第7单元 24 制作小台灯-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件(青岛版)
2026-05-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学青岛版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 24 制作小台灯 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.09 MB |
| 发布时间 | 2026-05-04 |
| 更新时间 | 2026-05-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56595821.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件以“制作小台灯”为核心,通过课堂回顾梳理钻孔、连接导线等制作步骤,结合“去掉导线绝缘皮”等问题引导,搭建从电路原理到动手实践的学习支架,帮助学生掌握工程设计基本流程。
其亮点在于融合科学观念(如LED灯正负极、导体绝缘体认知)、探究实践(组装检测、故障分析)和科学思维(改进稳定性措施),通过判断题、综合题等实例强化知识应用。采用任务驱动教学,学生提升动手与问题解决能力,教师可借助结构化资料优化教学环节。
内容正文:
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第七单元设计制作小台灯
24制作小台灯
24制作小台灯
课堂回顾
制作小台灯
在纸杯底部
把导线连接在
把导线从灯罩
把支架、开关
按电路图
钻个小孔。
LED灯的两端。
一端穿过支架。
和底座连接。
连接电路。
(1)连接导线时,需要先去掉导线两端的
●
(2)确定电路一切正常后,把所有导线连接处用
密封。
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基础训练
●
1判断题。
(1)实际动手制作小台灯时,不需要参考设计图纸。
(2)给纸杯钻孔时,可以先用小刀划一个小十字,再把支架轻轻插人。
(3)LED灯有正负极,连接时可以用红色导线接正极,用黑色导线接负极。(
(4)要等小台灯全部组装完成并密封以后再检测内部电路。
(5)工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。(
2选择题。
(1)制作小台灯时用不到的材料是(
A.LED灯
B.导线
C.塑料瓶
(2)下列说法不正确的是(
A.明确问题是T程设计中的一个重要步骤
B.小台灯制作完成后,为了美观可以对小台灯进行装饰
C.小台灯制作完成之后不需要测试
(3)萌小牛同学制作完小台灯后合上开关检测,结果发现台灯不亮,他的下列做法
不正确的是(
A.使劲敲打几下灯罩
B.检查电路的连接是否有断开的地方
C.更换新电池后重新检测
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(4)检测小台灯时,发现它不够稳定,下列改逃措施中,可行有效的是(
A.在底座铁盒中放入一些小石块
B.将铁盒底座换成纸盒
C.摘掉灯罩
3简答题。
在制作小台灯时,为什么要去掉导线两端的绝缘皮?
素养提升
4综合题。
右图是生活中常用的手电筒的结构示意图,请你仔细观察,并答下列问题。
(1)手电简是利用
控制电路的接通和断开的。
塑料
玻璃
(2)通过观察手电简的制作材料,发现其中导体材料有
绝缘体材料有
等。
(3)如果换了新电池之后,发现手电筒还是不亮,请你分析其
金属
中的原因。
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(4)如果让你制作个简单的手电筒,你需要娜些材料?
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