断开原因的描述是否符合上述知识。对于A选项，总开关①自动断开，可能是电路发生短路导致总电流过大；B选项中，照明灯断路电流会减小，空气开关不会自动断开；C选项，插座的空气开关③自动断开，可能是接入用电器总电功率过大，但不是“一定”；D选项，排除故障后空气开关可直接合闸，无需更换。 【答案】A 【解析】A．若①自动断开，是由于电路中的总电流过大，可能是电路出现了短路，也可能是用电器的总功率过大，故A正确； B．若只有②自动断开，即控制照明灯的开关自动断开，可能是照明灯短路，也可能是照明灯总功率过大，故B错误； C．若只有③自动断开，即控制插座的开关自动断开，可能是插座中接入用电器的短路，可能是插座中接入用电器的总电功率过大，故C错误； D．家中空气开关跳闸断开后，应该排除故障后再将其闭合，不需要更换该空气开关，故D错误。故选A。 3．【结合生活情境考查安全用电原则】（2025·北京十四中·月考）在图中所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（　　） A．用铁棒挑开通电的裸导线 B．保持电器外壳良好接地 C．在高压线附近放风筝 D．用湿布擦拭电灯 考查知识 可能发生触电事故的情况 命题解读 命题意图：本题通过展示生活中常见的与用电相关的情境，考查学生对安全用电原则的理解和掌握程度，检验学生能否识别哪些行为符合安全用电要求，哪些行为存在安全隐患，从而增强学生在日常生活中的安全用电意识。 解题思路：依据安全用电的基本原则，即不接触低压带电体，不靠近高压带电体，同时考虑导体与绝缘体的特性以及漏电保护等知识。逐一分析每个选项：A选项中，铁棒是导体，用其挑开通电裸导线会使施救者触电，不符合安全用电原则；B选项保持电器外壳良好接地，能防止电器漏电时发生触电事故，符合原则；C选项在高压线附近放风筝，易引发高压触电事故，不符合；D选项湿布是导体，用其擦拭电灯易发生触电事故，不符合。通过对各选项的分析，找出符合安全用电原则的做法。 【答案】B 【解析】A．用铁棒挑开通电的裸导线。铁是导体，用铁棒接触通电的裸导线，电流会通过铁棒和人体导入大地，造成触电事故，故A不符合题意； B．保持电器外壳良好接地。对于有金属外壳的用电器，将其外壳接地，可以在外壳意外带电时，将电流通过地线导入大地，防止人触摸时发生触电事故。故B符合题意； C．高压线周围存在强电场，风筝线（尤其是导电的风筝线）靠近高压线时，容易引发触电或短路事故，不符合安全用电原则。故C不符合题意； D．用湿布擦拭电灯。生活用水是导体，用湿布擦拭正在工作的电灯，水可能会接触到灯头的带电部分，导致电流通过水和人体导入大地，造成触电事故。故D不符合题意。故选B。 4．【结合生活情境考查生活用电】（2025·北京朝阳·期末）关于生活用电，下列说法正确的是（　　） A．洗衣机的金属外壳应接在中性线（零线）上 B．导线的绝缘皮破损容易造成短路，需要及时更换导线 C．家庭电路中只有发生短路，才会使电路中的电流过大 D．控制电灯的开关必须连接在电灯与保护线（地线）之间 考查知识 短路及其对家庭电路的影响 命题解读 命题意图：旨在考查学生对生活用电常识的掌握程度，通过设置与日常生活紧密相关的用电情境及选项，检验学生对家庭电路中用电器外壳接地、导线绝缘、电流过大原因、开关连接等安全用电知识的理解和应用能力，强化学生安全用电的意识。 解题思路：对选项A，洗衣机金属外壳应接地而非接在中性线（零线）上，以此判断其错误；对于选项B，导线绝缘皮破损易使火线和零线直接接触造成短路，所以需及时更换，该选项正确；选项C中，家庭电路中电流过大不仅可能因短路，用电器总功率过大也会导致，故该选项错误；选项D里，控制电灯的开关应接在电灯与火线之间，而非与保护线（地线）之间，所以该选项错误。综上，通过对各选项依据安全用电知识进行逐一分析判断，得出正确答案。 【答案】B 【解析】A．洗衣机的金属外壳应接保护线（地线），而非中性线（零线）。接保护线可将漏电电流导入大地，防止触电；中性线是工作线，连接外壳无法提供安全保障，故A错误； B．导线的绝缘皮破损后，裸露的导线可能直接接触，即相线与中性线接触而短路。短路时电阻极小，电流极大，易引发火灾或设备损坏，因此需及时更换导线，故B正确； C．家庭电路中电流过大的原因可能是用电器总功率过大或短路，并非只有短路才会导致电流过大，故C错误； D．控制电灯的开关必须连接在相线与电灯之间，以确保开关断开时电灯不带电，保障安全，故D错误。故选B。 考点2 家庭电路的基本组成 【课标要求】了解家庭电路的组成。 1．电流过大的防护 （1）保险丝是用铅锑合金制作的，电阻比较大、熔点比较低。当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护的作用。新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用起保险作用的空气开关代替。 （2）家庭电路故障的判定 ①用测电笔：若氖管发光，则被测点与相线之间是连通的；若氖管不发光，则被测点与相线之间是断开的。 ②根据用电器工作情况：其他用电器可正常工作，说明发生的故障是支路断路；其他用电器都不工作，说明相线或中性线断路，或某一支路短路。 2．相线和中性线的辨别 （1）相线和中性线：进户线有两条，一条叫作相线，俗称火线，一条叫作中性线，俗称零线。在我国，相线与中性线之间的电压是220V。正常情况下，中性线和保护线之间的电压为0 V。 （2）测电笔：作用是分辨相线和中性线，检查电气设备的外壳是否带电。使用时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖)，若试电笔的氖管发光，则为相线。 测电笔 构造 作用 辨别相线和中性线 使用方法 使用时手要接触笔尾金属体，用笔尖金属体接触被测导线，若氖管发光，表明接触的是相线；若氖管不发光，表明接触的是中性线 3．保护线与漏电保护器的作用 （1）三孔插座：三孔插座的三个孔，①接保护线，②接相线，③接中性线。接法是左零右火上接地。 （2）漏电保护器：如果站在地上的人不小心接触了相线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的漏电保护器会迅速切断电路，对人体起到保护作用。 名称 作用 空气开关 所在电路电流过大时自动断开，保护电路 漏电保护器 发生漏电时，自动切断电路，对人身起到保护作用。断开原因是通过相线和中性线的电流不等，开关受磁力断开 4．家庭电路的基本组成 （1）家庭电路的组成：两根进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等。 （2）各组成部分的作用及连接 ①进户线：火线和零线。它们之间的电压是220V。 ②电能表：用来显示所消耗的电能。 ③总开关：控制家庭电路的通断。 ④保险装置：当电路中电流过大时，熔丝熔断，切断电路，对用电器起到保护作用。 （3）电能表、总开关、熔丝应串联在家庭电路的干路上；总开关安装在电能表后，所有用电器之前。 （4）家庭电路中各电灯之间应并联，灯泡与插座之间应并联，开关与所控制的灯泡是串联。 【特别提醒】 使用测电笔时，用手按住笔尾的金属帽，试电笔笔尖接触火线，电流从火线笔尖管内保护电阻氖管金属帽人体大地，氖管才会发光。 【方法点拨】 1.家庭电路安装要规范 （1）支路开关与被控用电器串联且直接接在相线上。 （2）灯泡尾部金属体接相线，螺旋接中性线。 （3）三孔插座的接法是“左零右火上（中）接地”。 （4）家庭进户线若接大功率用电器的插座，一般要在相线上接一根保险丝。（5）不能用铜丝、铁丝等其他金属丝代替保险丝，也不能随意更换不同规格的保险丝。 【教材图片解读】 如图所示是测电笔的构造及使用。测电笔可以判断相线和中性线，如果被测导线是相线，氖管会发光，此时有电流通过人体；测电笔中电阻不能用铁丝代替；若保证接触良好和氖管可视的情况下，组装测电笔时能调换氖管与电阻的位置。 如图所示是三脚插头和三孔插座。三脚插头是家庭电路中有金属外壳的用电器使用的；三脚插头中的①插脚最长，当三脚插头插在三孔插座上时，可以使用电器的金属外壳先与大地连接，可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故。 1．【结合生活情境考查家庭电路的连接】（2025·北京顺义·期末）图所示为家庭电路布线情况示意图，下列说法正确的是（　　） A．线是零线，线是火线 B．用电器都是串联在电路中的 C．电能表测量电能的单位是， D．正常情况下，火线与零线之间有220V电压，零线与地之间没有电压 考查知识 生活中一些常见的电压、家庭电路中各元件的连接方式 命题解读 命题意图：本题结合家庭电路布线情况示意图，以生活情境为背景，考查家庭电路相关知识，包括火线零线的识别、用电器连接方式、电能表测量单位以及家庭电路电压等内容。 解题思路：对于选项A，家庭电路中控制用电器的开关应接在火线上，据此判断火线和零线，该选项需根据开关位置判断；选项B，依据家庭电路中用电器工作时互不影响的特点，判断其连接方式为并联而非串联；选项C，电能表测量电能的单位是kW·h，且1kW·h = 3.6×10⁶ J，并非3.6×10³ J；选项D，正常情况下，火线与零线之间电压为220V，零线与地之间电压为0V。 【答案】D 【解析】A．在家庭电路中，为了安全，开关必须接在火线上。从图中可以看出，总开关和分路开关都接在了a线上，因此a线是火线，b线是零线。故A错误； B．家庭电路中的各用电器都是并联工作的，这样它们才能在额定电压下正常工作，并且互不影响。 如果串联，各用电器会分担总电压，导致无法正常工作。故B错误； C．电能表是测量消耗电能的仪表，其常用单位是千瓦时（kW·h），俗称“度”。且，故C错误； D．在我国的家庭电路中，火线与零线之间的电压是220V。 零线在正常情况下是接地的，其电位与大地相同，所以零线与地之间没有电压。 故D正确。故选D。 2．【考查测电笔的结构与使用】（2025·北京海淀·期末）如图所示是氖管试电笔的结构图，下列说法正确的是（　　） A．试电笔可以用来检测物体所带电荷的种类 B．使用试电笔时，手不能触碰到试电笔的任何金属部分 C．使用试电笔时，要握住试电笔的绝缘杆部分，同时用手接触金属笔卡 D．在正确使用试电笔的情况下，若试电笔的金属笔尖接触零线，则氖管一定发光 考查知识 练习使用测电笔 命题解读 命题意图：考查学生对测电笔结构与正确使用方法的掌握程度，检验学生是否清楚测电笔各部分的作用，以及能否准确判断在不同使用情况下的正误和现象，从而加深对安全用电相关知识的理解。 解题思路：对于选项A，需明确测电笔的功能是辨别火线和零线，而非检测物体所带电荷种类；选项B，要清楚使用测电笔时手必须接触笔尾金属笔卡，所以该项错误；选项C，根据测电笔正确使用方法，手握住绝缘杆部分且接触金属笔卡，该项正确；选项D，在正确使用时，接触零线氖管不发光，接触火线才发光，此选项错误。通过对每个选项依据测电笔的相关知识进行分析判断，得出正确答案。 【答案】C 【解析】A．试电笔不是检测物体所带电荷种类的，是辨别火线和零线的仪器，故A错误； B．使用试电笔时，手必须接触金属笔卡或笔尾的金属体，这样才能使氖管发光，如果手不触碰任何金属部分，就无法形成回路，试电笔不能正常工作，故B错误； C．使用试电笔时，要握住试电笔的绝缘杆，同时用手接触金属笔卡，使火线、试电笔、人体、大地形成回路，若接触的是火线，氖管会发光，故C正确； D．零线与大地之间电压为0，在正确使用试电笔的情况下，若试电笔的金属笔尖接触零线，氖管不会发光，故D错误。故选C。 3．【结合生活情境考查插座的使用】（2025·北京·首师大附中月考）如图所示的智能夜灯插座，具备分控开关、漏电保护等功能。下列有关说法或做法正确的是（   ） A．插座的漏电保护设计，可避免儿童用手指或金属物触碰插孔引发触电 B．使用时，将多个大功率电器同时插入各插孔，充分利用插座功能 C．插座的分控开关接在零线上，断开开关时能确保用电器不带电 D．因开关有防护结构，所以可以用湿手操作分控开关 考查知识 家庭电路中各元件的连接方式、触电防护及救援措施 命题解读 命题意图：本题旨在考查学生对家庭电路中插座相关安全知识和使用规范的理解与掌握，检验学生能否依据所学的安全用电常识，对智能夜灯 USB 插座的各种说法和做法进行正确判断。 解题思路：根据安全用电原则，逐一分析每个选项。漏电保护设计可在出现漏电情况时迅速切断电路，避免儿童因触碰插孔引发触电事故，A选项说法合理；多个大功率电器同时使用会使电路中电流过大，可能引发火灾等危险，B选项做法错误；开关应接在火线上，断开时才能确保用电器不带电，C选项说法错误；湿手操作开关容易发生触电事故，即使开关有防护结构也不应这样做，D选项做法错误。 【答案】A 【解析】A．漏电保护器通过检测火线与零线电流差值工作。当儿童用金属物插入插孔导致漏电时，电流会通过人体流向大地，触发保护器在0.1秒内切断电源，有效防止触电，故A正确； B．多个大功率电器同时插入各插孔形成并联电路，有可能引发电路总功率过大，导致电路中电流过大引起电热的安全问题，尽可能不要同时使用多个大功率的用电器，故B错误； C．电路线路安装应以断开带电的火线为安全原则，开关应连接在火线与用电器之间，断开开关时可确保断开火线，确保用电器不带电，故C错误； D．生活用水是导体，湿手操作可能使电流通过人体导入大地，导致触电。即使开关有防护结构，也应保持手部干燥操作，故D错误。故选A。 4．【结合生活情境考查电路故障的判断】（2025·北京西城·期末）在如图所示的家庭电路中，开关闭合后灯泡不亮，用测电笔分别接触、、、四处时，测电笔氖管均发光。则电路中的故障可能是（　　） A．中性线某处断路 B．相线某处断路 C．灯泡断路 D．开关短路 考查知识 练习使用测电笔 命题解读 命题意图：本题呈现了一个家庭电路故障情境，开关闭合后灯泡不亮，给出测电笔接触电路中(a)、(b)、(c)、(d)四处时氖管均发光这一现象，要求判断电路中的故障可能是什么，考查对家庭电路故障的分析能力。 解题思路：测电笔氖管发光说明接触点与相线连通。(a)、(b)、(c)、(d)四处测电笔氖管均发光，表明这些点都与相线相连通。若相线断路，氖管不会发光，所以排除相线断路；若灯泡断路，只是灯泡所在支路无电流，(a)点接触中性线，氖管不应发光；若开关短路，只是开关失去控制作用，灯泡应能正常工作或因其他原因不工作，但不会出现四处氖管均发光的情况。当中性线某处断路时，电流无法经中性线形成回路，灯泡不亮，而(a)、(b)、(c)、(d)四处通过灯泡、开关等与相线相连，所以测电笔接触时氖管都会发光。 【答案】A 【解析】开关闭合后灯泡不亮，用测电笔分别接触、、、四处时，测电笔氖管均发光。 测d点测电笔氖管均发光，说明相线正常；测c点测电笔氖管均发光，说明开关正常；测b点测电笔氖管均发光，说明bc之间导线正常；测a点测电笔氖管均发光，说明灯丝没断，中性线不正常，中性线某处断路，a点通过灯丝与相线相连，所以此时测a点测电笔氖管发光。故A符合题意；BCD不符合题意。故选A。 5．【结合生活情境考查家庭电路设计】（2025·北京清华附中·月考）某家庭卫生间使用的集成吊顶装置包括了一盏灯和一个换气扇，可以单独开灯，可以单独换气，也可以灯和换气扇同时工作，你认为符合上述要求的电路设计是（    ） A． B． C． D． 考查知识 并联电路的设计 命题解读 命题意图：本题给出家庭卫生间集成吊顶装置（灯和换气扇）的工作要求（可单独工作，也可同时工作），并提供四个电路设计选项，考查学生对电路连接方式（串联、并联）的理解以及根据实际需求设计和判断电路的能力。 解题思路：根据灯和换气扇可单独工作也可同时工作的要求，判断出它们应是并联关系且各自支路有独立开关控制，据此对各选项电路进行分析判断。 【答案】B 【解析】A．灯和换气扇只能同时工作，不能单独工作，故A不符合题意； B．灯和换气扇可以单独工作，也可以同时工作，且开关接在火线上，故B符合题意； C．灯和换气扇可以单独工作，也可以同时工作，但开关接在零线上，不符合安全用电原则，故C不符合题意； D．换气扇一直工作，而且灯泡不能单独工作，故D不符合题意。故选B。 一、为家庭电路做设计 1.调查记录 调查家中电器和配电箱信息情况填写表格： 电器名称 数量 额定功率(W) 总功率(W) 额定电流(A) 总电流(A) 空调 电视机 冰箱 电饭煲 热水器 电灯 空气开关 2.讨论设计家庭电路需要考虑哪些问题。 （1）安全性：确保所有回路有适当保护装置，接地系统完善。 （2）实用性：插座位置便于使用，开关控制符合生活习惯。 （3）经济性：在安全前提下优化线路长度，减少材料浪费。 （4）扩展性：预留未来发展需要的电路容量和接口。 3.根据家用电器的统计表，设计分支回路，并完善表格。 分支回路 用电器及数量 总功率 照明分支回路 插座分支回路 空调分支回路 预留分支回路 4.对家庭电路进行可行性设计，结合家庭户型画出设计简图。如图： 【教考衔接】1．小吒学完家庭电路后，结合所学知识，正确画出了家中电路图，并做了一些如下探究： (1)小吒针对以上家庭电路，提出了一些关于安全用电的看法，其中正确的是（   ） A．家庭电路总开关可装在电能表前面 B．空调、热水器插座可用二孔插座 C．电能表是测量家用电器电功率的仪表 D．图中A、B、C三插座为并联 (2)电路电压为220V，此时电能表示数 ，允许加接负载最大功率 W。 型号 ES80HS5（E） 额定电压 220V 储水容量 80L 额定频率 50Hz 额定最高温度 75℃ 额定功率 ?000W 防水等级 IPX4 额定压力 0.8MPa (3)小吒发现家中电热水器铭牌上额定功率模糊不清，想了想找来一个 （仪表），单独让电热水器工作1min，小吒看到电能表转盘转了50转，算出电热水器额定功率为 W。 (4)小吒家储水式电热水器装满25℃冷水，若热水器以3000W的功率加热且热效率为80%，热水达到额定最高温度，热水器一次性烧好水需消耗多少电能？需要多长时间？已知ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）。 (5)如果电热水器先用高温档加热，当温度达到额定最高温度后，再用低温档保温，小吒与同学们试着设计电路，提出 （只有串联/只有并联/串、并联）电路能满足设计要求。 【答案】(1)D (2) 251.7 13200 (3)秒表 3000 (4)2.1×107J，7×103s (5)串、并联 【解析】（1）A．家庭电路总开关应该安装在电能表后面，所有用电器的前面，故A错误； B．空调、热水器都是外壳是金属的用电器，会有漏电的危险，需要安装地线保护人体，应用三孔插座，故B错误； C．电能表是测量家用电器一段时间内消耗电能多少的仪表，故C错误； D．图中A、B、C三插座都能独立工作，互不影响，属于并联关系，故D正确。 故选D。 （2）[1]根据电能表的读数规则最后一位为小数位，故读数为。 [2]根据电能表的使用参数可知工作电压为220V，允许通过的最大电流为60A，故允许加接负载最大功率为 （3）[1]要测量家庭电路用电器的额定功率需要电能表和秒表，测量一段时间内该用电器消耗的电能，通过公式进行计算。 [2]根据电能表的参数可知标定转速为，故此可求出该段时间内用电器消耗的电能为 热水器额定功率为 （4）根据参数可知装满水后一次性烧好水吸收的热量为 所以消耗的电能 加热时间为 （5）根据功率公式可知，串、并联电路均可设计出高低温挡位的加热功能，只要可以控制只让一个电阻工作或两个电阻同时工作的电路，在电压一定时，通过改变电路总的电阻来改变电路电流即可实现高低温挡位的功率不同。 1．【生活情境】（2025·黑龙江哈尔滨·中考）关于家庭电路及安全用电，下列说法错误的是（　　） A．电水壶应使用三脚插头 B．绝缘皮破损的导线继续使用 C．使用声光控开关既节能又方便 D．开关要接在相线和灯泡之间 【答案】B 【解析】A．电水壶是金属外壳的用电器，为了安全，防止漏电时外壳带电，必须使用三脚插头，使外壳接地，故A正确，不符合题意； B．绝缘皮破损容易导致触电或短路，非常危险，不应继续使用，故B错误，符合题意； C．声光控开关在需要时才接通（如楼道灯），能节约电能，也方便，故C正确，不符合题意； D．家庭电路中，开关必须接在火线上，断开时灯头无电，才安全，故D正确，不符合题意。故选 B。 2．【生活情境】（2025·山西·中考）小明写作业时，书桌上发光的台灯突然冒烟着火。他立即要做的是（ ） A．用水浇灭 B．用书拍灭 C．用嘴吹灭 D．切断电源 【答案】D 【解析】小明写作业时，书桌上发光的台灯突然冒烟着火，为了防止出现触电现象，应先切断电源，再灭火，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 3．【生活情境】（2025·四川绵阳·中考）安全用电是现代社会人人都应该了解的常识，下列场景符合安全用电原则的是（　　） A．甲图中使用绝缘皮破损的插头 B．乙图中用湿手控制开关 C．丙图中用干燥的木棒挑开触电者身上的电线 D．丁图中在高压线附近放风筝 【答案】C 【解析】A．绝缘皮破损的插头会使里面的导线裸露造成人员触电的可能，也有可能导致导线相碰造成电路短路现象，故A不符合题意； B．水是良好的导体，且具有流动性，用湿手控制开关，有可能导致水渗透到插板里面的导线中，造成电路短路现象，故B不符合题意； C．高压电线或带电的电线经过人体造成触电现象，非常危险，如果直接用手去拉人会使人员触电，干燥的木棒是绝缘体，在保证自身安全的情况下应尽快切断电源，并用绝缘体挑开触电者身上的电线，故C符合题意； D．高压线的电压高达千伏以上，远远大于人体安全电压，且高压导线周围存在较强的电场，对附近的物体存在危险，在高压线附近放风筝对附近走动的人员有危险，且有可能造成风筝线卡在高压线上，对高压线造成损坏，还会对电力设施、附近人员造成进一步的危害，故D不符合题意。故选C。 4．（2025·湖南·中考）下列关于家庭电路的说法正确的是（　　） A．我国家庭电路的电压是36V B．进户线上的总开关能控制整个家庭电路 C．电能表表盘的示数是用电器的实际功率 D．各个用电器能够独立工作是因为用电器之间是串联的 【答案】B 【解析】A．我国家庭电路的电压标准是220V，36V属于安全电压范围，故A错误； B．进户线上的总开关串联在家庭电路的干路中，断开时可以切断整个家庭电路的供电，故B正确； C．电能表表盘的示数表示的是家庭电路消耗的电能，而不是用电器的实际功率，故C错误； D．家庭电路中各用电器能够独立工作是因为它们之间是并联的，如果串联则一个用电器断开会影响其他用电器，故D错误。故选B。 5．【生活情境】（2025·四川遂宁·中考）小聪在家长的陪同下了解家庭电路，打开配电箱进行观察。配电箱的情况以及电能表的表盘如图所示，请根据安全用电常识以及图中信息选出正确的一项（　　） A．可用湿抹布擦拭配电箱 B．发现空气开关跳闸后应立即重新将其合上 C．他家同时工作的用电器总功率不能超过 D．他只让一个电热水壶工作，10s内电能表指示灯闪烁了3次，则该电热水壶的电功率为900W 【答案】D 【解析】A．湿抹布是导体，用湿抹布擦拭配电箱容易发生触电事故，故A错误； B．空气开关跳闸后，应先排查故障，再合上开关，否则可能再次跳闸或引发危险，故B错误； C．电能表参数 “220V 40A”，根据P=UI，最大总功率 不是8800kW·h（是电能单位 ），故C错误； D．电能表 “1200imp/(kW·h)” 表示每消耗1kW·h电能，指示灯闪烁1200次。闪烁3次，消耗电能 根据，该电热水壶的电功率为，故D正确。故选D。 6．（2025·四川成都·中考）学校开展“安全用电，珍惜生命”主题教育活动，下列符合安全用电原则的是（　　） A．可用湿抹布擦拭正在工作的台灯 B．绝缘皮破损的电线应及时更换 C．可以直接用手去拉触电中的人 D．电热水壶全部浸入水中清洗 【答案】B 【解析】B．绝缘皮破损的电线应及时更换，破损的绝缘层无法有效隔绝电流，可能导致短路或触电，必须更换以确保安全，故B符合题意； A．湿抹布容易导电，擦拭通电台灯，容易引发触电事故，故A不符合题意； C．直接拉触电者会导致施救者触电，应切断电源或用绝缘体施救，故C不符合题意； D．生活用水是导体，电热水壶浸水清洗会破坏内部绝缘，导致漏电风险，故D不符合题意。故选B。 7．（2025·山东青岛·中考）下列做法不符合安全用电原则的是（ ） A．用沾了水的手更换灯泡 B．不接触低压带电体，不靠近高压带电体 C．不使用绝缘层损坏的导线 D．及时更换达到使用寿命的家用电器 【答案】A 【解析】A．水是导体，用沾了水的手更换灯泡时，水可能会使人体与带电体接触，从而导致触电事故，这种做法不符合安全用电原则。故A符合题意； B．“不接触低压带电体，不靠近高压带电体” 是安全用电的基本准则，能有效避免人体触电，符合安全用电原则。故B不符合题意； C．绝缘层损坏的导线，其内部的金属线会暴露出来，容易造成漏电或者短路，引发触电事故或火灾等，不使用绝缘层损坏的导线符合安全用电原则。故C不符合题意； D．达到使用寿命的家用电器，其内部元件可能老化，存在安全隐患，及时更换能防止因电器故障引发的触电、火灾等问题，符合安全用电原则。故D不符合题意。故选A。 8．（2025·海南·中考）生命最宝贵，安全第一位。下列情景不符合安全常识的是（　　） A．乘坐汽车系安全带 B．家用电器的金属外壳接地 C．骑电动车戴安全头盔 D．在一个插座上同时使用多个大功率用电器 【答案】D 【解析】A．乘坐汽车系安全带可以防止因为惯性带来的伤害，故A不符合题意； B．家用电器的金属外壳接地可以在发生漏电时避免触电，故B不符合题意； C．骑电动车戴安全头盔可以在发生意外时保护头部，故C不符合题意； D．在一个插座上同时使用多个大功率用电器会造成电路中电流过大从而引起火灾，故D符合题意。故选D。 9．（2025·四川巴中·中考）下列符合安全用电的是（ ） A．用电器着火，要先灭火，再切断电源 B．使用测电笔时，不能接触笔尾的金属部分 C．有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座 D．家里的多个大功率用电器可以同时共用一个插座 【答案】C 【解析】A．用电器着火时，应先切断电源，再救火，如果先用水灭火，容易引发触电，故A不符合题意； B．使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，但要接触笔尾金属体，故B不符合题意； C．有金属外壳的用电器应使用三孔插座，这样可防止因用电器漏电而触电，故C符合题意； D．让家里的多个大功率用电器共用一个插座，会造成电流过大，易引发火灾，因此不能同时共用一个插座，故D不符合题意。故选C。 10．【生活情境】（2025·广西·中考）某班级在制作“安全用电”主题板报的活动中，准备了以下行为用语，其中符合安全用电原则的是（　　） A．不弄湿用电器 B．用湿手触摸插座 C．不靠近高压带电体 D．用水浇灭着火的用电器 【答案】AC 【解析】A．生活用水是导体，会导电，弄湿用电器容易引发触电事故，故A符合题意； B．生活用水是导体，会导电，用湿手触摸插座容易引发触电事故，故B不符合题意； C．根据安全用电原则，不可以靠近高压带电体，不可以接触低压带电体，故C符合题意； D．用电器着火时直接不能用水浇灭，因为生活用水是导体，会导电，容易引发触电事故，故D不符合题意。故选AC。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题21 生活用电 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 2 02·时空导航·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 4 考点1 安全用电 4 教材·知识夯基 1．电功率过大 2．短路 3．触点事故 中考·考法聚焦 考法1 结合生活情境考查安全用电 考法2 结合生活情境考查空气开关工作原理 考法3 结合生活情境考查安全用电原则 考法4 结合生活情境考查生活用电常识 考点2 家庭电路的基本组成 6 教材·知识夯基 1．电流过大的防护 2．相线和中性线的辨别 3．保护线与漏电保护器的作用 4．家庭电路的基本组成 中考·考法聚焦 考法1 结合生活情境考查家庭电路的连接 考法2 考查测电笔的结构与使用 考法3 结合生活情境考查插座的使用 考法4 结合生活情境考查电路故障的判断 考法5 结合生活情境考查家庭电路设计 04·素养拓展·思维进阶 17 拓展01 为家庭电路做设计 05·优题精选·练能提分 18 考点 考查形式 考查内容 考法分析 安全用电 ☑选择题 ☑简答题 安全用电 1.结合生活场景：通过家庭实际生活场景来考查安全用电原则。如2021·北京卷T8 家庭电路的基本组成 ☑选择题 ☑简答题 家庭电路的组成及作用、家庭电路的连接、家庭电路故障的分析判断 结合安全用电考查 命题新趋势 1.情境化命题聚焦生活安全与节能实践 试题将紧密围绕家庭用电安全、节能改造等真实生活场景出题，比如分析家庭电路中漏电保护器的工作原理、不同功率家电的合理搭配对电路负载的影响，或是结合老旧小区电路改造、家庭节能电器的使用等热点，考查学生对家庭电路连接、电能消耗计算的理解。还可能融入传统民居用电改造等传统文化相关情境，让学生在具体场景中运用知识解决实际问题。 2.实验探究侧重故障排查与方案设计 实验题会从单纯考查电路连接转向故障排查、方案设计与安全规范的考查。以“家庭电路故障检测”“探究影响家庭电路安全的因素”为核心，可能要求学生根据电路图排查短路、断路等故障，或是设计家庭电路安全警示装置，重点考查对电路安全规范的理解、故障分析逻辑，以及运用转换法、控制变量法等科学方法解决实际问题的能力。 3.跨学科融合与综合应用强化 部分题目会打破学科壁垒，结合化学（如电池过充时的化学反应与用电安全）、生物（如人体触电的生理影响与安全电流阈值）、信息技术（如智能家居用电监测系统的数据解读）等学科知识，考查生活用电的跨场景应用。同时，动态电路分析难度升级，会结合智能开关、感应式电器等元件，要求学生综合串并联电路规律、电功率知识，多步推理电路中的电流、功率变化，并解释其安全意义（如电路过载保护的设计原理）。 4.核心概念辨析与安全意识渗透 基础题会聚焦生活用电的核心概念辨析，比如区分火线、零线与地线的作用、理解家庭电路中总功率过大导致的电路故障等易混淆点。同时，试题会强化安全用电意识的渗透，通过案例分析（如违规用电引发的火灾、触电事故），考查学生对安全用电原则的理解与应用，强调物理知识在生活安全中的实际价值。 命题预测 情境化命题紧扣生活安全与节能热点‌：试题会紧密围绕家庭用电安全、节能改造等真实生活场景出题，比如分析家庭电路中漏电保护器的工作原理、不同功率家电的合理搭配对电路负载的影响，或是结合老旧小区电路改造、家庭节能电器的使用等热点，考查学生对家庭电路连接、电能消耗计算的理解。还可能融入传统民居用电改造等传统文化相关情境，让学生在具体场景中运用知识解决实际问题。 实验探究聚焦故障排查与方案设计‌：实验题不再局限于考查电路连接，会更侧重故障排查、方案设计与安全规范的考查。以“家庭电路故障检测”“探究影响家庭电路安全的因素”为核心，可能要求学生根据电路图排查短路、断路等故障，或是设计家庭电路安全警示装置，重点考查对电路安全规范的理解、故障分析逻辑，以及运用转换法、控制变量法等科学方法解决实际问题的能力。 跨学科融合与综合应用强化‌：部分题目会打破学科壁垒，结合化学（如电池过充时的化学反应与用电安全）、生物（如人体触电的生理影响与安全电流阈值）、信息技术（如智能家居用电监测系统的数据解读）等学科知识，考查生活用电的跨场景应用。同时，动态电路分析难度升级，会结合智能开关、感应式电器等元件，要求学生综合串并联电路规律、电功率知识，多步推理电路中的电流、功率变化，并解释其安全意义（如电路过载保护的设计原理）。 考点1 安全用电 【课标要求】有安全用电和节约用电的意识。 1．电功率过大 （1）家庭电路中的用电器是并联连接的，电路中的总功率过大(即过载)时，电路中的________________。 （2）家庭电路中电流过大的原因：①________________；②________。 ①由于各种用电器都是并联的，家庭用电线路上的总电流会随着用电器的增加而变大。若电路中同时使用的用电器太多，即使每个用电器的功率不算很大，总电流也可能超过家里供电线路和电能表所允许的最大值，容易引起线路故障，甚至发生火灾。 ②相线和中性线直接连通造成短路。由于导线的电阻很小，短路时电路中的电流非常大，会产生大量的热，使导线的温度急剧升高，很容易造成火灾。 （3）电压越高越危险 电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。根据I＝，电阻一定时，加在人体两端的电压越高，流过人体的电流就越大，到一定程度就会有危险。 2．短路 发生短路：家庭电路中发生短路时，电路中的电阻很小，因为电压一定，所以电路中的________。 3．触电事故 （1）常见的触电类型有：人体接触________、大地触电；人体接触相线、________触电；电弧触电；跨步电压触电。 在发生触电事故现场，千万不要用手去拉触电的同伴，而是要立即切断电源。切断电源后，必要时应该对触电者进行急救，同时尽快通知医务人员抢救。 （2）安全用电原则 不接触________，不靠近________；更换灯泡、搬动用电器前应断开电源开关；不弄湿用电器，不损坏绝缘层；保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时________。 【方法点拨】 1.安全用电的原则 （1）家庭电路的安装应符合安全用电的要求。 （2）不用湿手触摸用电器，不弄湿用电器。 （3）保护好用电器的绝缘性，不使相线裸露。 （4）有金属外壳的家用电器，要使用三孔插座，外壳要接地。 （5）不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 【教材图片讲解】 低压触电的两种情况：①双线触电是人体的两部分分别接触到相线和中性线，使人体与电网通过导线构成回路，如图甲所示；②单线触电是人体直接触摸相线或带电体使人体、大地和电网中的相线构成回路，如图乙所示。发生图甲所示触电事故时，漏电保护器不会切断电流，空气开关不会切断电流；人站在绝缘的板凳上，若两只手同时触摸相线，人不会触电；发生图乙所示触电事故时，漏电保护器会切断电流，空气开关不会切断电流。 1．【结合生活情境考查安全用电】（2025·北京海淀·期末）关于安全用电，下列说法正确的是（　　） A．图甲：电线有些破损，可以继续使用 B．图乙：可以用湿毛巾擦拭正在发光的灯泡 C．图丙：可以在高压电线下放风筝 D．图丁：用电器的金属外壳应接地 2．【结合生活情境考查空气开关工作原理】（2025·北京首师大附中·月考）如图所示为小明家中配电箱内的空气开关，①为总开关，②为控制照明灯的开关，③为控制插座的开关。下列分析正确的是（    ） A．若①自动断开，可能是由于电路短路 B．若只有②自动断开，可能是由于照明灯断路 C．若只有③自动断开，一定是插座中接入用电器的总电功率过大 D．若某个空气开关自动断开，排除故障后需更换该空气开关 3．【结合生活情境考查安全用电原则】（2025·北京十四中·月考）在图中所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（　　） A．用铁棒挑开通电的裸导线 B．保持电器外壳良好接地 C．在高压线附近放风筝 D．用湿布擦拭电灯 4．【结合生活情境考查生活用电】（2025·北京朝阳·期末）关于生活用电，下列说法正确的是（　　） A．洗衣机的金属外壳应接在中性线（零线）上 B．导线的绝缘皮破损容易造成短路，需要及时更换导线 C．家庭电路中只有发生短路，才会使电路中的电流过大 D．控制电灯的开关必须连接在电灯与保护线（地线）之间 考点2 家庭电路的基本组成 【课标要求】了解家庭电路的组成。 1．电流过大的防护 （1）保险丝是用铅锑合金制作的，电阻比较________、熔点比较________。当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护的作用。新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用起保险作用的空气开关代替。 （2）家庭电路故障的判定 ①用测电笔：若氖管发光，则被测点与相线之间是连通的；若氖管不发光，则被测点与相线之间是断开的。 ②根据用电器工作情况：其他用电器可正常工作，说明发生的故障是支路断路；其他用电器都不工作，说明相线或中性线断路，或某一支路短路。 2．相线和中性线的辨别 （1）相线和中性线：进户线有两条，一条叫作相线，俗称火线，一条叫作中性线，俗称零线。在我国，相线与中性线之间的电压是________V。正常情况下，中性线和保护线之间的电压为0 V。 （2）测电笔：作用是分辨________和________，检查电气设备的外壳是否带电。使用时，手指按住笔卡，用笔尖接触被测的导线(手指千万不能碰到笔尖)，若试电笔的氖管发光，则为________。 测电笔 构造 作用 辨别________和________ 使用方法 使用时手要接触________，用________接触被测导线，若氖管发光，表明接触的是________；若氖管不发光，表明接触的是________ 3．保护线与漏电保护器的作用 （1）三孔插座：三孔插座的三个孔，①接________线，②接________线，③接________线。接法是左零右火上接地。 （2）漏电保护器：如果站在地上的人不小心接触了相线，电流经过人体流入大地，这时，总开关上的漏电保护器会迅速切断电路，对人体起到保护作用。 名称 作用 空气开关 所在电路________时自动断开，保护电路 漏电保护器 发生漏电时，自动切断电路，对人身起到保护作用。断开原因是通过相线和中性线的________，开关受磁力断开 4．家庭电路的基本组成 （1）家庭电路的组成：两根进户线、________、________、保险装置、用电器、导线等。 （2）各组成部分的作用及连接 ①进户线：火线和零线。它们之间的电压是________V。 ②电能表：用来显示所消耗的电能。 ③总开关：控制家庭电路的通断。 ④保险装置：当电路中电流过大时，熔丝熔断，切断电路，对用电器起到保护作用。 （3）电能表、总开关、熔丝应________联在家庭电路的干路上；总开关安装在________后，所有用电器之前。 （4）家庭电路中各电灯之间应________联，灯泡与插座之间应________联，开关与所控制的灯泡是________联。 【特别提醒】 使用测电笔时，用手按住笔尾的金属帽，试电笔笔尖接触火线，电流从火线笔尖管内保护电阻氖管金属帽人体大地，氖管才会发光。 【方法点拨】 1.家庭电路安装要规范 （1）支路开关与被控用电器串联且直接接在相线上。 （2）灯泡尾部金属体接相线，螺旋接中性线。 （3）三孔插座的接法是“左零右火上（中）接地”。 （4）家庭进户线若接大功率用电器的插座，一般要在相线上接一根保险丝。（5）不能用铜丝、铁丝等其他金属丝代替保险丝，也不能随意更换不同规格的保险丝。 【教材图片解读】 如图所示是测电笔的构造及使用。测电笔可以判断相线和中性线，如果被测导线是相线，氖管会发光，此时有电流通过人体；测电笔中电阻不能用铁丝代替；若保证接触良好和氖管可视的情况下，组装测电笔时能调换氖管与电阻的位置。 如图所示是三脚插头和三孔插座。三脚插头是家庭电路中有金属外壳的用电器使用的；三脚插头中的①插脚最长，当三脚插头插在三孔插座上时，可以使用电器的金属外壳先与大地连接，可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故。 1．【结合生活情境考查家庭电路的连接】（2025·北京顺义·期末）图所示为家庭电路布线情况示意图，下列说法正确的是（　　） A．线是零线，线是火线 B．用电器都是串联在电路中的 C．电能表测量电能的单位是， D．正常情况下，火线与零线之间有220V电压，零线与地之间没有电压 2．【考查测电笔的结构与使用】（2025·北京海淀·期末）如图所示是氖管试电笔的结构图，下列说法正确的是（　　） A．试电笔可以用来检测物体所带电荷的种类 B．使用试电笔时，手不能触碰到试电笔的任何金属部分 C．使用试电笔时，要握住试电笔的绝缘杆部分，同时用手接触金属笔卡 D．在正确使用试电笔的情况下，若试电笔的金属笔尖接触零线，则氖管一定发光 3．【结合生活情境考查插座的使用】（2025·北京·首师大附中月考）如图所示的智能夜灯插座，具备分控开关、漏电保护等功能。下列有关说法或做法正确的是（   ） A．插座的漏电保护设计，可避免儿童用手指或金属物触碰插孔引发触电 B．使用时，将多个大功率电器同时插入各插孔，充分利用插座功能 C．插座的分控开关接在零线上，断开开关时能确保用电器不带电 D．因开关有防护结构，所以可以用湿手操作分控开关 4．【结合生活情境考查电路故障的判断】（2025·北京西城·期末）在如图所示的家庭电路中，开关闭合后灯泡不亮，用测电笔分别接触、、、四处时，测电笔氖管均发光。则电路中的故障可能是（　　） A．中性线某处断路 B．相线某处断路 C．灯泡断路 D．开关短路 5．【结合生活情境考查家庭电路设计】（2025·北京清华附中·月考）某家庭卫生间使用的集成吊顶装置包括了一盏灯和一个换气扇，可以单独开灯，可以单独换气，也可以灯和换气扇同时工作，你认为符合上述要求的电路设计是（    ） A． B． C． D． 一、为家庭电路做设计 1.调查记录 调查家中电器和配电箱信息情况填写表格： 电器名称 数量 额定功率(W) 总功率(W) 额定电流(A) 总电流(A) 空调 电视机 冰箱 电饭煲 热水器 电灯 空气开关 2.讨论设计家庭电路需要考虑哪些问题。 （1）安全性：确保所有回路有适当保护装置，接地系统完善。 （2）实用性：插座位置便于使用，开关控制符合生活习惯。 （3）经济性：在安全前提下优化线路长度，减少材料浪费。 （4）扩展性：预留未来发展需要的电路容量和接口。 3.根据家用电器的统计表，设计分支回路，并完善表格。 分支回路 用电器及数量 总功率 照明分支回路 插座分支回路 空调分支回路 预留分支回路 4.对家庭电路进行可行性设计，结合家庭户型画出设计简图。如图： 【教考衔接】1．小吒学完家庭电路后，结合所学知识，正确画出了家中电路图，并做了一些如下探究： (1)小吒针对以上家庭电路，提出了一些关于安全用电的看法，其中正确的是（   ） A．家庭电路总开关可装在电能表前面 B．空调、热水器插座可用二孔插座 C．电能表是测量家用电器电功率的仪表 D．图中A、B、C三插座为并联 (2)电路电压为220V，此时电能表示数 ，允许加接负载最大功率 W。 型号 ES80HS5（E） 额定电压 220V 储水容量 80L 额定频率 50Hz 额定最高温度 75℃ 额定功率 ?000W 防水等级 IPX4 额定压力 0.8MPa (3)小吒发现家中电热水器铭牌上额定功率模糊不清，想了想找来一个 （仪表），单独让电热水器工作1min，小吒看到电能表转盘转了50转，算出电热水器额定功率为 W。 (4)小吒家储水式电热水器装满25℃冷水，若热水器以3000W的功率加热且热效率为80%，热水达到额定最高温度，热水器一次性烧好水需消耗多少电能？需要多长时间？已知ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）。 (5)如果电热水器先用高温档加热，当温度达到额定最高温度后，再用低温档保温，小吒与同学们试着设计电路，提出 （只有串联/只有并联/串、并联）电路能满足设计要求。 1．【生活情境】（2025·黑龙江哈尔滨·中考）关于家庭电路及安全用电，下列说法错误的是（　　） A．电水壶应使用三脚插头 B．绝缘皮破损的导线继续使用 C．使用声光控开关既节能又方便 D．开关要接在相线和灯泡之间 2．【生活情境】（2025·山西·中考）小明写作业时，书桌上发光的台灯突然冒烟着火。他立即要做的是（ ） A．用水浇灭 B．用书拍灭 C．用嘴吹灭 D．切断电源 3．【生活情境】（2025·四川绵阳·中考）安全用电是现代社会人人都应该了解的常识，下列场景符合安全用电原则的是（　　） A．甲图中使用绝缘皮破损的插头 B．乙图中用湿手控制开关 C．丙图中用干燥的木棒挑开触电者身上的电线 D．丁图中在高压线附近放风筝 4．（2025·湖南·中考）下列关于家庭电路的说法正确的是（　　） A．我国家庭电路的电压是36V B．进户线上的总开关能控制整个家庭电路 C．电能表表盘的示数是用电器的实际功率 D．各个用电器能够独立工作是因为用电器之间是串联的 5．【生活情境】（2025·四川遂宁·中考）小聪在家长的陪同下了解家庭电路，打开配电箱进行观察。配电箱的情况以及电能表的表盘如图所示，请根据安全用电常识以及图中信息选出正确的一项（　　） A．可用湿抹布擦拭配电箱 B．发现空气开关跳闸后应立即重新将其合上 C．他家同时工作的用电器总功率不能超过 D．他只让一个电热水壶工作，10s内电能表指示灯闪烁了3次，则该电热水壶的电功率为900W 6．（2025·四川成都·中考）学校开展“安全用电，珍惜生命”主题教育活动，下列符合安全用电原则的是（　　） A．可用湿抹布擦拭正在工作的台灯 B．绝缘皮破损的电线应及时更换 C．可以直接用手去拉触电中的人 D．电热水壶全部浸入水中清洗 7．（2025·山东青岛·中考）下列做法不符合安全用电原则的是（ ） A．用沾了水的手更换灯泡 B．不接触低压带电体，不靠近高压带电体 C．不使用绝缘层损坏的导线 D．及时更换达到使用寿命的家用电器 8．（2025·海南·中考）生命最宝贵，安全第一位。下列情景不符合安全常识的是（　　） A．乘坐汽车系安全带 B．家用电器的金属外壳接地 C．骑电动车戴安全头盔 D．在一个插座上同时使用多个大功率用电器 9．（2025·四川巴中·中考）下列符合安全用电的是（ ） A．用电器着火，要先灭火，再切断电源 B．使用测电笔时，不能接触笔尾的金属部分 C．有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座 D．家里的多个大功率用电器可以同时共用一个插座 10．【生活情境】（2025·广西·中考）某班级在制作“安全用电”主题板报的活动中，准备了以下行为用语，其中符合安全用电原则的是（　　） A．不弄湿用电器 B．用湿手触摸插座 C．不靠近高压带电体 D．用水浇灭着火的用电器 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $