第4单元 13.洁净的水域-【小学创新作业本】2025-2026学年六年级下册科学习题课件（苏教版）

该小学科学课件围绕“洁净的水域”主题，系统涵盖水域污染成因、治理方法及水资源保护等核心知识点。通过“模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域”实验导入，以食用色素模拟污水、泡沫模拟固体废弃物、倒水模拟降水，帮助学生直观理解污染物进入水域的过程，搭建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于融合科学观念、探究实践与态度责任核心素养。通过实验操作（如托盘铺泥土、滴色素、撒泡沫屑并浸水观察）培养探究实践能力，结合基础训练题（如淡水资源类型、水污染行为判断）深化科学观念，引用世界卫生组织水污染数据增强环境保护的态度责任。学生能提升动手与问题解决能力，教师可依托结构化资料高效开展探究式教学。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 DASS|绿卡图书 第四单元 理想的家园 13洁净的水域 13 洁净的水域 课堂回顾 水域污染的形成原因 (1)污水会通过 和 进入水域。固体废弃物会随着 和 进入水域。 (2)治理水域污染的方法一般包括 和 基甜训练 0。●●●。●●●。●e●●。●●9●9●●。●●●年●●8●。●0●●s。年●9。。9。s。。●年●。●●s年s● 答题栏：(1)~(5)】 (6)~(8】 1选择题。 (1)(名校期未真题)人类较容易利用的淡水资源有( A.冰川 B.深层地下水 C.海水 D.河流水 (2)下列做法，不会造成水污染的是( A.垃圾分类投放 B.直接排放生活废水C.农民伯伯使用化肥D.排放工业废水 (3)在做“模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域”的实验中，模拟被污染水域中的固体垃圾的 是()。 A.食用色素 B.湿泥土 C.水 D.泡沫屑 (4)滇池曾遭受过严重污染，它受到污染的原因不包括( )。 A.城市规模扩大，导致入湖的污染物迅速增多 B.人口激增，人类围湖造田 C.控制水面交通，从外流域引水 D.人们直接向湖中排放生活污水 (5)人类活动是造成水污染的主要原因，下列做法，会造成水污染的是( )。 ①种田使用杀虫剂、化肥 ②直接排放工业生产产生的废水、油污 ③直接排放人类产生的排泄物 ④随意排放混有洗衣粉、洗涤剂的废水 A.②③④ B.①②③④ C.①② D.②③ (6)(名校期末真题)净化污水的过程中，可能会使用微生物，这些微生物的作用是( A.消毒 B.分解水中的污染物 C.检验水是否可以饮用 D.增加营养 (7)下列有关水资源的叙述，不正确的是( )。 A.人类大量抽取地下水会造成地表塌陷、沿海海水倒灌 B.目前人类可以使用的水资源有湖泊水、河水等 C.地球上的淡水资源蕴含量最多的是海洋 D.水污染会给人类和其他生物造成威胁 (8)保护水资源，节约用水，从我做起。下列行为，不宜提倡的是()。 A.用洗衣水冲洗厕所 B.在河边随意丢弃垃吸 C.及时关好水龙头 D.定期清理水中的杂草 素养提升 2综合分析。 [新情境·环境保护]水是生命的源泉，而现在，人类正面临着一个全球性危机一水污染。 据世界卫生组织报告，全世界大约1/3的人口得不到安全卫生的饮用水。全世界每年排放未 经处理的污水约4260亿立方米，使大约55000亿立方米的水体受到污染，被污染的河流占40% 以上。 (1)造成水污染的主要原因有 (2)世界上水资源非常丰富，地球表面约( )是海洋。 A.71% B.50% C.29% D.66% (3)结合实际情况，说一说水污染的危害。 DAS写1绿卡图书 3探究实践。 右图为“模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域”的实验过程。 实验方法：①在托盘的一侧铺一层湿泥土，在上面滴1020滴食用色素，然后铺 一层泥土作为表层土，再在最上面撒一些泡沫屑。②将托盘装泥土的一侧垫高， 把另一侧放在另一个托盘里。③往泥土中慢慢倒水，观察发生的现象。 (1)实验过程中，食用色素模拟的是 ,泡沫屑模拟的是 往泥土中倒水模拟的是 (2)往泥土中慢慢倒水之后的实验现象是 ,由此我们可 以得出结论：陆地上的污水和固体废弃物会通过 进入水域。 (3)通过实验，我们可以知道去除水域中的固体废弃物的最有效的方法是( )。 A.加入化学药品和微生物使其降解 B.在水域中放置过滤网 C.定期清理水域中的水草 D.用手挑取废弃物 ●。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写