第5单元 16.动物的庇护所-【小学创新作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件(苏教版)
2026-05-04
|
8页
|
28人阅读
|
2人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 16 动物的庇护所 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.43 MB |
| 发布时间 | 2026-05-04 |
| 更新时间 | 2026-05-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56594452.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕“动物的庇护所”核心知识点,通过课堂回顾梳理燕子、松鼠等动物的巢穴特点及自然提供的生存条件,衔接生物与环境单元知识,搭建从具体动物到自然条件的学习支架。
其亮点在于融合科学观念与探究实践,如基础训练通过“寻访动物的家”正确做法培养科学探究能力,素养提升结合金丝燕筑巢实例及传统文化成语题强化科学与社会的联系。采用情境化问题设计,学生能提升观察与实践能力,教师可借助结构化内容高效开展教学。
内容正文:
PAss1
绿卡图书
学列帮有腿考试更经名
绿卡小学系列
学学
色
单元期
卷
小学学霸冲A卷
小学学霸
作业本
准
小学学霸
教材搭档
天
小学学可
季
小学学霸
天关
小学学霸
天天
8学霸默泻
同步字课
计算
8学霸▣算
默写
游文四年维上面
大年维上
P4ss1
绿卡图书
第五单元
生物与环境
16
动物的庇护所
16动物的庇护所
课堂回顾
动物的家
燕子
松鼠
黄鳝
蜜蜂
燕子在农家
筑巢,松鼠在
主干的松软处挖一个洞,黄鳝常在稻田、
小溪、池塘等处的
里自己打洞,蜜蜂会用蜂蜡筑造成
形的巢房。
大自然为动植物提供生存所需要的
、适宜的温度
等,还为动物提供安家所需要的各种材料。
基础训练
答题栏:(1)~(5】
1选择题。
(1)下面在“寻访动物的家”活动时的做法,正确的是()。
A.把手伸进树洞里
B.抓条小蝌蚪在手里玩
C.站在一定距离处观察树上的鸟
D.直接触摸,捕捉小动物
(2)[新趋势·传统文化]成语是中华文化中的一颗璀璨明珠,许多成语都和动物及
其庇护所有关。下列成语与动物庇护所无关的是(
)。
A.引蛇出洞
B.鸠占鹊巢
C.狡兔三窟
D.守株待兔
(3)下列关于燕子巢穴的说法,正确的是()。
A.燕子只使用杂草筑巢
B.燕子筑巢的材料有泥土
C.燕子的巢常建在院子里的大树上
D.燕子巢穴中有很多种鸟类
(4)树蛙在成年后用肺呼吸,因不喜欢阳光直射,常生活在阴暗潮湿的地方。下列
环境,适合树蛙作为庇护所的是(
)。
A.河边的树洞里
B.湖底的淤泥里
C.山坡上的树洞里
D.山顶石洞里
(5)下列选项,(
)不是动物可能藏身的自然环境。
A.树洞
B.马路
C.石缝
D.沙土
素养提升
2综合分析。
各种各样的鸟巢
燕子、麻雀、喜鹊是人们熟悉的“邻居”,它们常在人类住宅的屋檐下、庭院园
林的枝头上筑巢。细心的鸟类学家做过精确的记录,一对灰喜鹊在筑巢的四五天
内,共衔取巢材666次,其中枯枝253次,青叶154次,草根123次,牛、羊毛82次,
泥团54次。
金丝燕的唾液腺十分发达,它能用纯粹唾液建巢,唾液一遇风吹立即凝结干
固,从而筑成半透明的小碗状巢窝。这种巢窝加工之后,就是我国自古闻名于世
的珍贵补品一燕窝。
鸟巢是鸟类在繁殖期间所建造的用于藏卵和雏鸟的结构,可使产下的卵聚集
在一起,促进孵化;也可以保温以及保护亲鸟及雏鸟、卵等不受天敌的伤害。
DASS|绿卡图书
(1)灰喜鹊喜欢用(
)筑巢。
A.泥团
B.唾液
C.枯枝
D.干草
(2)金丝燕建鸟巢的主要目的是(
)。
A.为人类提供燕窝B.繁殖后代
C.生活更舒适
D.避雨
(3)观察周围的鸟类,它们一般会选择什么地方来筑巢?为什么?
PASS
绿卡图书
绿卡图书一走向成功的通行证
PA5写
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。