第一单元综合练习（提高版）-2025-2026学年语文三年级下册统编版

一、基础乐园 （40分）

1. 看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。（10分）

jù lǒnɡ     lián penɡ     piān piān qǐ wǔ        ɡuānɡ cǎi duó mù

（       ） （         ） （                ）  （                  ）

wǔ dǎo      bǎo zhànɡ       yīn yuè jiā           yì chónɡ

（      ）  （        ）    （           ）       （         ）

mì mì       fǎnɡ fú

（       ） （        ）

2. 给加点字选择正确的读音打“√”，并找出错误的一项。（4分）

（1） A.掠过（lüè）  B.纤细（qiān） C.翩翩（piān） D.木杆（ɡān）  （     ）

（2） A.河豚（tún）  B.凡是（fán）  C.距离（jù）   D.款款（kuǎn） （     ）

（3） A.丝绸（chóu） B.膜翅（mó）   C.蚂蚱（mà）   D.黑斑（bān）  （     ）

（4） A.伶俐（lì）   B.荡漾（yànɡ） C.饱胀（zhànɡ）D.破裂（niè）  （     ）

3. 选择正确的字形，打“√”，并将错误的生字圈出来改正在括号里。（4分）

（1） A.鸳鸯   B.偶尔   C.疲倦   D.痕迹     （     ）

（2） A.姿势   B.仿佛   C.花瓣   D.莲篷     （     ）

（3） A.饱胀   B.破裂   C.舞蹈   D.蜻蜒     （     ）

（4） A.黑斑   B.褐色   C.备忘录 D.款款而来 （     ）

4.根据语境给加点字注音。（4分）

（1）这只燕（    ）子是从燕（    ）山飞来的，飞得可真快！

（2）杆（    ）子上杆（    ）着几件衣服，随风飘动。

（3）他在散（    ）步时，发现了一本散（    ）落在草丛里的书。

（4）一阵风吹过，花骨（    ）朵儿骨（    ）碌碌地滚落下来。

5.不用组词，将下列形近字与对应的解释连一连。（3分）

辨      （1）用言语争论

辩      （2）区分，识别

辫      （3）把头发分股编成的条状物

6. 查字典小能手。（4分）

（1）“漾”字用音序查字法，应先查大写字母（     ），再查音节（     ）；用部首查字法，应先查（     ）部，再查（     ）画。在“荡漾”一词中，“漾”的意思是（     ）。（填序号：A.水面微微动荡 B.液体溢出来）

（2）“偶”字用部首查字法，应先查（    ）部，再查（    ）画。在“偶尔”一词中，“偶”的意思是（     ）。（填序号：A.用木头做的人像 B.偶然，偶尔）

7.给加点字选择正确的解释，填序号。（3分）

【光】：①光线；②光彩，荣誉；③完了，一点不剩；④只，单。

（1）光荣榜上，有他的名字。     （     ）

（2）光吃菜，不吃饭可不行。     （     ）

（3）他把盘子里的菜吃光了。     （     ）

（4）阳光洒在湖面上，波光粼粼。 （     ）

8. 把下列词语补充完整，并按要求归类。（5分）

①（   ）（   ）挤挤    ②翩翩（   ）（   ）    ③（   ）（   ）粼粼

④（   ）（   ）勃勃    ⑤（   ）（   ）起舞    ⑥（   ）（   ）不平

（1）描写荷花的词语：__________

（2）描写燕子的词语：__________

（3）描写湖水的词语：__________

（4）描写春天的词语：__________

二、积累与运用 （15分）

1. 古诗对比阅读。（8分）

（一）绝句  【唐】杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

（二）惠崇春江晚景  【宋】苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

（1）这两首诗都描写了______（季节）的景色。（1分）

（2）《绝句》中描写的景物有：     、     、     、     、     。（2.5分）

（3）《惠崇春江晚景》中描写的景物有：     、     、     、     、     、     。（3分）

（4）这两首诗都写到了小动物，分别是     和     。这些动物的出现，让春天显得更加______。（1.5分）

2. 根据课文内容填空。（4分）

（1）《燕子》一文中，作者郑振铎抓住了燕子的     、          、来描写外形特点。

（2）《荷花》一文中，作者叶圣陶按照“     →     →     ”的顺序来写。

（3）《昆虫备忘录》中，“花大姐”指的是，“独角仙”是一种______，“挂大扁儿”指的是______。

3. 按要求完成句子练习。（3分）

（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（仿照这种写法，描写一种小动物的外形）

                                                                                  

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（这句话中“冒”字用得好在哪里？）

                                                                                  

三、阅读赏析 （25分）

（一）课内阅读，深入品味。（8分）

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

1.文中画“——”的句子运用了______的修辞手法，从______、______、______这几个词可以看出来。（2分）

2.作者为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？（2分）

                                                                                     

3.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”中，“仿佛”能去掉吗？为什么？（2分）

                                                                                   

4.如果你也站在这一池荷花前，看着这美丽的景象，你会想到什么？请用一两句话写一写。（2分）

                                                                                   

（二）课外阅读（一）：小古文阅读。（7分）