第3单元 15.物体的运动方式-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级下册科学习题课件（粤教粤科版 广东专用）

该小学科学课件围绕“物体的运动方式”核心知识点，通过课堂回顾梳理滑动、转动、圆周运动等分类，结合基础训练和探究实践搭建学习支架，帮助学生系统理解运动方式的特征及应用。 其亮点在于融入生活情境（如荡秋千、钢尺弹拨）和探究实践（乒乓球运动研究），以科学观念和探究实践为导向，通过多样化练习和拓展阅读（竹蜻蜓）激发学生兴趣，助力教师高效开展教学，提升学生科学思维与实践能力。

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第三单元运动与力 15物体的运动方式 15物体的运动方式 课堂回顾 物体的运动方式 滑动 摆动 一个物体在另 转动的物体 物体以一点 物体通过一 物体以一个基点 一物体的表面 沿转运方向 为中心或以 个中心位置， 摇摆或绕一定轴 移动。 移动的运动。 一直线为轴 不断做往复 线在一定角度范 做圆周运动。 运动。 围内做往复运动。 DASS|绿卡图书 岁基础训练 1判断题。 (1)我们可以通过推、吹、抛乒乓球使其进行不同方式的运动。 (2)拍打篮球和踢足球，球的运动方式不一样。 (3)北京冬奥会上，高山滑雪运动员利用滑动的运动方式滑下来。 (4)玩旋转木马的时候，木马的运动方式是滚动。 DASS|绿卡图书 2选择题。（请将答案写在答题栏中。） 题号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 答案 (1)[新情境·生活运用]周末萌小牛和朋友来到公园，看到公园里有小朋友在荡秋 千，小朋友荡秋千的运动方式是( A.← C.K (2)如图，将钢尺的一端按在桌面上，弹拨另一端，此时钢尺的 运动方式是( )o A.振动 B.转动 C.摆动 。。 DASS|绿卡图书 (3)物体的运动存在多种方式，下列物体的运动方式不属于摆动的是( A.纸风车的运动 B.汽车雨刷的运动 C.钟摆的运动 牛顿摆是一个19世纪60年代发明的桌面演示装置，五个质量相同的球体由 吊绳固定，彼此紧密排列，又叫牛顿摆球、永动球等。将 最右侧的球提起一定角度并由静止释放，使其碰撞紧密 排列的另外四个球时，最左边的球将被弹出，且仅有最左 边的球被弹出。 此过程是可逆的，而且当最右侧的两个球同时摆动并撞击其他球时，最左侧 的两个球会被弹出。同理，相反方向同样可行，并适用于三个、四个，更多的球。 请据此回答(4)~(6)题 (4)牛颅摆中小球运动时的运动方式是()。 4.转动 B.振动 C.摆动 (5)要想看到牛顿摆巾一侧小球被弹起，巾间有小球不摆动的现象，装置巾至少需 要( )小球。 A.一个 B.两个 C.三个 (6)下列关于牛顿摆的描述，正确的是( A.牛顿摆中小球质量均相同 B.最右侧的小球摆动撞击其他球后，左侧的两个球·起被弹出 C.摆动的小球在撞击其他小球后，没有小球弹起 3填图题。 钟摆的运动方式是 车轮的运动方式是 DASS|绿卡图书 系养提升 4探究实践。 萌小牛对乒乓球比赛产生了浓厚的兴趣，运动员比赛时的挥拍、跑动、接球和 发球都让萌小牛感到十分新奇。此外，乒兵琼的运动方式也引起了他的好奇心， 他想知道这个小小的、圆滚滚的球是如何在球台上跳跃、旋转，如何在空中划出优 美的孤线。回到家后，萌小牛找来乒兵球，研究乒兵球的运动方式 (1)萌小牛用于推动乒乓球，乒乓球从桌子一侧运动到另一侧，在这个过程中，乒 乓球的运动方式是( )c A.滑动 B.振动 C.滚动 (2)萌小牛又试着将绳子粘在乒乓球上，然后用手拽着绳子前 进（如图），此时乒乓球的运动方式是( )e A.滑动 B.振动 C.滚动 (3)萌小牛将一根绳子一头绑住乒乓球，用手拿着绳子的另一头，模拟钟摆的运 动，这种运动方式是( A.滑动 B.摆动 C.转动 (4)萌小牛将乒乓球固定在铁丝上，用于拿着铁丝另一端，晃动铁丝，此时乒乓球的 运动方式是( A.振动 B.滑动 C.转动