专项学习 像科学家那样-【小学创新作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件（苏教版）

该小学科学课件围绕科学家素养、科学探究过程及摆的原理展开，通过“像科学家那样”的情境导入，先回顾好奇、质疑等素养，再引导学生排序探究步骤，最后结合摆的快慢实验，构建从素养认知到实践应用的学习支架。 其亮点在于融合科学思维、探究实践与态度责任，通过摆长影响摆速的实验（科学思维）、简小牛家摆钟调节的生活题（探究实践）、哥白尼质疑案例（态度责任），采用情境化问题驱动。学生能提升探究能力与科学态度，教师可系统落实核心素养，优化教学效果。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 专项学习 像科学家那样… DASS|绿卡图书 专项学习 像科学家那样 课堂回顾 科学家的素养 科学探究的过程 摆的快慢 对世界充满好奇 给下列科学探究的步骤排序 摆的快慢与 不盲从权威 提出问题 分享交流 摆线长度有 重视证据 设计方案 处理信息 关。摆线越 持之以恒 搜集证据 作出假设 长，摆越 ；摆线越 短，摆越 得出结论 基础训练 答题栏：(1)~(4) 选择题。 (1)海洋生物学家曾呈奎看到人们采集海藻为食，便对海藻学产生了浓厚的兴趣， 一生致力于海藻研究。他采集了数千号海藻标本，积累了大量资料，为我国海藻 研究奠定了初步的基础。你从他身上感受到的科学家素养是( )。 ①对世界充满好奇②重视证据 ③持之以恒 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ (2)科学家告诉我们，有些问题是可以通过实验寻找答案的。提出问题是科学探 究活动的( A.起点 B.终点 C.过程 D.标准 DASS|绿卡图书 (3)[新情境·生活运用]萌小牛家的摆钟比实际时间每小时慢了2分钟， 下面操作可以让摆钟时间变准确的是( A.把摆绳调长一些 B.把摆绳调短一些 C.把摆锤质量变大一些 D.把摆绳去掉 (4)哥白尼通过观察和计算，对“地球中心说”大胆提出质疑，认为地球在围绕太阳 转动，使人类对宇宙的认识前进一大步。这说明科学家具有( )的素养。 A.对世界充满好奇 B.不盲从权威 C.重视证据 D.持之以恒 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写