专项学习 像科学家那样…… -【名师导学伴你行】2024-2025学年四年级下册科学同步练习（苏教版）

专项学习　像科学家那样…… 1.通过自主阅读和交流，了解科学家的事迹与科学家的共同素养，体悟科学精神，激发科学探究的意识。 2.从观察单摆运动的现象中发现问题，经历科学探究的全过程，形成对科学探究活动要素的整体认识。 3.学习像科学家那样思考问题，记录数据，运用表格进行信息分析，经过逻辑推理得出结论，并能进行分享和交流。 你知道哪些科学家？能说说他们的故事吗？ 一、学过的知识我会填。 1.________连续38年记观测大自然日记，没有一天中断。几十年的日积月累的宝贵资料成为他撰写名著《物候学》的重要基础。 2.哥白尼对__________大胆地提出质疑，认为地球是绕太阳运转。 3.________提出“大陆漂移说”后，一直未获得承认。 4.摆线越__________，摆越____________；摆线越____________，摆越____________。 5.从起点出发，摆回来算________次摆动。 二、是对是错我会判(对的打“√”号，错的打“×”号)。 1.托勒密提出的“日心说”，认为地球绕着太阳在旋转。(　　) 2.持久以恒是众多科学家具有的素养。(　　) 3.19世纪80年代，本茨设计并制造了世界上第一辆内燃机三轮汽车。(　　) 4.游乐场里的海盗船，坐的人数越少，摆动得越快。(　　) 5.科学设计方案主要包括问题、假设、材料工具、实验设计、实验结论等内容。(　　) 三、正确答案我会选(只有一个正确答案噢)。 1.下面所示的摆，运动速度最快的是(　　)。 A.　　　 　　　B.　　　　　　　C. 2.李四光小时候见到孤零零的巨石产生疑问，这体现了科学家的素养是(　　)。 A.持之以恒 B.对世界充满好奇 C.重视证据 3.在研究摆的快慢是否与摆锤的重量有关时，我们应保持(　　)不变。 A.摆锤的重量和摆绳的长度 B.摆绳的长度和摆幅的大小 C.摆锤的重量和摆幅的大小 4.下列人物中不是科学家的是(　　)。 A.鲁迅 B.牛顿 C.竺可桢 5.魏格纳不断为他的学说搜寻证据的过程，充分体现了科学家(　　)的精神。 A.不盲从权威 B.重视证据 C.对世界充满好奇 四、学过的知识我会连。 将简易摆的各部分与名称连线。 五、这些问题我会答。 科学家关注大自然，并力求解答大自然中无数的“为什么”。可敬的科学家们具有哪些共同的素养？请说出至少三种。 李四光 李四光(1889年10月26日—1971年4月29日)，字仲拱，原名李仲揆，湖北黄冈人，蒙古族。地质学家、教育家、音乐家、社会活动家，中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展作出卓越贡献的元勋，中国地质之父，2009年当选为100位新中国成立以来感动中国人物之一。 李四光创立了地质力学，并为中国石油工业的发展作出了重要贡献；早年对“虫筳科”化石及其地层分层意义有精湛的研究，提出了中国东部第四纪冰川的存在，建立了新的边缘学科“地质力学”和“构造体系”概念，创建了地质力学学派；提出新中华构造体系三个沉降带有广阔找油远景的认识，开创了活动构造研究与地应力观测相结合的预报地震途径。 专项学习　像科学家那样…… [知识巩固] 一、1.竺可桢　2.“地球中心说”　3.魏格纳　4.长　慢　短　快　5.一 二、1.×　2.√　3.√　4.×　5.× 三、1.A　2.B　3.B　4.A　5.B 四、 五、对世界充满好奇、不盲从权威、重视证据、持之以恒等素养。 学科网（北京）股份有限公司 $$