精品解析:山西大同市第三中学校2025-2026学年第一学期期末质量检测八年级道德与法治试卷
2026-02-28
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 大同市 |
| 地区(区县) | 平城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.92 MB |
| 发布时间 | 2026-02-28 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56595662.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
大同三中八年级2025-2026学年第一学期期末质量检测道德与法治试题卷
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共15道小题,每小题2分,共30分)
1. 2025年国庆假期,小华参观天津博物馆后留言:博物馆的公共利益由大家共同享有,其秩序由大家共同维护,博物馆的发展由大家共同推动。小华的留言说明了社会生活是( )
A. 一成不变的 B. 丰富多彩的
C. 具有公共性 D. 不断变化发展的
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会生活特点的理解。
A:题干未体现社会生活的固定性,且社会本身是动态发展的,故A说法错误;
B:题干未涉及社会生活的多样性或丰富性,故B不符合题意;
C:题干中“公共利益由大家共同享有”“秩序由大家共同维护”“发展由大家共同推动”均强调社会生活的公共属性,即公共事务需要集体参与和维护,体现了社会生活具有公共性,故C符合题意;
D:题干未强调社会生活动态变化,故D不符合题意;
故本题选C。
2. 下面是小闽的“数字社会”观察日记,从小闽的日记中我们可以认识到( )
9月15日(周一)今天在班级钉钉群,我们讨论“社区垃圾分类宣传”社会实践方案,我作为组长组织投票
9月17日(周三)晚上通过微信视频,帮乡下的外婆注册“老年人社保认证”系统
9月20日(周六)在小区业主微信群,就“文明养犬”问题与邻居们商议制定公约
①人的身份是在社会关系中确定的,线上交往也有不同角色定位
②个人是社会的有机组成部分,每一次互动都在编织社会“关系网”
③日记中的活动分别体现了业缘、血缘、地缘三种主要社会关系
④社会为人的生存和发展提供必要条件
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查个人与社会关系、社会关系类型。
①:小闽在钉钉群作为组长组织投票、在微信帮外婆注册系统、在业主群与邻居商议公约,体现了线上交往中不同社会角色定位,故①说法符合题意;
②:小闽通过三次互动参与班级事务、家庭事务和社区事务,体现个人作社会有机组成部分在编织社会关系网,故②说法符合题意;
③:班级活动属业缘关系,帮外婆属血缘关系,业主群商议邻里问题属地缘关系,故③说法符合题意;
④:日记中未提及社会提供生存发展条件(如物质保障等),仅展示社会交往行为,故④说法不符合题意。
故本题选A。
3. 八年级(2)班开展“我的成长足迹”主题交流活动,以下是两位同学分享的成长片段:
★小航:刚升入八年级时不敢在课堂发言,通过参加学校“口才社团”的多次实践,逐渐敢于主动分享观点、与同学合作交流
★小泽:在社区志愿活动中学会了整理公益物资、向居民宣传讲解消防知识,还懂得了尊重不同年龄层居民的沟通方式
这两位同学分享的成长片段共同说明了( )
A. 个人是社会的有机组成部分
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 社会生活离不开社会规则的保障
D. 参与社会实践能实现人生价值
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查个人成长与社会化的关系。
A:个人是社会的有机组成部分,强调个人与社会的关系,但题干中两位同学的成长片段主要体现的是个人在社会活动中的能力提升和观念转变,故A不符合题意;
B:人的成长是不断社会化的过程,强调个人通过参与社会活动学习知识、技能和规范,逐步成长为合格社会成员。小航通过社团活动提升表达与合作能力,小泽在志愿活动中学会技能并懂得尊重他人,均体现了社会化过程,故B符合题意;
C:题干未涉及规则对生活的保障作用,故C不符合题意;
D:两位同学的成长片段侧重于能力与观念的提升,并未体现“实现人生价值”这一较高层次的目标,故D不符合题意。
故本题选B。
4. 道德与法治课上老师出示了网友的“喜忧”(见下表),同学们纷纷发表自己的意见,其中你赞同的是( )
双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇;查资料,联友谊,赏音乐,通信息。一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌?有激流有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾,低俗之风,讨人嫌,偌大一张互联网,让我欢喜,让我烦
李磊:信息海洋好神奇——网络生活很丰富,只关注自己感兴趣的信息
王艳:网络魅力谁能敌——网络是把双刃剑,尽量远离网络学会“信息节食”
赵岩:不良信息散迷雾——网络滋生假信息,谣言不攻自破,不要浪费精力
唐莉:低俗之风讨人嫌——网络不是法外之地,支持开展网络环境整治行动
A. 李磊、王艳 B. 赵岩、唐莉 C. 李磊、唐莉 D. 王艳、赵岩
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络作用、合理利用网络。
ABCD:只关注感兴趣信息做到了信息节食,李磊的说法正确; 网络是把双刃剑,要理性参与网络生活,而不是远离网络,王艳的说法错误;对谣言采取消极态度会助长其传播,公民应主动抵制,赵岩的说法正确;低俗之风讨人嫌,表明网络不是法外地,支持开展网络环境整治行动,唐莉的观点正确。故C说法正确,ABD说法错误;
故本题选C。
5. 2024年两会期间,全国人大代表李紫微提交的议案里建议:修改完善《刑法》第二百六十二条——“拐骗儿童罪”,加重“拐骗”量刑。“拐骗”“拐卖”一字之差,量刑却大不相同,她希望国家相关部门对此重新研判。她提出这样的建议体现了( )
A. 社会规则能维护有秩序的社会环境
B. 要自觉遵守规则,积极去维护规则
C. 规则不是一成不变的,是需要改进的
D. 同违法犯罪作斗争是我们的责任义务
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查积极完善规则。
A:社会规则维护秩序是规则的功能,但题干未涉及规则执行后的效果,故A不符合题意;
B:遵守规则强调个体行为,而代表行为是推动规则修订,故B不符合题意;
C:题干中人大代表李紫微建议修改刑法条款以加重“拐骗儿童罪”量刑,体现规则不是一成不变的,是需要改进的,故C符合题意;
D:同违法犯罪斗争是公民义务,但代表是通过立法建议而非直接斗争,故D不符合题意;
故本题选C。
6. 我国素有“礼仪之邦”的美誉。下列名言与此美誉相匹配的是( )
A. 尺有所短,寸有所长
B. 梨虽无主,我心有主
C. 心有所畏,行有所止
D. 道之以德,齐之以礼
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中华传统美德中“礼仪”。
D:“道之以德,齐之以礼”直接引用孔子关于以“礼”规范行为的观点,明确体现“礼仪之邦”的内涵,故D符合题意;
A:“尺有所短,寸有所长”强调取长补短,与“礼仪”无直接关联,故A不符合题意;
B:“梨虽无主,我心有主”体现道德自律,侧重个人修养,未直接体现“礼仪”,故B不符合题意;
C:“心有所畏,行有所止”强调敬畏对行为的约束,与礼仪的规范性关联较弱,故C不符合题意;
故本题选D。
7. 小华在校运会跑步时,被隔壁跑道违规抢道的小强撞倒,导致手腕骨折,医疗费花了3000元。小华家长因协商无果欲通过诉讼维权,要求小强及其监护人赔偿医疗费、营养费。小华家长应向哪里提起这一诉讼( )
A. 公安机关 B. 人民法院 C. 当地教育局 D. 法律援助中心
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对诉讼的认识。
A:公安机关负责治安管理、刑事侦查等,不直接受理民事赔偿诉讼,故A不符合题意;
B:人民法院是国家的审判机关,专门受理各类诉讼案件;分析选项,小华家长因协商无果欲通过诉讼维权,要求小强及其监护人赔偿医疗费、营养费,属于民事赔偿纠纷,应向人民法院提起诉讼,故B符合题意;
C:当地教育局是教育行政部门,无权处理民事赔偿诉讼,故C不符合题意;
D:法律援助中心提供法律咨询和援助服务,但不具备审判职能,故D不符合题意;
故本题选B。
8. 2024年12月21日冬至日当天,郑州女中学生孙梦露用零花钱买200多斤水饺,连续第八年免费请环卫工人和路过的老人吃。女孩表示:之所以这样做,是因为爸爸一直坚持做公益15年了,自己深受他的影响。这对父女的行为诠释了( )
①关爱他人,服务社会情怀 ②乐于奉献,积极向上的力量
③爱岗敬业,遵规守则的品格 ④以礼待人,助人为乐的品德
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查奉献社会。
①:孙梦露免费请环卫工人和老人吃水饺,体现了关爱他人,服务社会的情怀,故①符合题意;
②:她用零花钱连续八年做公益,受父亲长期公益行为影响,展现了乐于奉献,积极向上的力量,故②符合题意;
③:题干未涉及爱岗敬业,遵规守则的品格,故③不符合题意;
④:该行为包含助人为乐,但“以礼待人”在题干中未直接体现,故④不符合题意;
故本题选C。
9. 2025年春节期间,孙某及刘某在微信群里售卖烟花爆竹。经查,孙某及刘某在微信群里售卖烟花爆竹的数量较大,违反《互联网危险物品信息发布管理规定》,被警方依法采取刑事强制措施,案件在进一步审理中。这警示我们( )
①权利意识比义务观念更重要
②法不可违,违法必会受刑罚处罚
③要珍视自由,依法行使权利
④自由的实现不能触碰法律的红线
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查法治与自由的关系、珍视自由的要求。
③④:案例中孙某和刘某因违法行使权利被处罚,说明行使权利需遵守法律,我们要珍视自由,依法行使权利;同时,自由的实现不能触碰法律的红线,自由有边界,必须在法律范围内行使,否则会承担法律后果,故③④说法正确;
①:权利与义务是统一的,不能片面强调权利或义务的重要性,故①说法错误;
②:违法行为分为一般违法和犯罪,只有犯罪才会受刑罚处罚,故②说法错误;
故本题选D。
10. 李涛同学做演讲时选用了“国兴我荣,国衰我耻”和“皮之不存,毛将焉附”两句名言名句,由此请判断他想要表达的观点是( )
A. 国家利益和人民利益是高度统一的
B. 国家利益反映人民的共同需求
C. 国家利益与集体利益、个人利益是有区别的
D. 我们应着眼长远、顾全大局,以国家利益为重
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家利益与人民利益关系的理解。
A:两句名言均强调国家利益是人民利益的基础和保障,国家命运直接影响个人命运,体现了国家利益与人民利益的高度统一性,故A说法符合题意;
B:国家利益确实反映人民共同需求,但名言侧重强调国家利益对人民利益的决定性作用,而非单纯反映关系,故B说法不符合题意;
C:名言强调国家利益与个人利益的依存关系而非区别,故C说法错误;
D:该选项强调维护国家利益的行为要求,但名言主要阐述利益关联性而非行动导向,故D说法不符合题意;
故本题选A。
11. 中学生李华和好朋友去饭店吃饭,在停车场看到一辆轿车车身上贴有辱华标语,李华和好朋友看了都非常气愤。这时他们能做的是( )
A. 把有标语的地方砸了,用行动来表达国家利益至上
B. 拿手机拍照发到网上,进行人肉网暴表达爱国之情
C. 拨打报警电话去反映,用理性的方式维护国家利益
D. 仅对着车辆发发牢骚,表明自己对这件事情的态度
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查增强维护国家利益的责任感和使命感的要求。
C:对于危害国家利益的行为,他们可以拨打报警电话反映情况,学会用理性,务实,文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益,故C说法正确;
AB:“砸毁他人财物”、“人肉网暴”既不是理性表达爱国情感的行为,自身也有可能违法犯罪,故AB说法错误;
D:“仅对着车辆发发牢骚”是消极应对的方法,公民要增强维护国家利益的责任感和使命感,举报危害国家利益的行为,故D说法错误;
故本题选C。
12. 国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。下面选项中危害国家安全类型相同的一组( )
a.某企业为降低成本将未处理的废水直接排入江河
b.某打车软件因违规收集使用个人信息被投诉下架
c.未向海关申报,偷运红耳彩龟等龟类动物上千只
d.某境外网站展示中国地图,未完整标示中国领土
A. ab B. bd C. cd D. ac
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查国家安全类型的识别。
A:废水排入江河破坏生态环境,属于生态安全;违规收集个人信息侵犯公民数据权益,属于网络安全;类型不同,故A说法错误;
B:违规收集个人信息侵犯公民数据权益,属于网络安全;地图未完整标示领土损害国家主权象征,属于国土安全;类型不同,故B说法错误;
C:偷运外来物种可能引发生态入侵,属于生物安全;地图未完整标示领土损害国家主权象征,属于国土安全;故C说法错误;
D:废水排入江河破坏生态环境,属于生态安全;偷运外来物种可能引发生态入侵,属于生物安全;生物安全是生态安全的关键组成部分,故D说法正确;
故本题选D。
13. 以下图片内容共同反映了人民军队( )
A. 军种兵种逐步完善,机械化信息化智能化融合发展
B. 积极推进国防和军队现代化建设,政治过硬,本领高强
C. 始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队
D. 能打胜仗,作风优良,已全面建成世界一流军队
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查人民军队的性质和作用。
A:图片内容未体现军种兵种完善及机械化信息化智能化融合发展,主要展示的是军队执行任务的场景,故A不符合题意;
B:“推进国防和军队现代化建设”在图片中无直接体现,图片重点是军队在不同时期为人民服务的行动,而非建设过程,故B不符合题意;
C:1950年抗美援朝保家卫国、2008年汶川救灾、2020年驰援武汉抗疫、2025年西藏救援,均体现人民军队在关键时刻挺身而出,为党和人民利益服务,始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队,故C符合题意;
D:“已全面建成世界一流军队”说法错误,我国正朝着全面建成世界一流军队的目标迈进,尚未完成,故D说法错误;
故本题选C。
14. 2025年4月,美国对我国无端加征关税,妄图打压中国。但中国毫不退缩,迅速出台反制措施,对原产于美国的部分进口商品加征关税。这一行动彰显出中国坚决捍卫国家利益的决心,绝不向霸权主义低头。这是因为( )
①维护国家利益是每个公民的权利
②国家利益都符合每个人的利益需求
③国家利益关系民族生存、国家兴亡
④国家利益是广大人民最根本的利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查国家利益的相关知识。
①:维护国家利益是每个公民的义务而非权利,故①说法错误;
②:国家利益是整体利益,不一定符合每个人的具体利益需求,故②说法错误;
③:国家利益关乎国家主权、安全和发展,直接关系民族生存与国家兴亡,故③说法正确且符合题意;
④:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家利益本质上是人民利益的集中体现,故④说法正确且符合题意。
故本题选D。
15. “不管你身在何方,只要带着那一本中国护照,当灾难与战争来临时,国家能从世界上的任何一个地方接你回家。”近年来,每当中国公民在海外集体遇险时,我国总是在第一时间组织撤侨行动,反应之快,效率之高,举世瞩目。这证明我国( )
A. 坚定捍卫国家主权,保障领土不受侵犯
B. 捍卫国家尊严以保障公民所有利益实现
C. 将国家利益和人民利益紧密联系在一起
D. 将海外公民的安全作为国家的最高利益
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。
A:题干描述的是我国保护海外公民安全的行为,未涉及国家主权和领土问题,故A不符合题意;
B:国家无法保障公民“所有”利益(如个人经济纠纷等),且题干未体现国家尊严与公民利益的关系,故B说法错误;
C:撤侨行动体现了国家维护人民利益,表明国家利益与人民利益是高度统一的,故C符合题意;
D:国家的最高利益是维护国家主权和领土完整(或民族团结),而非海外公民安全,故D说法错误;
故本题选C。
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
二、简答题(本大题共3个小题,共33分)
16. 阅读材料,回答问题。
戴继民是个“90后”公益摄影师,13年间他走过江西省100个县、1000多个村子,给10000多名老人免费拍照。最初,他为一位老兵和自己年轻时的照片拍了一张合影,“感觉老人一辈子就这么被两张照片定格了。”而更多老人一辈子都没有一张照片,他觉得自己有责任去弥补老人们的遗憾。于是他开始走村串巷,把拍摄作为陪伴老人的机会,用相机定格他们的笑容。他的生活简单得有些潦草,脚上穿着多年不换的球鞋,但他却说自己收获了很多,获得了一张张笑脸、一个个竖起的拇指。
从上述这位乡村摄影师的身上你能学到哪些品质?
【答案】无私奉献,热心公益;吃苦耐劳,坚韧不拔;友善待人等。
【解析】
【分析】考点考查:奉献社会;友善待人;坚强的意志
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:道德修养、健全人格、责任意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民, 需要运用奉献社会、友善待人、坚强的意志的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:13年间戴继民走过江西省100个县、1000多个村子,给10000多名老人免费拍照→可链接无私奉献、热心公益;坚强的意志;
关键词②:他开始走村串巷,把拍摄作为陪伴老人的机会,用相机定格他们的笑容→可链接友善待人;
关键词③:他的生活简单得有些潦草,脚上穿着多年不换的球鞋→可链接吃苦耐劳。
17. 阅读材料,完成下列要求。
当今社会,就业市场中的“35岁门槛”现象已愈发普遍,从高校教师招聘到环卫工岗位,从互联网大厂到传统制造业,无处不在的年龄限制像一把无形的尺,量出了职场的不公与偏见。全国两会期间,多位代表委员纷纷呼吁通过立法手段遏制就业年龄歧视,完善劳动保障法律法规,推动构建更加公平、包容的就业环境。这一呼声不仅反映了社会的广泛关注,也凸显了解决这一问题的紧迫性和重要性。
(1)请你运用公平的相关知识,分析打破“35岁门槛”的价值。
(2)维护社会公平,既需要制度保障,也需要个人的努力,说说你打算如何以实际行动维护社会公平。
【答案】(1)公平是个人生存和发展的重要保障,公平是社会稳定和进步的重要基础。打破“35岁门槛”有利于激发劳动者积极性,促进社会和谐与经济发展;公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值,打破“35岁门槛”是维护社会公平正义的体现。
(2)①面对利益冲突,我们要站在公平立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。
【解析】
【分析】考点考查:公平的价值、个人维护社会公平。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:法治观念、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用公平的价值的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:通过立法手段遏制就业年龄歧视,完善劳动保障法律法规,推动构建更加公平、包容的就业环境→公平是个人生存和发展的重要保障,公平是社会稳定和进步的重要基础;公平正义是人类追求的永恒目标;有利于激发劳动者积极性,是维护社会公平正义的体现。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查个人维护社会公平,可以结合教材知识作答。
18. 阅读材料,回答问题。
2024年11月29日上午8时30分,任伟骑电动车上班行至乌海市人民医院路口时,看到一名男子手持铁器,连续攻击两名行人,其中一名女子满头是血倒在地上。任伟赶紧上前查看,正当歹徒准备攻击第三名路人时,任伟出其不意,果断将凶器夺下,将其摁倒在地,并大声呼喊周围群众帮忙报警。公安民警赶到后,将犯罪嫌疑人包某带离现场。2025年1月,任伟与违法犯罪作斗争行为被确认为见义勇为行为。
结合正义的相关知识,评价任伟的事迹。
【答案】①任伟的行为是守护正义的行为,其行为被确认为见义勇为行为,有利于营造风清气正的社会风尚,让见义勇为在全社会蔚然成风。②任伟的见义勇为行为,使受害者得到了救济、违法者受到了惩罚,弘扬了社会正气,有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
【解析】
【分析】考点考查:正义的价值、守护正义的要求
能力考查:分析问题、解决问题的能力
核心素养:法治观念、责任意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用正义的价值、守护正义的有关知识,从评价类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:任伟出其不意,果断将凶器夺下,将其摁倒在地→可链接守护正义需要勇气和行动,面对非正义行为要敢于斗争,维护社会公平;
关键词②:任伟与违法犯罪作斗争行为被确认为见义勇为行为→可链接正义是社会文明的尺度,见义勇为是正义行为,有利于营造崇尚正义的社会氛围;
关键词③:使受害者得到了救济、违法者受到了惩罚→可链接正义要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,维护社会秩序。
第三步:整合信息,组织答案。
三、分析说明题(共12分)
19. 阅读材料,回答问题。
祖国以最高礼遇接你们回家!
2024年11月28日,第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳桃仙国际机场举行。43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物搭乘运-20专机回国。12时07分,专机进入中国领空后,空军两架歼-20战斗机护航,并在沈阳机场上空通场,沈阳桃仙机场以“过水门”航空最高礼仪迎接志愿军烈士遗骸回家。仪式现场庄严肃穆,志愿军烈士遗骸的棺椁覆盖着五星红旗,到场迎接的解放军官兵军容威严、持枪鹄立,现场全体人员向烈士遗骸行三鞠躬礼,以此表达对先烈们的深切缅怀和无限哀思。
请你谈谈对上面做法的理解。
【答案】祖国以最高礼遇接在韩中国人民志愿军烈士遗骸回家的做法意义深远。①首先,最高礼遇体现了对烈士的尊重。这些烈士虽然为国捐躯了,他们的尊严已经超越了个体尊严,成为了一种不可磨灭的国家尊严,国家以最高礼遇接烈士遗骸回家不仅是对生命的尊重,是对他们为国家,人民所作出的贡献的尊重,对历史的尊重,更是对国家尊严的捍卫与彰显。②其次,最高礼遇体现了国家形象。礼仪体现了国家形象,我国素有"礼仪之邦"的美誉。国家以最高礼遇接烈士遗骸回家体现的是民族的尊严和国家的形象,向全世界展现我国的态度和立场。③再次,最高礼遇体现了坚持国家利益至上。这些烈士用生命换来了祖国的安宁,对他们以最高礼遇接回,体现了国家对英雄烈士的崇高敬意和深深怀念,是爱国情感的集中体现。有助于我们心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上,以热爱祖国为荣,危害祖国为耻。④最后,最高礼遇有助于增强国家安全意识。国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。而今天我们和平安宁是先烈用生命换来的。今天国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,内外因素比历史上任何时候都要复杂,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任,通过最高礼遇让我们学习英烈,增强国家安全意识,树立国家安全高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动社会形成维护国家安全的强大合力。
【解析】
【分析】考点考查:维护国家尊严;坚持国家利益至上;维护国家安全
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:政治认同、责任意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用维护国家尊严、坚持国家利益至上、维护国家安全的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物搭乘运-20专机回国→可链接体现了对烈士的尊重;
关键词②:在沈阳机场上空通场,沈阳桃仙机场以“过水门”航空最高礼仪迎接志愿军烈士遗骸回家;仪式现场庄严肃穆,志愿军烈士遗骸的棺椁覆盖着五星红旗,到场迎接的解放军官兵军容威严、持枪鹄立→可链接最高礼遇体现了国家形象;体现了国家对英雄烈士的崇高敬意和深深怀念,是爱国情感的集中体现。有助于我们心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上,以热爱祖国为荣,危害祖国为耻;
关键词③:现场全体人员向烈士遗骸行三鞠躬礼→可链接最高礼遇有助于增强国家安全意识,树立国家安全高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动社会形成维护国家安全的强大合力。
第三步:整合信息,组织答案。
四、实践探究题
20. 阅读材料,回答问题。
在国家安全日到来之际,某班开展了“关注国家安全认识国家安全”的主题班会,请你参与其中。
★图片展示
在班会开始的时候,老师展示了一幅漫画。
(1)仔细观察漫画,说说你的理解。
★小米在班会上分享了他的一个经历:“前几天我跟随父母去珠海参加第十五届中国国际航空航天博览会,珠海航展的影响力太大了,太牛了。我的海外的一个军迷网友因为来不了,想让我给他拍一些清晰的军用战机,我下午得用高清的照相机给他近距离拍摄,让他感受一下我国的厉害。”
(2)请你对小米说几句话。
★小米同学在班会中深受启发,于是他写下了几句心得:必须坚持总体国家安全观,以人民安全为根本,以政治安全为保障,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
(3)小米的心得中有几处错误,请你改正。
【答案】(1)①国家安全了人民才能安心。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全必须以人民安全为宗旨。
(2)小米,我建议你不要拍照。军用战机是国家机密,你如果拍照传给国外网友,你很可能会违反相关法律,危害了国家安全。我们要增强国家安全法治意识,严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识,提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
(3)以人民安全为宗旨,以政治安全为根本。
【解析】
【分析】考点考查:国家安全的重要性、贯彻总体国家安全观、维护国家安全、树立总体国家安全观
能力考查:分析和解决问题的能力
核心素养:政治认同、健全人格、道德修养
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用国家安全的重要性、贯彻总体国家安全观的要求的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:漫画中,“安”字犹如稳固的基座,上面的人共同商议→可链接国家安全了人民才能安心;国家安全是人民幸福安康的前提;国家安全必须以人民安全为宗旨。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用维护国家安全的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:我的海外的一个军迷网友因为来不了,想让我给他拍一些清晰的军用战机,我下午得用高清的照相机给他近距离拍摄,让他感受一下我国的厉害→可链接不要拍照;军用战机是国家机密,你如果拍照传给国外网友,你很可能会违反相关法律,危害了国家安全;我们要增强国家安全法治意识,严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识,提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用贯彻总体国家安全观的要求的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:以人民安全为根本→可链接以人民安全为宗旨;
关键词②:以政治安全为保障→可链接以政治安全为根本。
第三步:整合信息,组织答案。
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大同三中八年级2025-2026学年第一学期期末质量检测道德与法治试题卷
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共15道小题,每小题2分,共30分)
1. 2025年国庆假期,小华参观天津博物馆后留言:博物馆的公共利益由大家共同享有,其秩序由大家共同维护,博物馆的发展由大家共同推动。小华的留言说明了社会生活是( )
A. 一成不变的 B. 丰富多彩的
C. 具有公共性 D. 不断变化发展的
2. 下面是小闽的“数字社会”观察日记,从小闽的日记中我们可以认识到( )
9月15日(周一)今天在班级钉钉群,我们讨论“社区垃圾分类宣传”社会实践方案,我作为组长组织投票
9月17日(周三)晚上通过微信视频,帮乡下的外婆注册“老年人社保认证”系统
9月20日(周六)在小区业主微信群,就“文明养犬”问题与邻居们商议制定公约
①人的身份是在社会关系中确定的,线上交往也有不同角色定位
②个人是社会的有机组成部分,每一次互动都在编织社会“关系网”
③日记中的活动分别体现了业缘、血缘、地缘三种主要社会关系
④社会为人的生存和发展提供必要条件
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3. 八年级(2)班开展“我的成长足迹”主题交流活动,以下是两位同学分享的成长片段:
★小航:刚升入八年级时不敢在课堂发言,通过参加学校“口才社团”的多次实践,逐渐敢于主动分享观点、与同学合作交流
★小泽:在社区志愿活动中学会了整理公益物资、向居民宣传讲解消防知识,还懂得了尊重不同年龄层居民的沟通方式
这两位同学分享的成长片段共同说明了( )
A. 个人是社会的有机组成部分
B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 社会生活离不开社会规则的保障
D. 参与社会实践能实现人生价值
4. 道德与法治课上老师出示了网友的“喜忧”(见下表),同学们纷纷发表自己的意见,其中你赞同的是( )
双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇;查资料,联友谊,赏音乐,通信息。一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌?有激流有险滩,暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾,低俗之风,讨人嫌,偌大一张互联网,让我欢喜,让我烦
李磊:信息海洋好神奇——网络生活很丰富,只关注自己感兴趣的信息
王艳:网络魅力谁能敌——网络是把双刃剑,尽量远离网络学会“信息节食”
赵岩:不良信息散迷雾——网络滋生假信息,谣言不攻自破,不要浪费精力
唐莉:低俗之风讨人嫌——网络不是法外之地,支持开展网络环境整治行动
A. 李磊、王艳 B. 赵岩、唐莉 C. 李磊、唐莉 D. 王艳、赵岩
5. 2024年两会期间,全国人大代表李紫微提交议案里建议:修改完善《刑法》第二百六十二条——“拐骗儿童罪”,加重“拐骗”量刑。“拐骗”“拐卖”一字之差,量刑却大不相同,她希望国家相关部门对此重新研判。她提出这样的建议体现了( )
A. 社会规则能维护有秩序的社会环境
B. 要自觉遵守规则,积极去维护规则
C. 规则不是一成不变的,是需要改进的
D. 同违法犯罪作斗争是我们的责任义务
6. 我国素有“礼仪之邦”的美誉。下列名言与此美誉相匹配的是( )
A. 尺有所短,寸有所长
B. 梨虽无主,我心有主
C. 心有所畏,行有所止
D. 道之以德,齐之以礼
7. 小华在校运会跑步时,被隔壁跑道违规抢道小强撞倒,导致手腕骨折,医疗费花了3000元。小华家长因协商无果欲通过诉讼维权,要求小强及其监护人赔偿医疗费、营养费。小华家长应向哪里提起这一诉讼( )
A. 公安机关 B. 人民法院 C. 当地教育局 D. 法律援助中心
8. 2024年12月21日冬至日当天,郑州女中学生孙梦露用零花钱买200多斤水饺,连续第八年免费请环卫工人和路过的老人吃。女孩表示:之所以这样做,是因为爸爸一直坚持做公益15年了,自己深受他的影响。这对父女的行为诠释了( )
①关爱他人,服务社会的情怀 ②乐于奉献,积极向上的力量
③爱岗敬业,遵规守则品格 ④以礼待人,助人为乐的品德
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
9. 2025年春节期间,孙某及刘某在微信群里售卖烟花爆竹。经查,孙某及刘某在微信群里售卖烟花爆竹的数量较大,违反《互联网危险物品信息发布管理规定》,被警方依法采取刑事强制措施,案件在进一步审理中。这警示我们( )
①权利意识比义务观念更重要
②法不可违,违法必会受刑罚处罚
③要珍视自由,依法行使权利
④自由的实现不能触碰法律的红线
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 李涛同学做演讲时选用了“国兴我荣,国衰我耻”和“皮之不存,毛将焉附”两句名言名句,由此请判断他想要表达的观点是( )
A. 国家利益和人民利益是高度统一的
B. 国家利益反映人民的共同需求
C. 国家利益与集体利益、个人利益是有区别的
D. 我们应着眼长远、顾全大局,以国家利益为重
11. 中学生李华和好朋友去饭店吃饭,在停车场看到一辆轿车车身上贴有辱华标语,李华和好朋友看了都非常气愤。这时他们能做的是( )
A. 把有标语的地方砸了,用行动来表达国家利益至上
B. 拿手机拍照发到网上,进行人肉网暴表达爱国之情
C. 拨打报警电话去反映,用理性的方式维护国家利益
D. 仅对着车辆发发牢骚,表明自己对这件事情的态度
12. 国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。下面选项中危害国家安全类型相同的一组( )
a.某企业为降低成本将未处理的废水直接排入江河
b.某打车软件因违规收集使用个人信息被投诉下架
c.未向海关申报,偷运红耳彩龟等龟类动物上千只
d.某境外网站展示中国地图,未完整标示中国领土
A. ab B. bd C. cd D. ac
13. 以下图片内容共同反映了人民军队( )
A. 军种兵种逐步完善,机械化信息化智能化融合发展
B. 积极推进国防和军队现代化建设,政治过硬,本领高强
C. 始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队
D. 能打胜仗,作风优良,已全面建成世界一流军队
14. 2025年4月,美国对我国无端加征关税,妄图打压中国。但中国毫不退缩,迅速出台反制措施,对原产于美国的部分进口商品加征关税。这一行动彰显出中国坚决捍卫国家利益的决心,绝不向霸权主义低头。这是因为( )
①维护国家利益是每个公民的权利
②国家利益都符合每个人的利益需求
③国家利益关系民族生存、国家兴亡
④国家利益是广大人民最根本的利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. “不管你身在何方,只要带着那一本中国护照,当灾难与战争来临时,国家能从世界上的任何一个地方接你回家。”近年来,每当中国公民在海外集体遇险时,我国总是在第一时间组织撤侨行动,反应之快,效率之高,举世瞩目。这证明我国( )
A 坚定捍卫国家主权,保障领土不受侵犯
B. 捍卫国家尊严以保障公民所有利益实现
C. 将国家利益和人民利益紧密联系在一起
D. 将海外公民安全作为国家的最高利益
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
二、简答题(本大题共3个小题,共33分)
16. 阅读材料,回答问题。
戴继民是个“90后”公益摄影师,13年间他走过江西省100个县、1000多个村子,给10000多名老人免费拍照。最初,他为一位老兵和自己年轻时的照片拍了一张合影,“感觉老人一辈子就这么被两张照片定格了。”而更多老人一辈子都没有一张照片,他觉得自己有责任去弥补老人们的遗憾。于是他开始走村串巷,把拍摄作为陪伴老人的机会,用相机定格他们的笑容。他的生活简单得有些潦草,脚上穿着多年不换的球鞋,但他却说自己收获了很多,获得了一张张笑脸、一个个竖起的拇指。
从上述这位乡村摄影师的身上你能学到哪些品质?
17. 阅读材料,完成下列要求。
当今社会,就业市场中的“35岁门槛”现象已愈发普遍,从高校教师招聘到环卫工岗位,从互联网大厂到传统制造业,无处不在的年龄限制像一把无形的尺,量出了职场的不公与偏见。全国两会期间,多位代表委员纷纷呼吁通过立法手段遏制就业年龄歧视,完善劳动保障法律法规,推动构建更加公平、包容的就业环境。这一呼声不仅反映了社会的广泛关注,也凸显了解决这一问题的紧迫性和重要性。
(1)请你运用公平的相关知识,分析打破“35岁门槛”的价值。
(2)维护社会公平,既需要制度保障,也需要个人的努力,说说你打算如何以实际行动维护社会公平。
18. 阅读材料,回答问题。
2024年11月29日上午8时30分,任伟骑电动车上班行至乌海市人民医院路口时,看到一名男子手持铁器,连续攻击两名行人,其中一名女子满头是血倒在地上。任伟赶紧上前查看,正当歹徒准备攻击第三名路人时,任伟出其不意,果断将凶器夺下,将其摁倒在地,并大声呼喊周围群众帮忙报警。公安民警赶到后,将犯罪嫌疑人包某带离现场。2025年1月,任伟与违法犯罪作斗争行为被确认为见义勇为行为。
结合正义的相关知识,评价任伟的事迹。
三、分析说明题(共12分)
19. 阅读材料,回答问题。
祖国以最高礼遇接你们回家!
2024年11月28日,第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳桃仙国际机场举行。43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物搭乘运-20专机回国。12时07分,专机进入中国领空后,空军两架歼-20战斗机护航,并在沈阳机场上空通场,沈阳桃仙机场以“过水门”航空最高礼仪迎接志愿军烈士遗骸回家。仪式现场庄严肃穆,志愿军烈士遗骸的棺椁覆盖着五星红旗,到场迎接的解放军官兵军容威严、持枪鹄立,现场全体人员向烈士遗骸行三鞠躬礼,以此表达对先烈们的深切缅怀和无限哀思。
请你谈谈对上面做法的理解。
四、实践探究题
20. 阅读材料,回答问题。
在国家安全日到来之际,某班开展了“关注国家安全认识国家安全”的主题班会,请你参与其中。
★图片展示
在班会开始的时候,老师展示了一幅漫画。
(1)仔细观察漫画,说说你的理解。
★小米在班会上分享了他的一个经历:“前几天我跟随父母去珠海参加第十五届中国国际航空航天博览会,珠海航展的影响力太大了,太牛了。我的海外的一个军迷网友因为来不了,想让我给他拍一些清晰的军用战机,我下午得用高清的照相机给他近距离拍摄,让他感受一下我国的厉害。”
(2)请你对小米说几句话。
★小米同学在班会中深受启发,于是他写下了几句心得:必须坚持总体国家安全观,以人民安全为根本,以政治安全为保障,以经济安全为基础,以军事科技文化社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
(3)小米的心得中有几处错误,请你改正。
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