8.1 走进我生活的地方 课件-2025-2026学年地理晋教版八年级下册

2026-02-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理晋教版八年级下册
年级 八年级
章节 1 走进我生活的地方
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 972 KB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-28
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来源 学科网

内容正文:

1 走进我生活的地方 主题八 走进家乡 01 核心知识梳理 02 课时达标精练 03 综合素养提升 目 录 一、 地理考察 1. 野外考察和  社会调查 是地理考察的两种方式。 2. 地理考察的一般步骤:确定考察  主题 →明确考察目的→确定考察时间和地点→选择考察方式、规划考察路线或步骤→准备考察  工具 →根据考察方案开展活动→撰写考察  报告 。 社会调查  主题  工具 报告  返回目录 二、 家乡地理考察 1. 物候观测 (1) 动物的冬眠,植物的萌芽、开花、落叶,河湖的结冰、解冻等,这些现象大多随季节的变化而发生,中国古代称为  物候 。 (2) 物候观测是指观测并记录各种物候现象的变化。 (3) 将物候现象记录下来,取逐年出现日期的平均值,编制成  物候历 ,可以用于指导生产生活。 (4) 物候观测步骤:了解周边地区植物的分类及生长习性→物候观测→编制简单的物候历→尝试为  绿植美化 提供指导。 物候  物候 历  绿植美化  返回目录 2. 自然灾害考察 (1) 滑坡和泥石流   ① 易发地:中国  山区 。② 诱因:  暴雨 或融雪引发。③ 危害:冲毁村庄、道路、建筑物等,给人类造成巨大危害。 (2) 自然灾害的考察步骤:确定考察内容→选择恰当的   考察时间 →规划考察路线,并实地考察→撰写考察报告。 山区  暴雨  考察时间 返回目录 3. 特色产业发展考察:初步调研或参考相关资料,确定要考察的产业→确定考察的  目的 、需要走访的单位或人员等→设计考察提纲或调查问卷→进行实地考察和社会调查,走访相关单位、政府部门等,了解本地区的独特资源及  产业 优势→为家乡特色产业发展提出合理化建议。 目的  产业  4. 家乡的发展与变化考察:获取家乡已搬迁村落、搬迁地点以及搬迁原因等信息→了解搬迁前后居民  生产生活 发生的变化→调查居民在搬迁过程中或搬迁后可能面临的问题,并根据发现的问题提出合理化建议。 生产生活  返回目录 1. 地理考察的一般步骤是( C ) ① 明确考察目的 ② 选择考察方式、规划考察路线或步骤 ③ 确定考察主题 ④ 准备考察工具 ⑤ 撰写考察报告 ⑥ 根据考察方案开展活动 ⑦ 确定考察时间和地点 A. ③①④②⑤⑥⑦ B. ②①④③⑥⑦⑤ C. ③①⑦②④⑥⑤ D. ④②⑦①③⑥⑤ C 1 2 3 4 5 6 返回目录 2. 进行地理考察,我们需要准备的地理工具有( C ) ① 地图 ② 零食 ③ 笔记本 ④ 指南针 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ C 1 2 3 4 5 6 返回目录   新疆地处西北干旱、半干旱地区,但是暴雨洪涝灾害发生频率高、灾害损失大。结合1961—2019年新疆暴雨洪涝灾害年均发生次数空间分布示意图,完成3~5题。 1 2 3 4 5 6 返回目录 3. 新疆暴雨洪涝灾害的空间分布特点是( C ) ① 主要发生于夏季 ② 呈现东多西少的特点 ③ 分布不均匀 ④ 主要分布于山区及盆地边缘的绿洲 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ C 1 2 3 4 5 6 返回目录 4. 导致新疆暴雨洪涝灾害多发的自然原因包括( C ) ① 山区降水多 ② 高山冰雪融水 ③ 夏季降水量大 ④ 滑坡、泥石流阻塞河道 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 1 2 3 4 5 6 返回目录 5. 面对新疆暴雨洪涝灾害,下列预防措施可行的是( B ) ① 关注气象预报,提前预防 ② 在山区游玩时,应顺着山谷向外逃跑 ③ 受困时,拨打紧急救援电话 ④ 躲避到电线杆下面避雨 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ B 1 2 3 4 5 6 返回目录 6. 2024年9月11日,习近平总书记考察甘肃省天水市花牛苹果基地,了解花牛苹果种植、技术和管理,发展特色产业助力乡村振兴等情况。阅读图文材料,完成下列问题。 材料一 天水地处甘肃东南部、黄土高原西南部、渭河之畔(如图),属于温带大陆性气候,昼夜温差大。优越的地理位置和气候条件,孕育了色、味、形俱佳的花牛苹果,为中国国家地理标志产品。 1 2 3 4 5 6 返回目录 材料二 天水花牛苹果不仅畅销全国,还走出国门,出口20多个国家和地区。天水围绕花牛苹果生产、加工,培育了一批独具特色的苹果产业化新型经营主体,推进苹果全产业链建设。同时积极发展乡村旅游、休闲采摘等活动。 1 2 3 4 5 6 返回目录 (1) 读天水市某乡镇等高线示意图,推测朝阳峰的海拔约为  1 300~1 500 米。河流在A处的流向大致为  自北向南 。已知甲、乙两聚落的图上距离为2厘米,则两地间的实地距离为  400 米。 (2) 读图,分析甲地发展成当地最大聚落的有利条件:  地形平坦,利于聚落建设;靠近河流,水源充足,交通便利 。 1 300~ 1 500  自北向南  400  地形平坦, 利于聚落建设;靠近河流,水源充足,交通便利  1 2 3 4 5 6 返回目录 (3) 结合材料,简要分析天水适合花牛苹果生长的有利条件:  温带大陆性气候,夏季高温,光照充足,气候适宜;靠近河流,灌溉水源充足;昼夜温差大,有利于苹果糖分的积累 。 温带 大陆性气候,夏季高温,光照充足,气候适宜;靠近河流,灌溉水源充 足;昼夜温差大,有利于苹果糖分的积累  (4) 天水为种植果树,采取了“坡改梯”(缓坡地建设为梯田)的措施,将果树种植在梯田上。简要分析天水苹果树采用梯田种植的主要目的:  保持水土,防止水土流失,保护生态环境 。 保持水土,防止水土流失,保护生态环境  1 2 3 4 5 6 返回目录 (5) “荒坡上栽树崖畔畔上青,山腰腰梯田沟道道坝。秃峁峁变绿海,沟道道赛江南”。一曲悠扬的信天游,讲述着黄土高原由“黄”转“绿”的奇迹。结合所学知识分析,黄土高原实现由“黄”转“绿”所采取的措施:  植树种草;修梯田、建挡土坝;陡坡退耕还林、还草;合理放牧等 。 植树种草;修梯田、建挡土坝;陡坡退耕还林、还草; 合理放牧等  1 2 3 4 5 6 返回目录 (6) 山东省临沂市蒙阴县也是苹果种植大县,请结合天水花牛苹果的成功案例为该地苹果产业发展提出合理建议:  提高产品知名度;延长产业链,对苹果产品进行深加工;发展特色农产品旅游业 。 提高产品知名度;延长 产业链,对苹果产品进行深加工;发展特色农产品旅游业  1 2 3 4 5 6 返回目录 $

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