第6单元 21 蜡烛燃烧-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册科学习题课件(青岛版)
2026-04-04
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9页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学青岛版(2017)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 21 蜡烛燃烧 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.30 MB |
| 发布时间 | 2026-04-04 |
| 更新时间 | 2026-04-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56595827.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦“物质的变化”核心知识点,以蜡烛燃烧实验为导入,通过观察烧杯内壁水雾、石灰水变浑浊等现象,引导学生从形态变化过渡到新物质产生的认知,构建从现象到本质的学习支架。
其亮点在于结合多地期末真题,通过实验观察与判断选择训练,强化科学观念中物质变化的分类。探究题设计实验记录表格,培养科学思维与探究实践能力,帮助学生理解物理与化学变化的本质区别,为教师提供丰富教学实例,提升教学效率。
内容正文:
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第六单元物质的变化
21蜡烛燃烧
第六单元!
物质的变化
21蜡烛燃烧
课堂回顾
蜡烛燃烧
将一个烧杯罩在蜡
翻转烧杯,迅速将澄清的石灰
烛焰上方的玻
时变短了。
烛上方,发现烧杯内
水倒入烧杯中并振荡,发现石
璃片变黑了。
壁有」
”4一刀
灰水变
(1)蜡烛燃烧时变短了,发光发热的同时还产生了
炭黑等新物质。
(2)(德州期末真题)将木块分割、铁熔化、玻璃打碎,仅仅是它们的
发生了变化。
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基础训练
1判断题。
(1)所有的变化都会产生新物质。
(2)纸燃烧后,不仅形态发生了变化,也产生了新物质。
(3)虾煮熟后变红,但它还是虾,没有产生新物质。
(4)(德州期末真题)将蜡烛点燃或熔化后,它们发生的变化是一样的。
2选择题。
(1)(济宁期末真题)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是(
A.氧气
B.二氧化碳
C.氢气
(2)用白醋浸泡下列物体,会产生气泡的是(
A.陶瓷碎片
B.玻璃碎片
C.鸡蛋壳碎片
(3)下列变化中与其他两种变化有本质区别的是(
A.食盐溶解在水中
B.火柴燃烧
C.树叶变黄
(4)下列变化中,既有形态变化,又有新物质产生的是(
A.铁杵磨成针
B.蜡炬成灰泪始干
C.水滴石穿
(5)下列水果挤出的果汁中,加入小苏打会产生大量气泡的是(
A.柠檬
B.苹果
C.桃
(6)(杭州期末真题)物质的变化可以分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是否(
A.产生了物质
B.改变了颜色
C.产生了新物质
(7)(德州期末真题)下列变化中,既有形态改变,又有新物质产生的是(
A.金属热胀冷缩
B.纸做成纸杯
C.煤炭燃烧
D,打碎玻璃
3分析题。
如图所示,水在不同条件下会发生三态变化
水蒸气
(1)当水的温度降低到0℃时开始结冰,水结冰时
(填
“放出”或“吸收”)热量。
(2)标准大气压下,当水的温度升到
℃时继续加热,水会
沸腾。
冰
水
(3)水结冰过程中
(填“有”或“没有”)产生新物质。
(4)下列变化与水的三态变化相似的是(
)。
A.折纸制作千纸鹤
B.放烟花
C.铜狮生锈
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4探究题。
如图,某实验小组用小刀、火柴等物品研究火柴的变化。
①
②
3
(1)请帮他们完成下面的记录表格。
项目
变化方法
发生的变化
有无新物质产生
对比①②
形状
用小刀削火柴头上
对比①③
的红磷
对比①④
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(2)这些变化的相同点是(
)。
A.形状发生了变化
B.产生了新物质
C.颜色发生了变化
(3)小组成员一不小心将火柴掉入水槽中,于是慌忙捡起来,结果发现火柴怎么也点不着了。关
于火柴发生的变化,下列说法正确的是(
)。
A.火柴的形状变了,没有新物质产生
B.火柴遇水后颜色变了,产生了新物质
C.火柴遇水后性质发生了变化,但没有产生新物质
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