Unit 3 第6课时 Part B Read and write-Part C (分层作业)英语人教PEP版四年级下册（新教材）

Unit 3 Time for school Part B Read and write-Part C 基础练 一、【新情境·思维探究】根据句意及首字母提示，写出相应的英文单词。 1. It’s 7:00. It’s time for b_________________. 2. It’s 12:00. Let’s have l______________. 3. W_________ time is it? It’s 3 o’clock. 4. It’s time to go to s___________l. Bring your schoolbag. 5. It’s 9:00 p.m. It’s time for b___________. 二、【新题型·新情境】从方框中选择合适的短语，补全句子。 go to bed time for class get up read a book have dinner 1. It’s 6:30 a.m. It’s time to _____________. 2. It’s 8:00 a.m. It’s _____________. 3. It’s 7:00 p.m. Let’s _____________. 4. It’s 8:30 p.m. I want to _____________ first. 5. It’s 9:30 p.m. It’s time to _____________. 提升练 三、【新趋势·思维探究】按要求完成句子，每空一词。 1. It’s 10 o’clock.（对划线部分提问） ___________ ____________ is it? 2. It’s time for school.（改为同义句） It’s time ___________ ____________ to school. 3. I get up at 6:40 a.m.（改为一般疑问句） ___________ you ____________ up at 6:40 a.m.? 4. It’s time to have lunch.（改为同义句） It’s time ____________ lunch. 5. The time is 3:30 p.m.（改为同义句） It’s ___________ ____________ p.m. 拓展练 四、补全对话，从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上。 Mom: Good morning, dear!A. It’s time to go to school. B. What time is it? C. Good morning, Mom. D. I’m ready. E. It’s 7:30 a.m. Lucy: 1.___________________ Mom: It’s time to get up. 2. ___________________ Lucy: What time is it? Mom: 3.___________________ Lucy: Oh, no! It’s late. Mom: Hurry up! 4.___________________ Lucy: OK, Mom. 5.___________________ Mom: Let’s go! 五、阅读理解，选择正确答案。 Hello, I’m Mike. I’m a student. I get up at 6:30 a.m. every day. It’s time for breakfast at 7:00 a.m. I eat some bread and drink some milk. Then I go to school at 7:40 a.m. School starts at 8:00 a.m. It’s time for lunch at 12:00. I go home at 4:30 p.m. It’s time for dinner at 6:30 p.m. I read a book at 8:30 p.m. I go to bed at 9:00 p.m. ( )1. When does Mike get up? A. At 6:00 a.m. B. At 6:30 a.m. C. At 7:00 a.m. ( )2. It’s time for breakfast at ____ for Mike. A. 6:30 a.m. B. 7:00 a.m. C. 7:40 a.m. ( )3. Mike goes to school at ____. A. 7:00 a.m. B. 7:40 a.m. C. 8:00 a.m. ( )4. When does Mike go home? A. At 4:30 p.m. B. At 6:30 p.m. C. At 9:00 p.m. ( )5. What does Mike do at 8:30 p.m.? A. He eats dinner. B. He reads a book. C. He goes to bed. 参考解析 基础练 一、【新情境·思维探究】根据句意及首字母提示，写出相应的英文单词。 1.答案：breakfast 解析：课文核心词，意为“早餐”，对应早上7点的场景，是本单元基础词汇。 2.答案：lunch 解析：课文核心词，意为“午餐”，对应中午12点，与breakfast、dinner构成三餐词汇，需重点掌握。 3.答案：time 解析：核心疑问词，What time is it? 是本单元询问时间的核心句型，必须掌握。 4.答案：school 解析：本单元主题词，go to school 是重点短语，意为“去上学”，贴合课文情境。 5.答案：bed 解析：重点短语 go to bed / time for bed，意为“睡觉”，对应晚上9点的场景，课文高频出现。 二、【新题型·新情境】从方框中选择合适的短语，补全句子。 1.答案：get up 解析：早上6:30，结合日常作息，“起床”是合理动作，get up 是本单元重点短语。 2.答案：time for class 解析：早上8点，校园场景中对应“上课时间”，贴合 It’s time for+名词 的句型用法。 3.答案：have dinner 解析：晚上7点，对应“吃晚饭”，have dinner 与 have breakfast、have lunch 用法一致，需重点巩固。 4.答案：read a book 解析：晚上8:30，睡前阅读是合理场景，read a book 是 Part B Read and write 中出现的相关短语。 5.答案：go to bed 解析：晚上9:30，对应“睡觉”，go to bed 是本单元重点短语，与 time for bed 同义转换需掌握。 提升练 三、【新趋势·思维探究】按要求完成句子，每空一词。 1.答案：What time 解析：对具体时间“10 o’clock”提问，用疑问短语 What time，注意句首首字母大写，是本单元核心重难点。 2.答案：to go 解析：核心句型转换，It’s time for+名词（school）= It’s time to+动词原形（go to school），需熟练掌握两种句型的转换。 3.答案：Do 解析：主语是第一人称I，一般现在时的一般疑问句，需用助动词Do开头，后面动词用原形，贴合四年级语法要求。 4.答案：for 解析：与第2小题呼应，It’s time to+动词短语（have lunch）= It’s time for+名词（lunch），巩固句型转换能力。 5.答案：three thirty 解析：时间的两种表达法，整点用“数字+o’clock”，半点用“数字+thirty”，3:30 可表达为 three thirty 或 half past three，此处贴合四年级下册难度，用 three thirty 更基础。 拓展练 四、补全对话，从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上。 1.答案：C 解析：上文妈妈问候“Good morning”，回应需保持一致，用 Good morning，符合日常英语对话逻辑，贴合校园+家庭情境。 2.答案：B 解析：下文Lucy的回应是“What time is it?”，可知此处妈妈是在询问时间，故选B，贴合对话上下文。 3.答案：E 解析：上文Lucy询问时间，此处需回答具体时间，方框中只有E是具体时间表达，符合语境。 4.答案：A 解析：结合前文“7:30 a.m.”和“Hurried up!”，可知此时是上学时间，go to school 贴合本单元主题，符合语境。 5.答案：D 解析：上文妈妈催促“Let’s go!”，此处Lucy回应“准备好了”，I’m ready. 符合对话逻辑，使上下文流畅。 五、阅读理解，选择正确答案。 1.答案：B 解析：短文第一句“I get up at 6:30 a.m. every day.”，明确提到Mike早上6:30起床，对应选项B。 2.答案：B 解析：短文第三句“It’s time for breakfast at 7:00 a.m.”，可知Mike早餐时间是早上7点，对应选项B。 3.答案：B 解析：短文第五句“Then I go to school at 7:40 a.m.”，明确提到Mike早上7:40去上学，对应选项B。 4.答案：A 解析：短文第七句“I go home at 4:30 p.m.”，可知Mike下午4:30回家，对应选项A。 5.答案：B 解析：短文第八句“I read a book at 8:30 p.m.”，可知Mike晚上8:30读书，对应选项B。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $