第3单元 昆虫 易错题与情境题-【小学创新作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件(苏教版)
2026-03-04
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 3单元 昆虫 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.91 MB |
| 发布时间 | 2026-03-04 |
| 更新时间 | 2026-03-04 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56594446.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学单元复习课件系统梳理了昆虫的特征、昆虫的一生及探究方法,通过分点归纳昆虫身体结构、甲虫特点,结合养蚕观察日记和昆虫模型制作,构建昆虫知识网络,体现知识点内在逻辑。
其亮点在于融合科学观念与探究实践,通过易错题辨析昆虫特征(如甲虫判断),情境题结合蚕与丝绸、蚂蚁搬运等实际场景,培养科学思维。分层设计让学生巩固知识,教师可精准把握学情,提升复习效率。
内容正文:
PAss1
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默写
游文四年维上面
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第三单元
昆虫
易错题与情境题
第三单元昆虫
动物中种类最多的是昆虫
昆虫
昆虫中种类最多的是甲虫
身体分为头、胸、腹三部分
庞大的
昆虫的特点
头部有一对触角
“家族”
胸部有三对足
多数有一对或两对翅
身体外部有硬壳
甲虫的特点
前翅变成硬的鞘翅
制作昆虫模型
描述熟悉的昆虫
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昆虫的一生在形态、生活习性方面有很大的不同
养蚕的方法
香卵一椭圆形、淡灰色、中间凹陷
蚁蚕一
像妈蚁
蚕宝宝的
养昆虫
蜕皮一不吃不动、蜕皮后颜色变浅
观察日记
吐丝结茧一不吃、身体透明、摇头晃脑
破茧而出一全身都是白的
蚕的一生一
卵→蚁蚕→幼虫→蛹→成虫→雌雄交配
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方法一观察、整理分祈观察日记、实验
探究昆虫
保证公平性
合理的实验设计
的奥秘
排除偶然性
可以通过实验深究的问题
写出实验设计和发现
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易错题
易错点昆虫的特征
例下列属于甲虫的是(
)。
A.蝴蝶
B.螳螂
C.蚂蚁
D.天牛
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变式训练
(1)关于“昆虫”,下列说法正确的是(
)。
A.蛐蛐属于昆虫
B.昆虫都有两对触角
C.有一对触角的动物都是昆虫
D.昆虫都是会飞的
(2)关于七星瓢虫(如右下图),下列说法错误的是(
)。
A.七星瓢虫头部有一对触角
B.七星瓢虫的足都长在腹部
C.七星瓢虫有三对足
D.七星瓢虫有翅,可以飞行
情境题
情境1蚕与丝绸
丝绸是中国古代劳动人民发明并且大规模生产的纺织品,它的主要原材料是蚕
丝,天然蚕丝是由蚕分泌的黏液所形成的纤维。蚕是一种变态昆虫,以桑叶为食,会
经历“卵、幼虫、蛹、成虫”四个形态过程。蚕的一生只有40多天,但从开始吐丝到结
束,花费的时间就需要50小时左右,吐出的丝约有1500米。
(1)关于蚕蛾,下列说法错误的是(
)。
A.蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分
B.蚕蛾刚从茧里钻出时,身体是湿润的
C.雄蚕蛾与雌蚕蛾相比,腹部肥大,翅短小
D.蚕蛾只能爬行,不能飞行
。
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(2)“蚕宝宝”前半部分向上昂起,体色越来越浅,一动不动,这是(
A.准备睡觉
B.准备进食
C.准备蜕皮
D.准备结茧
(3)如下图所示,蚕一生要经历几个重要发展阶段,在图片下方填写对应发展阶段的
名称,它的生长变化的正确顺序是
(填序号)。
①(
②(
④(
(4)养蚕人一般在第
(填序号)阶段收集蚕丝。
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情境2蚂蚁搬运食物
公园中,经常会看到成群结队的蚂蚁队伍有序地行进。有的蚂蚁口中叼着食
物,也有的蚂蚁合力搬运食物。蚂蚁是一种常见的昆虫,身体分为头、胸、腹三部分。
蚂蚁的头上有两根触角,触角上长着灵敏的嗅觉器官,可以帮它分辨气味、传递信
息,并与同伴交流。蚂蚁有三对足,行动灵活,可以举起超过自身重量400倍的物
体,是“动物界的大力士”。
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