8.科学素养专项复习(二)——探究实践-【小学学霸冲A卷】2025-2026学年四年级下册科学(大象版)
2026-04-04
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教辅
摘要:
这是一份小学科学四年级下册的期末复习资料,聚焦“探究实践”专项,涵盖动植物生存本领、影子变化、水钟与摆、力与运动四个主题,通过实验数据表格、问题设计和资料卡搭建复习学习支架。
资料以真题改编和生活情境为载体,通过控制变量法(如种子萌发实验对比水分温度条件)、实验数据分析(影子长度摆的摆动次数)培养科学思维与探究实践能力,融入蚯蚓冬眠摩擦力应用等实例助学生形成科学观念,为教师提供丰富实践案例提升复习效率。
内容正文:
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默写
年级上
二g或上
题年装上象
语文四年级上口
大年级上语交
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PASS绿卡小学冲A卷·科学四年级下·DX版
科学素养专项复习(二)
一探究实践
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探究一动植物的生存本领
(高新真题改编)树人小学四(三)班准备在学校“种植
园”种绿豆,绿豆种子的萌发需要什么条件呢?针对这个
问题,奇妙小组开展了探究活动。
组别
种子数量/个
环境条件
萌发数量/个
1
20
24℃,湿润,黑暗处
19
2
20
24℃,千燥,黑暗处
0
3
20
24℃,水中,黑暗处
3
4
20
4℃,湿润,黑暗处
0
1.1组和2组对比,可探究(
)对种子萌发的影响。
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A.空气
B.温度
C.水分
2.妙妙拿1组和3组的实验结果作对比,发现3组只有少量
的绿豆种子萌发,请你解释原因。
3.根据实验结果,可以得出结论:种子的萌发需要适宜的
、适量的
和充足的空气。
4.妙妙将豆芽苗移栽到了田野里,发现在下雨天,经常能
看见地面上有很多蚯蚓,主要原因是(
A.蚯蚓喜欢明亮的环境
B.蚯蚓钻出地面喝水
C.蚯蚓钻出地面呼吸
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奇妙小组准备探究不同温度对蚯蚓的影响,他们从校
园的花坛里采集了部分土壤,平均分成两份后放进两个相
同的盒中,在盒中各放5条蚯蚓,然后将盒子分别放入两个
水温不同的盆中,观察并记录蚯蚓的活动状态,如下表
所示。
水温
蚯蚓的活动状态
20℃
正常蠕动和觅食
刚开始时蚯蚓在吃东西,后来活动越来越少,也不吃
0℃
东西
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资料卡
蚯蚓的活动温度一般为5一30℃,当环境温度降到0
5℃时,它们就会冬眠。
5.分析资料卡可知,蚯蚓适应低温环境的方式是
6.分析不同温度对蚯蚓的影响,说明蚯蚓具有
和
环境的能力。
7.环境发生变化时,其他动物也有类似的行为,请列举2例。
8.奇妙小组在上述实验中采用的实验方法是(
)o
A.控制变量法
B.模拟实验法
C.类比法
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探究二影子的变化
研学结束后,究究学着古人的方法研
北
究阳光下物体影子的变化规律,如右图所
西
东
示,他将一根木杆固定在纸板上,并放置
在操场上,每隔一段时间观察阳光下木杆
南
影子的变化。下表是他记录的部分实验数据。
时间
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
影子长度/厘米
57
40
25
39
58
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1.在这一天的多次观察中,纸板的摆放要求(
A.可以随意移动位置
B.方向固定不动
C.可以在原位置转动
2.观察上表可知,一天中木杆影子最短是在(
)。
A.9:00
B.12:00
C.14:00
3.通过观察和分析,我们可以知道:①号是一天中
(填“上午”或“下午”)的时间,随着时间推移,影子会慢
慢变
(填“长”或“短”)。
PASS
4.究究把观察到的现象进行了归纳:阳光下物体影子的
和
是随着太阳的高度和方向发生变
化的,影子的长度早晚
,中午
5.一天中,木杆影子的方向变化规律是(
A.东→西→南
B.西→南→东
C.西→北→东
6.研究影子时,究究小组进行了下面3组实验,影子方向会
发生变化的是(
A.
B.
c.
x0088s
ssststssesssomss
W
DASS
7.上题C选项中,用手电筒照射两个不同角度的圆柱,墙
上出现的影子形状分别是(
A.长方形和圆形
B.圆柱形和长方形
C.圆形和圆柱形
8.知道了影子的变化规律,就可以玩手影游戏了,那我们
的手是充当(
A.光源
B.阻挡物
C.屏
9.究究通过查找资料了解到(
)是利用太阳的投影方
向来测量时刻的。
A.摆钟
B.水钟
C.日晷
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