第4单元 20.哪里有影子-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件（粤教粤科版 广东专用）

该小学科学课件围绕“影子的形成条件及变化规律”展开，通过“课堂回顾”模块引导学生填写影子形成条件，再以改变手电筒照射远近和方向的填空练习，搭建从基础概念到现象变化的学习支架，帮助学生逐步理解光与影的关系。 其亮点在于融合生活情境与传统文化，如以手影戏为背景设计选择题，结合陆丰皮影戏拓展阅读，体现科学观念和态度责任。探究实践环节通过改变手电筒位置观察橡皮影子变化，培养科学思维和探究实践能力，学生能在趣味中掌握知识，教师可借助结构化练习提升教学效率。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 DASS|绿卡图书 第四单元地球上看到的光和影 20哪里有影子 第四单元」 地球上看到的光和影 20哪里有影子 课堂回顾 影子的形成 影子的变化 屏 改变手电筒照射物体的远近 改变手电筒照射物体的方向 将影子形成的条 手电筒离杯子较远，影子较 手电筒在杯子左侧，影子 件分别填入图中 长。手电筒离杯子较近，影 在 侧。手电筒在杯 的方框内。 子较 、 子右侧，影子在 侧。 DASS|绿卡图书 基础训练 1判断题。 (1)只要有光源和阻挡物这两个条件，就一定能形成影子。 (2)从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样。 (3)影子的大小与光源和阻挡物之间的距离有关。 (4)光照射任何物体都会在屏上形成影子。 DASS|绿卡图书 2选择题。（请将答案写在答题栏中。） 题号 (1) (2) (3) (4) 答案 手影是民间传统儿童游戏，十分简便，且历史悠久。《都城纪胜》记杭州瓦舍众 伎“杂手艺”中就有“手影戏”一项。手影戏不需要复杂设备，只要一烛或一灯，甚 至一轮明月，就可以展开巧思，通过手势的变化，创造出各种形象。但若在手影游 戏中用透明的玻璃去挡光线，那么影子就不会形成，或影子很浅，因为光可以通过 透明玻璃。请据此回答(1)~(4)题。 (1)了解手影游戏的原理后，彬彬准备和朋友一起玩手影游戏，朋友举起手电筒等 待彬彬摆动作，彬彬的手应该放在( )。 A.朋友与手电筒之间 B.手电筒与墙壁之间 C.放在哪里都可以 (2)打开手电筒后，墙壁出现了手影，但朋友觉得手影太大了，要想让墙上的手影 变小，他们应该( ）。 A.使手电筒的位置不变，手慢慢靠近墙壁 B.使手电筒的位置不变，手慢慢靠近手电筒 C.使手的位置不变，手电筒慢慢靠近手 (3)朋友用手电筒从不同位置和角度照射彬彬的手，产生的手影( A.方向和长短相同，形状不同 B.方向不同，长短和形状相同 C.方向、长短和形状都不相同 (4)手影游戏结束后，彬彬和朋友知道了影子形成所需的条件，其中手电筒是影子 形成的必要条件中的( )。 A.光源 B.阻挡物 C.屏 寒养提升 3探究实践。 如图甲所示，萌小牛同学改变手电筒照射橡 皮（长方体）的方向，手电筒与橡皮之间的距离不 变且它们始终在同一竖直面内。 甲 乙 (1)当手电筒在位置①时，橡皮的影子( );当在位置②时，橡皮的影子( A.在右侧 B.在左侧 C.重合在橡皮下面 (2)手电筒从位置①→②→③的过程中，影子的长短变化： (3)如图乙，用手电筒水平照射橡皮的侧面，墙壁上橡皮影子的形状是( A.长方形 B.圆形 C.三角形 DASS|绿卡图书 2 拓展阅读 陆丰皮影戏 中国皮影戏素有北路、南路之分，陆丰皮影戏是南路影戏仅存的一支，也是中 国三大皮影系统之一的潮州影的唯一遗存。陆丰皮影戏，闽南语系地区亦称皮猴 戏，经以兽皮雕镂成影人，借灯光显影于屏幕表演故事，是中国民间古老的戏曲形 式，集绘画、雕刻、制作、音乐、表演、舞台技艺于一体。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写