1.2平移、旋转（课件）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

这是一份小学数学“平移、旋转”同步教学课件，共15页内容。以生活情境为导入，通过观察电梯运动、滑梯滑动等现象引导学生理解平移，借助风车叶片、直升机螺旋桨转动认识旋转，结合钟面时针运动区分顺逆时针，设置随堂练习与培优训练巩固知识。 资料注重核心素养培养，通过自动扶梯、国旗升起等生活实例引导学生用数学眼光观察现实世界，对比平移（位置变，形状方向大小不变）与旋转（方向位置变，形状大小不变）的特点培养推理意识，以“拉抽屉是平移”“方向盘转动是旋转”等描述发展数学语言表达能力。其创新在于生活情境贯穿教学，练习分层设计，符合小学中年级学生具体形象思维特点，能帮助学生直观建立空间观念，也为教师提供清晰的教学支架。

第 2 节 平移、旋转 借助生活中的平移现象和旋转现象，通过观察和动手操作，初步理解图形的平移和旋转，能辨认图形平移或旋转后的图形。（重点） 能运用平移和旋转的知识解决实际问题。（难点） 学习目标 你坐过商场的自动扶梯吗？人站在上面不动，为什么就能到达更高的楼层了呢？ 情境导入 他们是怎样运动的？ 电梯竖直向上或向下运动。 小朋友沿着滑梯斜着向下滑动。 新课探究 他们是怎样运动的？ 都是沿着直线运动 运动的过程中，电梯和小朋友的形状、本身的方向和大小都没有改变 电梯和小朋友的的位置发生了变化 像这样，一个物体沿某一方向移动一定距离，这样的运动是平移。 平移的特点：平移时，物体的形状、方向和大小都没有发生变化，只是位置发生了变化。 说一说：你在生活中还见过哪些平移现象？ 国旗升起 拉抽屉 推拉窗户 汽车直行 它们是怎样运动的？ 风车的叶片是绕着中心点转动的。 直升机的螺旋桨也是绕着中心点转动的。 都是绕着一点转动的 运动的过程中，叶片和螺旋桨的形状和大小没有改变 叶片和螺旋桨本身的方向和位置发生了变化 像叶片、螺旋桨这样，绕着某一点转动的运动是旋转。 旋转的特点：旋转时，物体的形状和大小没有发生变化，只是本身的方向和位置发生了变化。 它们是怎样运动的？ 说一说：你在生活中还见过哪些旋转现象？ 旋转门的转动 水龙头开关的转动 吊扇扇叶的转动 汽车方向盘的转动 钟面上的时针是怎么运动的？ 时针是绕着中心点旋转的。 我发现时针是按照1→2→3→……→12的方向旋转的。 与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。 小 结 ✹一个物体沿某一方向移动一定距离，这样的运动是平移。 ✹平移的特点：平移时，物体的形状、方向和大小都没有 发生变化，只是位置发生了变化。 ✹像风车的叶片、直升机的螺旋桨这样，绕着某一点转动 的运动是旋转。 ✹旋转的特点：旋转时，物体的形状和大小没有发生变化， 只是本身的方向和位置发生了变化。 ✹与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆 时针旋转。 1.下面现象中，是旋转的在（ ）里画“○”，是平移的在 （ ）里画“△”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 一个物体沿某一方向移动一定距离，这样的运动是平移。 像风车的叶片、直升机的螺旋桨这样，绕着某一点转动的运动是旋转。 △ △ ○ ○ 随堂练习 2.找规律，接下来是哪个图形？从方框中圈出来。 下面（ ）号小鱼是由 、 、 通过平移拼成的。 观察4条小鱼，判断拼成小鱼的各个图形的方向是否发生了变化 ① 培优训练 同学们，再见！ 同学们，再见！ $