河南洛阳市伊川县2025-2026学年四年级第二学期期末科学试卷

2025-2026学年第二学期期末质量调研检测 四年级科学试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，满分80分，考试时间50分钟。 2.请将答案填涂在答题卡相应位置，在试卷上作答无效。 一、选择题（每题只有一个正确答案，请选出填在题后括号内，每题2分，共20分） 1.孟津区会盟镇是有名的莲稿种植基地。同学们观察藕的横切面时发现有许多小孔，这些小 孔的主要作用是( A.吸收水分 B.运输空气 C.储存营养 2.我县某小学开展“领养小仓鼠”科学实践活动，小明通过观察发现小仓鼠白天睡觉、夜间活 动频繁。这说明小仓鼠具有() A.昼伏夜出的习性 B.冬眠的习性 C.迁徙的习性 3.洛阳王城公园动物园的骆驼脚掌宽大、睫毛很长、驼蜂能储存脂肪。这些身体特征说明骆 驼能适应( A.沙漠环境 B.寒冷环境 C.水生环境 4.关于地球上水的分布，下列说法正确的是( 长 A.地球上大部分是淡水 郁 B.陆地上的水体只有河流和湖泊 C.海洋是地球上最大的水体 豁 5,陆浑水库是伊川县重要的饮用水源地。关于珍贵的淡水资源，下列说法正确的是( A,冰川是陆地淡水的主体，但大多难以直接利用 福 B.地球上淡水非常丰富，取之不尽 C.陆地淡水只占地球总水量的很小一部分，且都能直接饮用 期 6.每年洛阳牡丹文化节期间，游客们常在夜间赏月。农历上半月，月相变化的规律是( A。由缺变圆，亮面在右侧B.由圆变缺，亮面在右侧C.由缺变圆，亮面在左侧 7.2024年嫦娥六号探测器成功完成人类首次月球背面采样返回任务。下列关于月球的说法， 正确的是() A,月球表面有空气和液态水，所以古人把它比作“白玉盘”般明亮 B.月球本身会发光，像“瑶台镜”一样在夜空中闪烁 C.月球表面布满环形山，主要是陨石撞击形成的，没有空气和液态水 8,东汉科学家张衡通过观察月食时地球投射在月球上的影子是圆形，推断地球是球体。下列 现象中，还能证明地球是球体的是() A.在海边看远处驶来的船，先看到桅杆，再看到船身 B.一天中铅笔影子的长短发生变化 C.农历一个月中，月亮的形状不断变化 9.在“摆钟的秘密”实验中，小明发现同一个摆，摆动一次所需的时间( A。与摆动幅度有关 B.与摆锤重量有关 C.基本保持不变 四年级科学第1页（共4页） 10.原子钟是目前最精确的计时工具，广泛应用于北斗导航卫星。原子钟的工作原理是利用() A,水流的稳定性 B.原子振动的规律性C.太阳影子的变化 二、判断与说理题（先判断对错，再简要说明理由，每题3分，共6分） 11.小明在探究“摆的快慢与什么因素有关"时，发现测得的摆动次数与自己事先的猜想不一 致。于是，他偷偷把数据改成了自己认为“合理”的数值。小明的做法对吗？为什么？ 12.有人说：“地球上淡水非常丰富，取之不尽用之不竭，所以我们不需要节约用水。”你同意这 种观点吗？请结合所学知识说明理由。 三、简答题（每题4分，共8分） 13.伊河湿地公园是候鸟的天堂。有人说：“人类是地球的主人，可以随意支配其他生物。”你同 意这种观点吗？请结合实例简单说明你的理由。 14.洛阳博物馆收藏有古代日晷，日晷利用太阳投影计时：现代交通和通信则依靠原子钟授时系 统精确运行。请简述日晷和原子钟两种计时工具各自的计时原理，并说明为什么原子钟比 日晷更精确。 四、实验探究题（共24分）】 15.影子的秘密(10分) 洛阳龙门石窟的卢舍那大佛在一天中 呈现出不同的光影效果。小明在“太阳、地 手电前 球和月球”单元学习时，和同学在操场上研 究了影子的形成与变化规律。 (1)影子是由于光沿 传播，遇到 (填“透明”或“不透明”)的物 体，在后方形成的暗区。(2分) (2)小明想验证“一天中，物体影子的方向变化与太阳的位置有关”。请帮他设计一个实验 方案，写出需要的材料和主要步骤。(4分) 四年级科学第2页（共4页）】 (3)小明记录了一天中铅笔影子的变化数据： 时间 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 影长 150cm 80cm 40cm 70cm 140cm 影向 朝西 朝西北 朝北 朝东北 朝东 分析数据可知：一天中影子长短的变化规律是 。(2分)】 (4)古人根据影子变化的规律发明了日晷来计时，但阴雨天和夜晚无法使用。这体现了“稳 定与变化”的科学观念一日晷的计时功能受 影响，不够稳定。(1分)》 请你想出一种计时工具，可以弥补日晷在阴雨天无法使用的不足： 。(1分)》 16.改进小水钟与摆钟的奥秘(14分) 古代“漏刻”（水钟）和摆钟都是重要的计时工具。小明参观了洛阳博物馆后，决定运 用工程设计的方法研究这两种计时工具。 【第一部分：改进小水钟】(8分) (1)工程师设计制作水钟的正确流程是：明确任务→ +制作 模型→测试改进。(2分)》 (2)水钟能够计时，是利用了水流的 (填“稳定性”或“随机 性”)。这体现了“稳定与变化”的跨学科概念要保持计时准 确，就要让水流速度尽量保持 。(2分) (3)小明测试时发现，随着上面瓶子水面下降，水滴落得越来越慢，计时误差变大。请分析 导致这个问题的主要原因，并提出一条改进建议。(4分) 【第二部分：摆钟的奥秘】(6分)】 (4)小明用棉线和小螺母制作了一个简易摆，想验证“摆的快慢与摆绳长度有关”。实险中需 要改变的条件是 ,需要保持不变的条件有 (至少写出两条)。 (3分)】 (5)小明通过实验发现：同一个摆，摆绳越长，摆动越 (填“快”或“慢”)：摆绳越短， 摆动越 (填“快”"或“慢”)。这说明摆的快慢与 有关。(3分) 五、综合与实践题（共22分）】 17.科技嘉年华(20分)】 某小学举办“科技嘉年华”实践活动，同学们分组设计了无人机空投、3D打印小船、龙风山 玻璃滑道、电子靶场弓箭等游乐项目。 、1)降落伞的秘密(5分 ①同学们用塑料袋、棉线和螺母制作降落伞模拟空投。降落伞下降时受到的空气阻力主要 四年级科学第3页（共4页） 来自 (填“伞面”或“螺母”)。伞面越大，空气阻力越 二，下降速度越 。(3分) ②从“结构与功能”的跨学科概念分析：降落伞的 结构（大/小伞面）决定了它的 功能（快速/缓慢下降）。(2分) (2)小船与浮力(5分】 科技社团用铝箔纸做了三只不同形状的小船，测试它们最多能放多少枚垫圈。记录如下： 小船编号 小船形状 最多承载垫阙数 ①号 平底宽身 15枚 ②号 尖底窄身 8枚 ③号 疏状 5枚 ①承载能力最强的是 号小船，这说明：在材料相同的情况下， 。(2分) ②如果小明把③号小船揉成一个实心小球，它会 (填“浮”或“沉”)。从“物质与 能量”的角度分析：小船能浮在水面，是因为水对船的浮力大于船的 力；揉成实 心球后，它排开的水量变小， 力变小，所以下沉。(3分) (3)滑梯与摩擦力(4分) ①小明从伊川龙凤山古镇的玻璃滑道顶端滑下，感觉速度越来越 ,这是因为受到 的作用。在这个过程中，小明的动能越来越大。(2分)】 ②滑道末端铺着防滑垫，扶手做得粗糙。从“结构与功能”角度看，这是通过改变接触面的 (光滑/粗糙)结构，来 (增大/八减小)摩擦力，实现安全减速的功能。(2分)】 (4)弓箭与弹力(4分) ①在“神箭手”项目中，小明拉满弓弦，弓发生了形变。松手后，箭被射出很远。这说明变 形的弓具有」 一，能使箭运动起来。(1分) ②如果小明把弓拉得更满，箭会射得更 。这说明 越大，弹力越大。(2分) ③从“系统与模型”的角度看，弓和箭可以看作一个简单的 系统：能量从拉满的弓 (能量来源)传递到箭（运动物体），使箭运动起来。(1分) (5)力的分类(2分) 同学们体验了多种游乐项目。请判断下列物体受到的力属于“接触力”还是“非接触力”， 将序号填人相应的横线上。 ①从滑梯上滑下时，臀部与滑道之间的摩擦力 ②地球对空中下落沙包的吸引力（重力） ③磁铁隔空吸引铁制小火车前进的磁力 ④手直接推动静止的小车运动的推力 接触力： 非接触力： 四年级科学第4页（共4页）