六 图案美——对称、平移与旋转(当堂达标册)-【同行课课100分】2025-2026学年四年级下册数学过关作业（五四制青岛版）

数学四年级下54QD 六 图案美一对称、平移与旋转 第1课时轴对称图形 1.在轴对称图形下面的括号里画“/”。 ( 2.画出下面图形的所有对称轴。 3.画出下面每个图形的另一半，使其成为轴对称图形。 第2课时 图形的平移 1.看图填空。 ③ ④ ② ① >从位置①先向( )平移( )格到位置②，再向( )平 移( )格到位置③，最后向( )平移( )格到位置④。 2.把下面的图形先向左平移8格，再向下平移4格。 19 同行课课100分过关作业 当堂达标 第3课时 图形的旋转 1.选择。 (1)从1时15分到1时30分，钟表上的分针旋转了( )。 A.60° B.90° C.120° D.180° (2) 逆时针旋转( )得到 A.30° B.90° C.120° D.150° (3)将 ☑逆时针旋转90°，得到的是( )。 c D.2 2.填一填。 (1)图形①绕O点顺时针旋转( )得到图 形④。 (2)图形③绕O点逆时针旋转90°得到图形 2 0 )。 ③ (3)图形④绕O点( )得到图形③。 (4)图形②绕O点( )得到图形③。 3.画一画。 (1)将三角形绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。 (2)将长方形绕，点B顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。 B 20第2课时生活中的正负数 1.(1)-2(2)+8 (3)-2000 2.(1)A(2)B 3.-9+4+8-2 4.93-84=9(分) 答：张浩的成绩应记作 +9分。 五校园艺术节一分数的 意义和性质 第1课时分数的意义以 1.1写 。(2)610 (3)运动员的身高83 2号38 第2课时真分数、假分数 及带分数 1.(1)整真二又三分之一 、123456 (2)7、77777 2.(或：1)（或22） P 8 3.真分数：3 57 139 假分数： 23 533 A216 13 11 第3课时分数与除法的关系 1.号91317165 a b 2.10 24 35 31 123 ×4×412 100 0 1000 (2)2(3)3 12 100 3./× XX 1 3、2 3.10÷3= 3 (千克) 9>9 答：平均每个果篮用水 所以子>号 果8千克。 答：姐姐用得多。 448÷50=48 六 图案美—对称、平移与旋转 0 第1课时轴对称图形 答：成活的棵数占总棵数 1.(/)(/)()(/) 53÷45=号(T米) 45÷3=15(分) 答：平均每分钟走 45 千米， 平均每千米需要15分钟。 第4课时 假分数化成带 分数或整数 第2课时图形的平移 1 832号 1.左7上3右7 分子分母 整数分子 2 2.< > > < 32 4 3 22 2 第3课时图形的旋转 4.527 29 8 1.(1)B(2)B(3)C 2.(1)90°(2)④ 7 9 23 5.3 2 7 6 (3)示例：顺时针旋转90° 第5课时 分数的基本性质 (4)示例：逆时针旋转90° 1.涂色略= 3 分子分母乘除以 2.(1)52036104 七剪纸中的数学一分数 加减法（一） 第1课时公因数和最大公 因数 1.图略1、2、3、6、9、18 1、2、4、8、16、321、22 2.(1)1、2、7、141、3、7、217 (2)1、3、5、151、2、3、5、6、 10、15、3015 3.291315 4.公因数最大公因数 48和30的公因数有1、2、3、6， 48和30的最大公因数是6。 答：可以选择边长是1dm、 2dm、3dm、6dm的瓷砖，边 长最大是6dm。 第2课时同分母分数 加减法 1.涂色略2233约分 分数的基本性质 2.6677563531 3.24=8105 21_-3 ·63212412568 6182255 30=536=945=9 4,262 4.g+9=9=3 答：这一天共卖出这批葡萄 所品 第3课时同分母分数的连 加、连减、加减混合运算(1)】 1.(1)1258(2)3 (3)12 51 6 2.(1)分子分母 2 (2)120.12 (4)27 9 7 9111 3. 1 0.267 2.1414 1= 20 20 5 1.750.833 答：甲、乙两数的和比1 2=1.5 3 多3 4. 7≈1.286 。 因为1.5>1.45>1.286，所 第4课时 同分母分数的连加、 连减、加减混合运算(2) >L5>号. 以 1 2013 1.4173 答：乐乐跳得最高。 八绿色家园 一折线统计图 51243 2.13+131313 第1课时 折线统计图 答：张阿姨种的韭菜和菠菜 (1)2个(2)第1天的成绩最 一共比芹菜多种了这块菜地 低，是152个。 (3)第10天的 成绩最高，是167个。 (4)上升 第2课时选择合适的 第5课时 公倍数和最小公 统计图表示数据 倍数 1.(1)条形(2)折线 1.(1)12、24、48、60、84、96 36、7218、54、90 2.(1)某地区2023年的 (2)35、70、105、·10、20、 降水量情况统计图 30、40、50、60、70、…70 降水量(mm) (3)1144 2.(1)略(2)15、30、45、60、75 25、50、757575 23456789101112月份 3.4和6的最小公倍数是12。 (2)示例：从1月份到4月份 50以内12的倍数有12、24、 这一地区的降水量呈上升趋 36、48。 答：最多有48人参加了植树 势，从8月份到12月份这一 活动。 地区的降水量呈下降趋势。 第6课时 分数与小数的互化 智慧广场 6 26 1.6个2.6种3.6种 1.10 0.6 100 0.26 4.24种