第4单元 我们的家园 情境题-【绿卡小学作业本】2025-2026学年六年级下册科学习题课件（粤教粤科版 广东专用）

该小学科学单元复习课件围绕“我们的家园”主题，系统整合水污染扩散实验、城市发展与环境变化、生活资源节约等核心知识，通过情境题、实验分析和实际案例串联知识点，帮助学生构建“环境问题-影响-解决措施”的完整知识网络。 其亮点在于以情境化探究实践为核心，如通过污染实验模拟污染物扩散培养模型建构能力，结合城市发展案例分析提升推理论证思维，生活场景题强化节约资源的态度责任。分层设计的练习让学生从实验理解到实际应用逐步提升，助力教师精准开展针对性复习，有效巩固知识并培养核心素养。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第四单元我们的家园 情境题 情境1①污染实验 小科为了研究污水和废弃物是如何从陆地进入水域的，做了以下实验。 实验步骤： ①在1号托盘的一侧铺一层湿泥土，在上面滴10~20滴食用色素， 然后铺一层泥土作为表层土，再在最上面撒一些泡沫屑。 ②将1号托盘装泥土的一侧垫高，把另一侧放在2号托盘里。 1号托盘 2号托盘 ③往泥土中慢慢倒水，观察发生的现象。 请你根据所学知识回答相关问题。 (1)1号托盘模拟的是( ),2号托盘模拟的是( ),实验中的食用色素模拟的是( ),泡 沫屑模拟的是( ）。 ①陆地②水域 ③固体废弃物 ④溶解在水中的污染物 (2)倒水后，含有色素的污水和泡沫屑流到了另一个托盘里，由此可以得到的结论是( )。 A.固体废弃物不容易流到水域里，所以造成的污染有限 B.土壤中的营养物质通过流水进入海洋，是海洋生物的食物来源 C.来自土壤的污水和地表固体废弃物是造成水域污染的重要原因 DASS|绿卡图书 (3)若想去除水域中的固体污染物，我们可采取的方法是( ①打捞 ②沉淀 ③焚烧 ④过滤 A.①②③ B.②③④ C.①②④ (4)我国淡水资源非常短缺。下列做法错误的是( )。 A.既要防止水污染又要节约用水 B.洗脸、洗手、刷牙时，不间断地开着水龙头 C.用淘米水浇花、冲厕所等，实现水的多次利用 (5)碧水保卫战是一场全国性的水域污染治理专项行动。下面列举了为了打赢碧水保卫战可以 采取的措施，其中正确的有( )。 ①加强水污染治理②加快污水排海速度( ③加强排污企业监管 ④加强水源地保护 ⑤建设天蓝、地绿、水清的美丽环境( ⑥推动江河流域生态保护 A.①3④⑤⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②③④⑥ DASS|绿卡图书 情境2 城中湖 某市的城中湖，在历史上曾与长江连通在一起，后因城市扩张，成为一座城中湖。城中湖的湖 区有众多的旅游资源，为市民提供了风景宜人的休闲环境，被称为“城市的心肺”。20世纪60年 代以前，城中湖清澈见底，水草生长茂盛，鱼类有70多种，螺、蚌、虾、蟹也很丰富。60年代后期，由 于大力发展湖水渔业养殖，加上周边地区污水的排放等问题，城中湖污染加剧。到20世纪90年代， 城中湖的水质为劣五类，并且水体严重富营养化，水中生物急剧减少。城中湖周边有27个排污 口，日汇集污水量甚至达30多万吨，其中绝大部分为生活污水，另一部分为湖周边的20多家企 业的工业废水。污染物还来自城中湖渔业养殖带来的污染、湖周边的水上餐厅及一些娱乐设施 污水、湖边农田林地施用的农药化肥、湖面上游船发动机排放的污染物。从20世纪90年代初 起，某市开始治理城中湖的环境问题。到2017年，城中湖的水质显著提升，生态环境得到了全 面恢复，成为市民亲近自然的“生态绿心”，也成为该市对外宣传的旅游新名片。 (1)某城中湖发生了哪些变化？请将正确的序号填写在下表。 时间 20世纪60年代以前 20世纪60至90年代 2017年以后 城中湖情况 ①水质显著提升，生态环境全面恢复，成为旅游新名片 ②水质为劣五类，富营养化，水生生物减少 ③清澈见底，水草茂盛，水生生物种类繁多 (2)下列有关20世纪90年代湖水的水质为劣五类的原因，不正确的是( )。 A.生活污水、工业废水、娱乐设施污水大量排放 B.渔业养殖导致大量的鱼繁殖、生长，水中生物急剧增加 C.农药化肥和游船发动机排放的污染物增多 (3)作为小学生的我们，在环境问题上不应该( ）。 A.垃圾分类投放 B.监督居民保护环境 C.绿色生活，用一次性筷子 情境3。生日 这个周末是萌小牛的生日，他邀请了几位好朋友一起在家庆祝。妈妈为萌小牛和他的朋友 们准备了许多食物：生日蛋糕、果汁、火腿肠炒鸡蛋、红烧排骨、白菜豆腐等。 (1)萌小牛要给朋友们倒饮料，从环保的角度考虑，最好使用( ）。 A.干净的玻璃杯 B.一次性塑料杯 C.一次性纸杯 (2)下面是萌小牛妈妈的用水行为，其中不属于节约水资源的是( ）。 A.萌小牛妈妈洗碗时，一直开着水龙头冲洗 B.萌小牛妈妈用洗菜的水浇花 C.吃饭前萌小牛妈妈打了一盆水，让大家一起在盆里洗手 (3)下面是萌小牛和朋友们的行为，其中你认为不对的是( ）。 A.萌小牛和朋友们将美食全部吃完 B.产生的垃圾全部放进同一个垃圾桶内 C.吃蛋糕时，萌小牛和朋友们没有使用一次性用具 (4)请你帮萌小牛将这些垃圾进行分类，并将正确序号填在横线上。 ①饮料瓶②苹果核 ③餐巾纸 ④蛋糕盒 ⑤小骨头 ⑥蛋壳 ⑦废旧电池 ⑧易拉罐 可回收物： 厨余垃圾： 其他垃圾： 有害垃圾： PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写