第3单元 4 制作岩石和矿物标本-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件（教科版）

该小学科学课件聚焦“制作岩石和矿物标本”核心知识点，通过学校景区研学、公园采集等真实情境导入，衔接岩石特征观察的前置知识，以步骤分解（准备编号、识别、标签、保存）和标签填写提示为学习支架，引导学生系统掌握标本制作流程。 其亮点在于以探究实践为主线，结合科学思维与科学观念，通过步骤排序题、岩石特征观察（条痕、光泽、硬度）等设计，培养学生证据分析与问题解决能力。如实验突破中“用小刀和铜钥匙刻画判断硬度”的实例，既落实学科方法，又提升学生实践技能，同时为教师提供结构化评价资源，助力高效教学。

PAss 绿卡图书 学刃超有趣考试更经名 绿卡小学系列 Ps 学学霸 鲁 单元期床 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 ++图 小学学霸 卷 教材搭档 天关 小学当 天天 写字 小学学霸 天天 公学霸▣算 8学霸默泻 同步学果 学霸速记 计算 文二年级上的质 默写 年级上 二g或上 题年装上象 语文四年级上口 大年级上语交 PASS|绿卡图书 第三单元岩石与土壤 4制作岩石和矿物标本 DASS|绿卡图书 4制作岩石和矿物标本 准备材料并编号 识别标本 添加标签 保存 ☒晖 观察每一块已编号 为岩石和矿物添加 将岩石和矿物按 准备需要的材料， 的岩石，对照岩石和 标签。标签要记录 照编号顺序放置 并给采集到的岩 矿物的 在小盒的格内，标 石和矿物编号。 识别采集到的标本。 签对应放好。 DASS|绿卡图书 基础训练 答题栏：1~5 6 一、选择题。 学校组织四年级同学去当地景区进行研学活动，与景区申请协商后，科学小 组收集了景区内的一些岩石和矿物，准备带回学校做成标本。据此回答1~4题。 1.(名校期末真题)科学鉴别岩石、矿物的正确步骤是( ）。 A.收集资料，再观察岩石外部颜色进行比对 B.请教老师，对照老师讲的内容识别 C.观察岩石、矿物特征，对照资料识别 2.在用放大镜收集岩石的外部特征时，小组成员使用的研究方法是( )。 A.观察法 B.对照法 C.控制变量法 DASS|绿卡图书 3.在对收集到的岩石进行分类时，( )一般不会作为分类的标准。 A.颗粒的大小、结构 B.岩石本身的大小 C.有无层理、气孔和生物痕迹等 4.以下是科学小组成员制作标本的过程，步骤排序正确的是( ）。 ①按照编号顺序放置岩石及标签 ②为岩石和矿物添加标签 ③准备制作岩石标本需要的材料 ④给采集到的岩石和矿物编号 ⑤对照标本图鉴，识别岩石和矿物 A.③⑤④②① B.③④⑤②① C.③④②①⑤ DASS|绿卡图书 小科在公园里采集了几块石头，他准备制作一个标本盒将这些石头放进去。 据此回答5~6题。 5.在制作岩石标本盒时，小科想保护岩石不碎裂，他应该( A.用固体胶把岩石固定在标本盒里 B.在岩石标本下面放置棉花和棉布 C.用卡纸把岩石标本包起来，再放入标本盒 6.下列标本盒的样式，小科最好选择( )o A. B. C. DASS|绿卡图书 探究实践 二、[新趋势·综合应用]小欣外出游玩，收集了一块岩石和一些土壤，她准备将这块 岩石制作成标本，制作过程中遇到了一些问题，请你帮忙解决。 1.制作岩石标本的顺序不小心被打乱了，请你帮小欣排排序。( a.展示制作完成的标本 b.准备需要的材料 ℃.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好 d.观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本 e.给采集到的岩石和矿物编号 ￡.为岩石和矿物添加标签 A.bedfca B.becdfa C.abfedc DASS|绿卡图书 2.小欣将岩石在白色的无釉瓷板上进行摩擦，瓷板上留下的痕迹是岩石的( A.硬度 B.光泽 C.条痕 3.小欣用手电筒照射岩石，观察反光情况，这是研究岩石的( A.颜色 B.透明度 C.光泽 4,小欣收集的这块岩石，用小刀能刻画出痕迹，用铜钥匙刻画不出痕迹，说明这块岩 石的硬度是()。 A.硬 B.较硬 C.较软 DAS⊙|绿卡图书 5,小欣发现这块岩石是由三种矿物组成的，并将观察到的矿物特点进行了整理，你 能根据矿物的特点推断出其名称吗？（均填“石英”“长石”或“云母”） 矿物的特点 矿物的名称 1号矿物呈片状，软，黑色，具有珍珠光泽 2号矿物呈板状，硬，条痕颜色为白色，具有玻璃光泽 3号矿物呈柱状，硬，无色透明，具有玻璃光泽 DASS 绿卡图书 绿卡图书—走向成功的通行证