7.1.3生物进化经历了漫长的过程（课件）2025-2026学年济南版八年级生物下册

第七单元 生命的演化 第一章 生命是不断演化的 第三节 生物进化经历了漫长的过程 1 精彩导入 恐龙在地球上生活了大约1.6亿年,但最终在距今约6 500万年灭绝了。 2 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 这些生物类群有哪些不同？它们的生活环境又有什么区别？ 3 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 观察不同生物类群的形态结构特点和生活环境,填写观察记录表。 生物类群 形态结构特点 生活环境 藻类 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 4 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 根据观察记录,讨论以下问题： ①不同生物类群的形态结构和生活环境有哪些不同？ ②从藻类到种子植物,它们的形态结构和生活环境发生了哪些变化？ ③你能推测出植物进化的趋势吗？ 5 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 生物类群 形态结构特点 生活环境 藻类 无根、茎、叶的分化,无输导组织 水中 苔藓植物 有茎、叶的分化,无真正的根,无输导组织 阴湿处 蕨类植物 有根、茎、叶的分化,有输导组织 阴湿处 种子植物 根、茎、叶发达,有发达的输导组织 陆地 6 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 植物进化的总体趋势： ①从简单到复杂：藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶的分化,但没有真正的根和输导组织；蕨类植物有根、茎、叶的分化和输导组织；种子植物的根、茎、叶发达,有发达的输导组织。 ②从水生到陆生：藻类大多生活在水中,苔藓植物和蕨类植物生活在阴湿的地方,种子植物适应了陆地生活。 7 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 不同动物类群的心脏结构有什么不同？这些结构差异与它们的生活环境和生理功能有什么关系？ 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类 心房 心室 8 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 观察不同动物类群的心脏结构,填写观察记录表。 动物类群 心脏结构特点 生活环境 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类 9 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 根据观察记录,讨论以下问题： ①不同动物类群的心脏结构有什么不同？ ②推测哪类动物的血液输送氧气的能力更强？ ③你能推测出动物进化的趋势吗？ 10 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 动物类群 心脏结构特点 生活环境 鱼类 一心房一心室 水中 两栖类 两心房一心室 幼体生活在水中,成体水陆两栖生活 爬行类 两心房一心室,心室内有不完全的隔膜 陆地 鸟类和哺乳类 两心房两心室,房室间有瓣膜 陆地 11 任务一：生物进化呈现出一定的趋势 动物进化的总体趋势： ①从简单到复杂：鱼类的心脏为一心房一心室,两栖类的心脏为两心房一心室,爬行类的心脏为两心房一心室且心室内有不完全的隔膜,鸟类和哺乳类的心脏为两心房两心室且房室间有瓣膜。 ②从水生到陆生：鱼类生活在水中；两栖类幼体生活在水中,成体水陆两栖生活；爬行类、鸟类和哺乳类适应了陆地生活。 12 任务二：观察生物进化树 活动：观察进化树,描述生物进化历程 仔细观察教材中的生物进化树, 以小组为单位,讨论并尝试用简洁的方式描述生物进化的大致历程。每个小组推选一名记录员,负责将小组讨论的结果记录下来。 结合教材中的文字说明,对照进化树的结构,梳理生物的进化脉络。 13 任务二：观察生物进化树 池塘里生活着一种神奇的单细胞真核生物——眼虫。它有叶绿体,能进行光合作用,无光时也能通过体表吸收有机物。它有眼点,能感知光线;有鞭毛,能推进身体运动。 根据这些信息, 能得出关于生物进化的哪些结论？ 14 任务二：观察生物进化树 15 核心总结 1.生物进化经历了漫长的历程,从最早的原始生命发展到今天绚丽多姿的生物类群。 2.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生。 3.通过观察生物进化树,可以了解生物进化的脉络。 4.通过比较不同生物类群的特征, 可以推测生物进化的趋势。 16 1.在生物进化过程中,某些古代的鱼类经过漫长的年代进化为原始的两栖类,某些古代的两栖类进化为原始的爬行类,这能很确切地说明下列哪一个进化历程 ( ) A.从水生到陆生 B.从自养到异养 C.从厌氧到需氧 D.从无性到有性 课堂评价 A 17 2.现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是 ( ) A.各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先 B.种子植物出现在进化树顶端,说明其结构较复杂 C.进化历程：藻类→蕨类植物→苔藓植物→种子植物 D.植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由水生到陆生 课堂评价 C 18 3.如图为部分生物进化树。下列说法错误的是 ( ) A.由图可知,③比②结构复杂 B.进化历程：藻类→①→②→③→④ C.与④相比,①更有可能为水生 D.从生活环境看,植物进化的趋势是由水生到陆生 课堂评价 B 19 谢谢！ $